1、第一周班会活动记录主题：防溺水，珍爱生命过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。第二周班会活动记录主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。第三周主题班会记录
2、主题：防火安全伴我行 活动目的1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。活动过程（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：一年级（3）班防火安全伴我行主题班会现在开始。2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1 月 31 日晚 11 时 55 分左右，长乐市拉丁酒吧 10 名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成 15 人窒息死亡的惨剧。（2）2 月 9 日晚 8 时 27 分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成 1 位消防人员牺牲,6
3、人受伤。同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！（二）展示大舞台1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。 ） 2 老师讲事例A 剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。B 剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了
4、出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场” ，四处飘散着灭火器的干粉。C 剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。听完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。 ）（三）快乐安全大转盘1、抢答题。（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救
5、火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）你知道哪几种逃生方法。 （如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 ）（6）火灾分为几个等级？（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。 ）（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?2、判断题。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电
6、器上泼水。3、学生快板表演儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火三 班主任总结讲话。第十二周主题班会记录主题：孝敬父母,养育之恩永不忘一、活动目的：1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关
7、心他人。二、活动准备：1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。4、主持人准备串联词。三、活动过程：(一 )开幕词：(主持人 1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。(主持人 2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。(主持人齐) “孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。(二 )“爱的回顾 ”篇：(主持人 1)： 在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下， 朵才会吐露着芬芳； 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。(主持人 2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，
8、甚至为我们早早就取好名字了。同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？45 名同学介绍自己名字的意思。(主持人 1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。请听诗朗诵妈妈的爱一生诗朗诵：(主持人 2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 ？(老师) ：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？(三 )“爱的体验“篇(主持人 1)：前面我们做了个小活动，现在请
9、背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师) ：有道是 十月怀胎，一照分娩 。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。(主持人 2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？(学生活动) ：4-5 位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。(主持人 1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？(同学 1
10、)：我给大家讲个给母亲洗脚的故事。(同学 2)： 冬笋的由来的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四 )“爱的回报“篇(主持人 2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。(主持人 1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。(主持人 2) ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测
11、验1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿_码鞋。5、你妈妈喜欢颜色是_。6、你妈妈喜欢水果是_。7、你妈妈喜欢的花是_。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_。(主持人 1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演三句半(主持人 2)：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见” ，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报(主持人 1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧
12、，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。(主持人 2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。第十五周主题班会记录主题： 当面对拥挤踩踏事故主要内容记录： 一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
