1、五年级蓝色的家园教学计划一、学情分析蓝色的家园海洋教育篇这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。二、教材分析五年级教科书编排了畅游海洋产业园开放的海港活跃的海岸海上森林海洋新能源海洋科考蛟龙探海寻访北冰洋海上“钢铁长 城” 铸就蓝色盾牌 追踪航空母舰守卫蓝色家园十二课内容，还有海洋研究院，另附学生评价海边足迹。 随着蓝色的家园海洋教育篇课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学
2、生的创新精神和实践能力。 随着海洋教育课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和人类和动物之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待动物所应持有的态度。三、教学重点- 2 -树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力。 四、教学难点树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精神和创新能力。五、教学要求（一）知识目标 1.了解海洋概况、海洋相关基础知识；2.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任。 （二）能力培养 1.探究
3、海底，欣赏海底奇观。 2.探究海岸带的开发和利用价值。 3.了解守卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。 4.掌握一些中国海军的知识。 5.了解环境教育的相关常识。 （三）情感态度与价值观 1.树立国防意识。 2.感受沿海地区发展的优势。 3.欣赏古今中外有关大海的文学品，培养热爱家乡、热爱海洋的情感；知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义。 4.成为具有社会责任感和实践能力的合格公民。 5. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 六、主要教学措施（一）认真备课，搜集相关的材料。 （二）运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面。（三）关注每个学生，让他们参与到课堂中来。 - 3 -（四）找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科。 （五）通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。七、教学进度表周次 教 学 内 容 课时1 畅游海洋产业园 12 畅游海洋产业园 13 开放的海港 14 开放的海港 15 国庆节休息6 活跃的海岸 17 活跃的海岸 18 海洋新能源 19 海洋科考 110 海洋生物标本制作 1二一四年九月一日
