1、主题:珍爱生命 学会自护2012.09.28 边雁峰目的:学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义 .过程:1、教师引入:同学们,生命人来说一次,每个人都应该 珍惜它.在日常生活中, 有时会遇到危险.要遇事不慌张, 学会保护, 防止受到伤害.学会自我保护的方法,小学生非常.前不久,一所小学课间休息时,同学们互相追赶, 在楼梯口处,同学拥挤致伤亡.类似的事件还有.2、看来真应该这的意识了.是 ,同学们?3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要警惕,不要上坏人的当 .2)人在家不要给陌生人开门.3)上下楼梯靠右行.4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯.5)打架斗殴不围观.6)不去有危险的地方
2、,比如:大口井边、高压线下. 4、小结 :同学们, 请珍爱这仅一次生命吧,从小学会自护方法. 主题: 平安每一天2012.10.12 边雁峰目的:学生安全的常识,使的安全意识 ;使学生学会自护、自救的方法, 发展的自护自救能力.过程:1)报道导入,揭示主题.(师):请同学们听听这条录音报道说了些?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实) 的报道录音 .(师):听了这则报道,你们有感想?学生发表看法.2),危险.3)交通安全教育.4)课后延伸,落动.学生谈话记录谈话目的: 努力学习 ,作业.谈话要点:一、你为要来学校读书(认识 )?二、父亲为你交书费容易吗?三、你学习上还有些?四、你应该上课用
3、心听讲按时作业.主题: 自护、自救安全教育2012.10.26 边雁峰目的: 学习安全知识,使学生自护、自救观念,自护、自救的意识,使学生安全、健康成长.过程:一、 谈话引入:二、用电安全1) 认识电源总开关,学会在紧急情况下关断电源.2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头.4) 使用中电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关, 停止使用.5) 有人触电要设法关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 ,不要用手直接救人.二、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走,要走人行道,人行道的道路,要靠路边行走.2
4、) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走.学生谈话记录谈话目的: 上课时总是不专心听讲的原因谈话要点:一、你近段上课时总是不专心听讲的是原因?二、你对老师的讲课有听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方?四、你在学习上有吗?学生认识: 开始不作声 .后认识 ,并表示以后听.主题: 爱护公物教育2012.11.09 边雁峰目的：教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动.过程:1)爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的,可以使用,但破坏.学生试举例全班,要怎样做?2)爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生的,是学一份子,不但要爱护校产, 看见别人损坏,应该制止.3)爱护物品最近
5、有来校反应,有学生,踩的麦子;攀折家的花树、果树; 摔地里捂韭黄的瓦罐 .学生4)小结: 是小学生,要做文明小公民,搞破坏,要爱护公物,爱护别人的劳动 .主题: 安全与卫生2012.11.23 边雁峰目的：培养安全意识,注重个人卫生过程:1)交通安全在道路上行走,要走人行道,人行道的道路,要靠路边行走.集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走.不在路上追逐打闹,不在路中间跑.2)个人卫生天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服.饭前便后要洗手,外出回家后要洗手.洗手要用香皂或洗手液.3)预防生病注意休息,充足睡眠.不挑食,营养均衡.锻炼,体质.学生谈话记录谈话:谈话目的: 鼓励努力学习 .谈话要点
6、:一、你前段的.二、老师希望你努力学习.三、多做思考题,思维能力.四、你在学习上有吗?学生认识: 兴, 愿努力学习,背诵日诵想请老师查阅. 老师欣然同意，来查过三次.主题: 安全教育2012.12.07 边雁峰目的：加强安全意识过程:1)学校安全课堂安全.上课听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放.课间安全.文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗.上下楼梯靠右慢行.上下学安全.放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍, 不去同学家串门.运动安全.上体育课和做游戏做危险动作.2)不在教室里乱跑.4)饮食安全.不购买三无产品,校外摊点买零食,不随地吐痰, 不乱丢垃圾.5
7、)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量户外活动.6)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害“意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器.7)学会自护自救,防御能力.遇到偶发事件要冷静对待 ,遇到坏人要沉着应对, 要量力而行.主题：说文明话，做文明事2013.01.04 边雁峰目的：通过本次主题班会，使学生明白什么语言、什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。过程：主持人：同学们，我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友，成为一名小学生。老师教我们学知识、懂道理，教育我们做文明有礼的人。可有的同学的言行不够文明。大家找一找，我们有哪些言行不够文明？全班同学思考，指名回答。主持人：同学们都明白了哪些言
8、行是不对的，那我们应该怎样做，才是一名文明有礼的小学生呢？请各小组从“在学校里、在公共场所、与长辈相处、与同学相处” 四个方面来讨论。主题：快乐生活2013.01.18 边雁峰目的：1、 让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。2、 成为生活的小主人。3、通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。过程：一、启动主持人：甲：轻轻拉开帷幕乙：悄悄敞开心扉甲：背上心爱的书包合：我们学习，我们在长大。二、总结甲：我们是新世纪的主人乙：我们是新时代的栋梁甲：我们是父母的寄托乙：我们是师长的期盼甲：爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的天堂里学习生活，为做自己的小主人而感到骄傲自豪。你们呢？乙：是啊！所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，因为那是我们的乐园，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。合：我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！
