1、体育活动课教案教学内容 游戏： 小兔赛跑教学目标 1、锻炼小学生跑和跳的能力2、培养竞争意识和遵守规则的习惯教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏： 拉 棒教学目标 能够利用棒开展体育活动，注意身体的协调能力教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生
2、问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏： 打空降特务教学目标 培养小学生的手眼协调能力教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则每人手持一只小沙包，裁判员将
3、降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏： 蛙式赛跑教学目标 发展学生的腿部力量，培养其快速的、协调的素质教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。规则：比赛中不得站起来，倘若
4、跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏： 螃蟹赛跑教学目标 在体育游戏活动中能学会双脚跳和钻的技巧。教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。2、请个别学生展示，其他学
5、生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏： 定点空投教学目标 帮助学生了解游戏规则，能够掌握“定点空投”的技巧教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线 10 至 15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多谁为优胜。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清
6、问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏：同步卫星 教学目标 1、锻炼手臂灵活的能力2、培养小组合作精神教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误
7、扣掉一分。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思体育活动课教案教学内容 游戏： 麻雀逗猫教学目标1、锻炼腿部力量2、活动中提高小学生跳跃能力和平衡能力。3、培养小学生机智、灵敏的反应能力。教学重点教 学 过 程 二 次 备课1、整队集合、准备活动。1、向学生问好，清点人数2、宣布课的内容与任务3、准备活动4、徒手操二、游戏激趣，训练技能1、老师示范，讲解规则在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始，麻雀可用单、双足任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。2、请个别学生展示，其他学生点评学生活动听清问题，两人一组尝试练习3、比赛练习四、整队集合、放松下课1、放松操2、下课课后反思
