1、一年级语文完整版教学大纲人教版小学语文教学大纲教案内容目 录一年级 上册学习总目标：（1 ）汉语拼音1，全书共分为八块内容，其中汉子拼音有两块内容（1 课到复习二， 9 课到复习四） ；识字与课文共有六块内容，以语文园地为标准，共六个园地。2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体正确书写声母、韵母和音节。3、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字 400 个，会写其中的 100 个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅
2、读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。汉语拼音-复习一1、掌握的声母韵母：单韵母：a o e i u （6 个）声母：y w b p m f d t n l（分清 b 和 d 的书写）2、掌握知识内容：1、学习发音，认清字形。2、教会四声声调，认识区分声调符号。 （一声平，二声杨，三声拐弯，四声降）3、学在四线格里写字
3、母。4、 i 、 u、y、w 及 yi、wu、yu 的发音、组合及韵母整体认读音节带调读。5、学会拼读“b p m f d t n l“与“a、o 、e 、i 、u、“组成的音 节和拼读方法。6、记住标声调的位置儿歌口诀。 （有 a 不放过，无 a 找 o e i u 并列标在后。特别注意 i 和u 并排站，谁在后面给谁带）7、字母字形之间的区别和发音的区别。8、认识汉字“爸爸、妈妈、我、土地、大米、马、兔 ”。复习二一、掌握的声母：g k h j q x z c s zh ch sh r二、掌握的内容：1、读准音，认清形，正确书写声母和与单韵母相拼的音节。2、音节的拼读：1、两拼音节：声母+
4、韵母。2、三拼音节：声母+ 介母+韵母。3 、零声母除外，如 ai,e3、去点原则;1 、小 见到 y 时，一定要去到两点。如 yu2、小 见到 j q x,去掉两点还读 v.如 ju qu xu4、分清平舌音 z c s 与翘舌音 zh ch sh r 区分出两者之间读音的不同.5、记住 7 个整体认读音节(zi ci si zhi chi shi ri）6、认识汉字“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话” 。复习三1、掌握的复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er2、掌握的内容：1、学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音
5、节，正确书写音节( 分清 ei 和 ie，ui 和 iu)2、掌握三拼音节的口诀和技巧(i 、u、 还可做三拼音节中的介母，介于声母和韵母之间，和声母韵母一起组成音节如选 xuan,家 jia )。3、区分各个复韵母的拼读和与声母拼读的组合。4、注意两个整体认读音节 （ ye 、yue)5 ,用拼音和所学汉字练习句子。6 ,认识汉字“你、他、水、白、皮、子、在、小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好、家、飞、机、有、儿、河、入、校”复习四1、掌握的前后鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 2、掌握的内容：1、 学会前鼻韵母 an、en、in 、un 、n、 ang、eng
6、 、ing 、ong 和整体认读音节 yuan、yin、yun、ying ，读准音，认清形，正确书写。2、辨析前后鼻音的写法、读法和拼法。 2 / 19 3、区分前鼻音和后鼻音读法。4、练习与声母拼读。5、认识汉字“山、田、左、片、右、半、云、她、老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”语文园地一1、会认汉字：一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也、打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体2、会写生字:一 二 三 十 木 禾 上 下 土 个 八 入 大 天3、掌握内容：1、
7、会读生字、课文和认识田字格。2、学会笔画：横、竖、点、撇、捺；认识部首 8 个3、会写生字，按照笔画要求及笔顺规则练习。4、找熟记生字的方法和给生字组词、造句。5、学习用“一张、一只、一轮、一团、一个、一棵 ”等数量词 6、有感情、流利的读出和背诵课文。语文园地二1会认汉字：远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊，对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬、排、中、游、流、唱、两、岸、树，苗、绿，江、南、哪、座、房、漂，亮，青、门、窗、香、屋、要、们、爷、棵，到、给、穿、暖、冷、开、伞、热、静，夜，床，光，举，头，望，低，故，乡2、会写生字：人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、
8、子、门、月、不、开、四、五3、掌握的内容：画1.认识 11 个生字（远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊） ，会写 4 个字（人 火 文 六） 。认识“辶、忄”两个偏旁。 2.知道“远”和“近” 、 “有”和“无” 、 “来”和“去”是意思相反的词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4.理解诗句的主要内容，感受诗中描绘的景色，培养审美情趣。四季1.认识 11 个生字（对 、说 、是、 叶、圆 、夏、 秋 、雪 、肚、 就 、冬） ，会写“七”、 “儿” 、 “九” 、 “无”4 个字；2.认识 2 种笔画：竖弯钩：七 横折弯钩：九3.4 个偏旁：“月、雨、口、禾” 。 4.认真朗读
9、课文，认真倾听课文，感受四季的不同特点，感受各个季节的美丽。5.通过观察、朗读、想象，链接生活抓住季节特点创编小朋友眼中的四季，激发学生对大自然的热爱之情。小小竹排画中游1、 1.认识 12 个生字（排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南） 。会写（口 日 中）3 个字，认识“横折、横折钩”两个笔画和“木字旁，草字头，绞丝旁”3 个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。4.词语：江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 绿叶 果树 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 江河 长江 富春江 绿油油 三三两两 青山
10、绿水。哪座房子最漂亮1.认识 12 个生字（哪、 座 、房 、漂 、亮、 青、 门 、窗 、香 、屋、 要 、门） ，会写 4 了（了、 子 、门 、月）个字。认识两个笔画和两个偏旁：“横撇”和“弯钩” （了、子） 。2.学会词语：青青的 白白的 宽宽的 大大的3.理解课文内容的意思，在课文中找到问题和回答。4.背诵课文爷爷和小树1、认识 10 个生字（爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热） ，会写(不 、开、 四 、五）4 个字。认识笔画“ ”和“ 刂、冫、人、灬”4 个偏旁。2、学习标出课文的自然段和每个自然段的小知识。 3、正确、流利地朗读课文。 4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护
11、它。语文园地三1、会认生字：床、光、头、望、低、故、乡、船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝、阳、金、野、更、面、长、早、拉、进、谁、影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、公、鸭2、会写生字：目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车3、掌握的课文内容：静夜思 1.认识 10 个生字（静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡） ，会写生字（目、耳、头、来） ，认识新偏旁“攵” 。2.介绍作者，让学生了解；流利地朗读诗句。3.静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡生字的拼音、写法和组词4.背诵古诗小小的船 1、认识 9 个生字（船
12、、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝） ，会写 4 个字（白、见、田、电） 。认识 1 个偏旁“门” 。2、生字的拼音、写法和笔顺3、词语：弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天4、理解课文内容，了解月儿是什么，把什么比做什么。5、背诵课文。阳光 1.认识 12 个生字（阳、像、金、野、更、面、长、早、晨、拉、进、谁） ，会写 4 个字（也、长、山、出） 。认识“也”字的笔画（横折钩、竖、竖弯钩） ，和 1 个偏旁“山” 。2.理解课文中更“字的意思3.理解课文内容，知道阳光的意义是什么4.背诵课文。影子 1.会写“飞、马、鸟、在”四个生字，会认“影、前、后、左、右、常、跟、着、黑、狗、它、朋
13、、友”13 个字。2.会认笔画“乛” （横折钩）和“乚” （竖弯钩） 。3.本课生字记忆的方法有部件和笔画记忆法4.给生字组词或多组几个5.正确流利地朗读课文，背诵课文。6.运用笔画名称识记学会的生字,通过多种形式地读，体会课文大意。比尾巴 1、认识 12 个生字（比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭） ，会写“云、公、车”3 个字。认识 1 个笔画“” （撇折）和 3 个偏旁“矢、八、鸟” 。2、区别课文中各种动物，找出它们的特点。3、正确书写生字和快速写出生字的拼音及词组。4、正确、流利地朗读课文。背诵课文。5、了解一些动物尾巴的特点，口头表述出来。语文园地四1、会认生字：黄、猫
14、、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆商、场、包、奶、牙、毛、巾、笔、尺、作、业、本、东、西、菜、园、豆、角、萝、卜、心、细、又、捉、迷、藏、嘴、越、风、明、鲜、尘、尖、力、男、休、手、林、森、从、众2、会写生字：牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水3、掌握内容：1、认识本单元 53 个生字，会写 15 个生字。认识“竖钩” 、 “卧钩”两种笔画, “提土旁” 、“女字旁” 、 “竹子头” 、 “风字框”三个偏旁。2、对生字的写法和组词3、掌握“多少、 ”“大 小”两组反义词。理解量词 “群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。4、了解课文内容，体会文中情感。5、背诵课
15、文语文学习园地五1、会认生字：想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升、旗、点、数、清、彩、落、半、空、问、回、答、方、平、搭、间、这、些、都、住、呢、啊、没、很、自、己、吧、您、带、吗、深、学、会、景、美、次、瓜、燕、什、么、样、得、再、可、仔、现、细、兴2、会写生字：广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、己、东、西、回、片、皮3、掌握的内容：1指导学生认识“心字底、方字旁、双人旁、学字头 ”4 个新偏旁。2要求把要会写的生字熟记、拼音、笔画和组词。 3指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能读有所悟。背诵我多想去看看 自己去吧两篇课文。4 指导学生比较、区别形近字，培养他
16、们类比识字、读词说句和读儿歌的能力。5了解“吗、呢、吧”的用法，会用它们说疑问句6通过说“什么是什么” “什么爱什么 ”的句式对学生进行句式训练7应着重引导学生注意生字“巴，走”的笔顺。8试着说说疑问句如：你去北京吗？| 我的书包呢？语文园地六1、会认生字：找、生、旁、种、许、格、外、艳、呀、每、言、语、啦、梅、用、几、成、蛙、为、参、加、洞、睡、放、布、熊、快、怎、饭、班、拿、正、礼、物、今、孩、让、起、玩、往、觉、烧、知、道、化、砍、造、满、舍、结、年、直、动、束、丽2、会写生字：生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右3、掌握内容：1、识字写字，认识 55 个生字以
17、及学习“虫、孑、目” ， “饣、牛” ，和“石”这 6 个偏旁，会写“生、里、果” ， “几、用、鱼” ， “今、正、雨、两” ， “瓜、衣、来”和“年、左、右”16 个字。2、所学生字进行标注拼音和组词3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、朗读感悟，理解课文内容，并能知道课文中所描写事物的特性和特点；明白事件的缘由，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的美好品德。5、在有初步识字方法的基础上以及认识少量汉字的基础，能合作解决生字。6、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。一年级 下册学习总目标 （ 重点内容）1、汉语拼音1、复习汉语拼音，基本能做到准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2
18、 、能借助汉语拼音读认汉子。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母，会用音序查字法查字典。二、字词1、复习认读生字表一中的 550 个汉字，复习掌握生字表二中的 250 个汉字。2、复习和掌握一些常用的识字方法 。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。三、句子1、认识句子，能正确的抄写或听写句子 。2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。四、积累（渗透在整个复习过程）1、复习理解掌握课文中的词
19、语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、复习语文园地中的 “日积月累” ，积累其中的好词佳句和优秀段篇。 3、正确背诵指定的课文。五、阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思。2 、复习课文中出现的标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读兴趣，感受阅读的乐趣。4 、复习本章学习的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。六、写话1、能看懂图片，说几句重要的话。2、能完整地写几句话，正确使用标点符号。3、在掌握基本意图的基础学会加一两句总结。七、古诗。扎实做到每个古诗默写。识字一-春天来了（1 课4 课、园地一）1、会认读生
20、字万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 百 齐 争 鸣 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢 邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 评 访 挤 邮 局 轿 钱 7 / 19 2、会写生字万 丁 冬 百 齐 说 话 朋 友 春 高 你 们 红 绿 花 草 爷 节 岁 亲 的 行 古 声 多 处 知 忙3、生字的词组万 (三万) (万岁 )（千山万水） 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁)冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百（百年）( 百花齐放)(一百)齐 (整齐) （齐心）( 百花齐放) 说 (说话)(说笑)（说情）
21、 话 (笑话)(说话)(电话) 朋 (朋友)( 亲朋好友)友 (朋友)(友人)(友好) 春 (春天)( 春雨)(春风)高 (高山)(高大)(高兴) 你 (你们)( 你好) (你的)们 (你们)(我们)(他们) 红 (红花)( 火红)(口红)绿 (绿草)(绿化)(绿叶) 花 (红花)( 花草)(花生)草 (小草)(绿草)(青草) 爷 (爷爷)( 大爷)(少爷)节 (节日)(春节)(植树节) 岁 (岁月)( 万岁) (三岁)亲 (亲人)(亲戚（qi ）)( 亲自) 行 (不行)(行走)(飞行)古 (古人)(古诗)(古代) 声 (笑声)( 声音)(大声)多 (多少)(很多)(多心) 处 (处处)(
22、到处)(处长)知 (不知)(知了 lio)(知心) 忙 (不忙) (帮忙) (连忙)4、好词好句：春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 万里无云 春风拂面 穿暖花开 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语五、掌握内容1、认识本单元要求会认的 65 个生字，会写 29 个生字及词组。2、有感情的朗读课文、记住描写春天的词语和背诵课文。3、理解课文词句的意思及课文所表达的意思。 8 / 19 4、会说、会写、会画春天的情境。5、学会运用比喻句：一棵绿油油的小柏树就像战士笔直地站在那里。6、背诵和能默写出古诗。理解古诗中所表达的意思7、给词语加笔画或减笔画，认识熟记更
23、多的新生字。8、运用学会的好词好句看图写话：描写春天识字二-爱家，爱每一个人（5 课8 课、园地二）1、会认读生字：懂 貌 父 母 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫 夸 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 棉 照 晒 被 盖 收 脱 躺 合 眼 睛 摆 帘 女 背 装 气 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户 票 元 旦 值 篇 遍2、会写生字：洗 认 扫 真 父 母 爸 全 关 写 完 家 看 着 画 笑 兴 会 妈 奶 午 合 放 收 女 太 气 早 去 亮3、生字的词组：洗 (洗手)(洗衣)(洗澡) 认 (认真)(
24、认出)(认人)扫 (打扫)(扫地)(清扫) 真 (认真)( 天真)(真好)父 (父亲)(父子)(父母) 母 (母亲)( 母女)(父母)全 (完全)(全家)(全部) 关 (关心)( 关门)(关灯)写 (写完)(写话)(写字) 完 (写完)( 完全)(用完)家 (家人)(全家)(大家) 看 (看到)( 看见)(看书)着 (看着)(说着)(笑着) 画 (画家)( 画画)(书画)笑 (笑声)(笑话)(大笑) 兴 (高兴)( 扫兴)(即 j 兴)会 (开会)(大会)(学会) 妈 (妈妈)( 大妈)(奶妈)奶 (奶奶)(奶牛)(牛奶) 午 (中午)( 上午)(下午)合 (合上)(开合)(合力) 放 (放学
25、)( 放手)(放羊) 9 / 19 收 (收到)(收衣服)(收入) 女 (女生)( 女孩)(女人)太 (太太)(太大)(太阳 yng) 气 (生气)(出气)(天气)早 (早上 )(今早)( 一大早 ) 去 ( 回去 ) ( 来去 ) ( 去处 ) 亮 (月亮)(天亮)(明亮)4、基本句式：ABB 式： 胖乎乎 红润润5、掌握内容：1、认识”懂” ”貌”等 75 个生字, 会写”洗” ”认”等 30 个生字、组词和造句.2.、正确.流利.有感情地朗读本单元课文.积累语言,理解课文所表达出的内容。3、通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿,在父母生病或困 难时,有体贴.照顾父母的愿望和行为.识
26、字三-美丽的地球（9 课12 课、园地三）1、会认读的生字：雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千 李 杨 秀 蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 抬 投 向 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久 干 净 失 级 同 观 围 工 专 准 备 队 才 请 双 各 字 代 舌 页 弓 秒 炒二、会写生字：和 语 千 李 秀 香 听 唱 连 远 定 向 以 后 更 主 意 总 先 干 赶 起 明 净 同 工 专 才 级 队三、生字的组词：和 ( 和气 ) ( 和平) ( 和好 ) 语 ( 语文 ) ( 话语 ) ( 语气 )千 ( 千万 ) (三
27、 千) ( 千年 ) 李 ( 李子 ) ( 桃李 ) ( 小李 )秀 ( 秀才 ) ( 秀气 ) (山清水秀) 香 ( 香气) ( 香水 ) ( 花香 ) 唱 ( 欢唱 ) ( 说唱 ) ( 唱歌) 听 ( 听话 ) (好 听)（听见）连 ( 连队 ) ( 连线 ) ( 连忙 ) 远 ( 远方 ) (很远 ) ( 远处 )定 ( 一定 ) ( 定力 ) ( 定向 ) 向 ( 方向 ) ( 风向 )（向南）以( 以前) ( 可 k 以 ) ( 以后 ) 后 ( 后面 ) ( 后来 ) (以后) 10 / 19 更 ( 更多 ) ( 更加 ) ( 更好 ) 主 ( 主意 ) ( 主力 ) ( 主人
28、 )意 ( 意见 ) ( 意思 ) ( 好意 ) 总 ( 总是 ) ( 总结 ji) (总分 )先 ( 先后 ) ( 先生 ) ( 先来 ) 干 ( 干果 ) ( 干净 ) ( 风干 )赶 ( 赶快 ) ( 赶忙 ) ( 赶来 ) 明 (明天 ) ( 明亮 ) ( 明白 )净 ( 干净 ) ( 洗净 ) ( 一干二净 ) 同 (同学 ) ( 相同 ) ( 同时)工 ( 工人 ) ( 工厂 ) ( 工作 ) 专 ( 专家 ) ( 专心 ) ( 专业 )才 ( 才干 ) ( 刚才) ( 人才 ) 级 ( 升级 ) (上级) ( 年级 )对（ 队长 ） （连队） （ 对方 ）好词好句和风细雨 万紫千
29、红 山清水秀 鸟语花香 一个又一个AABB 式：花花绿绿 干干净净 高高兴兴句式 1：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋小路长长的 长长的小路杨树高高的 高高的杨树句式 2：那么. 那么.（排比句）4、标点符号的改变1、美丽的小路不见了。2、美丽的小路怎么不见了？3、我一定要把美丽的小路找回来！6、掌握内容：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。认识对子、喜欢诗歌、会复述童话， 学习分角色朗读课文，能读好每个角色的语气。2、 认识本单元“雾、霜、朝、霞”等 75 个要求认识的生字，初步掌握形 声字的读写规律，逐渐养成主动识字的习惯；3、会写“和、语、千、李” 等 30 个要求会写的生字，组词和造句，掌握合体
30、字的基本书写方法。4、会给词语找搭配：如：凉凉的鸟蛋、高远的蓝天、欢唱的小鸟、美丽的小路等词语识字四-夏天到（13 课 17 课、园地四）1、会认读的生字：蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 运 蝌 蚪 蜘 蛛 网 所 牧 捕 蝉 闭 立 池 惜 阴 晴 柔 露 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 莲 哭 睁 趴 根 腰 爬 非 感 激 谢 急 时 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸 11 / 19 二、会写的生字：蚂 蚁 前 空 房 网 诗 林 童 黄 闭 立 是 朵 美 我 叶 机 她 他 送 过 时 让 吗 吧
31、虫 往 得 很 河 姐 借 呢 呀 哪三、生字的组词：蚂 ( 蚂蚁 ) 蚁 ( 蚂蚁 ) ( 白蚁 )前 ( 以前 ) ( 前方 ) (前面 ) 空 ( 空气 ) ( 天空 ) ( 空中 )房 ( 房子 ) ( 房屋 w ) ( 草房 ) 网 ( 上网 ) ( 网吧 ) ( 渔 y 网 )诗 ( 古诗 ) ( 诗歌 g ) ( 诗书 ) 林 ( 树 sh 林 ) ( 林子 )（林木）童 ( 儿童 ) ( 童年 ) ( 童话 ) 黄 ( 黄牛 ) ( 黄河 ) ( 黄瓜 )闭 (关 闭) ( 闭口 ) ( 闭眼睛 ) 立 ( 立定 ) (起立 )（站立）是( 总是 ) ( 可 k 是 ) ( 不
32、是 ) 朵 ( 云朵 ) ( 花朵 )美 ( 美好 ) ( 美丽 l ) ( 美女 ) 叶 ( 叶子 ) ( 绿叶 ) ( 叶片 )机 ( 飞机 ) ( 机会 ) ( 时机 ) 送 ( 送花 ) ( 送走 ) ( 送回 )过 ( 过来 ) ( 过去 ) ( 走过 ) 时 ( 时机 ) (时间 ) (有时 )让 ( 让开 ) ( 让路 ) ( 让我) 虫( 虫子 ) ( 飞虫 ) ( 毛毛虫 )往 ( 来往 ) ( 往后 ) ( 过往 ) 很 ( 很好 ) ( 很多 ) ( 很大 )河 ( 小河 ) ( 河水 ) ( 河马 ) 借 ( 借过 ) ( 出借 ) ( 借书 )哪 ( 哪里 ) ( 哪
33、儿 ) ( 哪边)4、好词好句及句式： 12 / 19 词语搭配：圆圆的 绿绿的 亮晶晶 透明的 青青的 弯弯的 美丽的 可口的 有趣的 闷热的句子：1、我正忙着搬东西呢？2、李老师正忙着改作业呢？3、XXXX 忙着 XXXX 呢？X 来 X 去句式：游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 （）来（）去5、多音字1、乐 yue le 2、长 chang zhang3、着 zhe zhao6、掌握内容：1、正确、流利的熟读课文和记住课文中的重点句子及词语。2、掌握所学生字的的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注 意间架结构。3、本单元的生字要会读 80、会写 36 个字、会默和会
34、运用4、牢记所学的句式、词语搭配和多音字区别。5、感受夏天湖面的优美，运用所学的词句进行口语训练。6、 初步了解“ 燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系；初步了解 一些动物尾巴的作用 ；搜集其他跟下雨有关的谚语。7、口语交际：看图讲故事识字五-动脑筋，想办法（18 课21 课、园地五）一、会认读生字：团 量 相 遇 及 怕 攻 互 尊 重 令 纯 挂 街 熟 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 司 假 缸 别 慌 吓 块 使 劲 砸 破 救 称 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微 矮 瘦 暗 丑 闲 旧二、会写生字：谁 怕 跟 凉 量 最 园 因
35、为 脸 阳 光 可 石 办 法 找 许 别 到 那 都 吓 叫 再 象 像 做 点 照3、生字组词：谁 ( 谁有 )( 谁在 )( 是谁 ) 怕 ( 怕人 )( 害怕)(不怕）跟 ( 跟我 )( 不 跟)( 高跟 ) 凉 ( 凉水 )( 凉风 )( 凉快 ) 量 ( 力量 )( 大量 )( 重量 ) 最 ( 最大 )( 最好 )( 最高 ) 园 ( 公园 )( 花园 )( 果 园) 因 ( 因为 )( 原 因)( 前因后果）为 ( 为了 )( 因为 )( 为什么 ) 脸 ( 洗脸 )( 脸红 )( 脸色 )阳 ( 阳台 )( 太阳 )( 阳光 ) 光 ( 阳光 )( 风光 )( 光明 ) 13
36、 / 19 可 ( 可以 )( 可是 )( 不可 ) 石 ( 石头 )( 石子 )( 石林 )办 ( 办公 )( 办法)( 办学 ) 法 ( 办法 ) ( 方法 ) ( 除法 )找 ( 找到 )( 找人 )( 找书 ) 许 ( 许多 ) ( 也许 ) ( 少许 )别 ( 分别 )( 别人 )( 别处 ) 到 ( 到处 )( 来到 )( 到家 )那 ( 那天 )( 那里 )( 那么 ) 都 (都是 )( 都好 )( 都行 )吓 ( 吓人 )( 吓怕 )( 惊吓 ) 叫 ( 叫好 )( 鸡叫)( 大叫 )再 ( 再见)( 再来 )( 再生 ) 象 ( 大象 )( 气象 )( 象牙 )像 ( 好像 )( 画像 )( 很像) 做 ( 做工 )( 做家务 )( 叫做 )点 ( 点火 )( 点灯 )( 一点 ) 照 ( 照明 )( 照亮 )(照片 )4、好词好句及句式
