1、梦想课堂-经典模仿秀秀教案灯塔中学 七三班课程名称:缤纷课本剧模块名称：经典生活片段模仿秀秀。课题：经典模仿秀秀。课题课时：一课时。背景分析：根据学生的日常生活片段，本课程将由各小组选择各自的生活片段进行模仿表演，体验表演乐趣。教学目标：各小组完成模仿表演生活片段任务，体验表演的乐趣，能结合同学们的表演找出与专业演员表演上的差异并提出合理的表演建议。课前准备：教师做好表演记录表。学生选择好模仿的生活片段。教学活动：热身导入（3 分钟）。出场顺序（2 分钟）。各组小组长或小组代表做“剪刀、包袱、锤子”的游戏，赢者优先表演，以此类推，决出各小组的出场表演顺序。主题活动：（35 分钟）活动一：任务说
2、明（1-2 分钟）。1.各小组按照顺序进行模仿表演。准备时间（1-2 分钟）。表演时间五分钟，超时扣分2.学生仔细观看表演。表演结束后，小组成员协商为各组表演做出好、中、差的评价，并评出 3-5 名优秀演员和 1-2 个优秀团体。比较学生与专业演员表演上的差异，并对如何能提高更好的表演写出至少三条建议。表演记录表。教师注意要按规定每组的表演时间和准备时间。总结分享（5 分钟）通过本节的学习，你有什么收获？公布表演结束，布置下节课任务。1. 公布本模块各组表演结果及优秀表演者名单。2. 结合网络查阅资料，为了推动故事情节更好的发展，突出人物形象，表达故事思想，应该怎样更好地来表现。补充延伸活动说明：可以多引导学生留意生活的片段，发现生活的美。附：表演记录表一份表演记录表组别 1 组 2 组 3 组 4 组 5 组 6 组整体评价（好/中/差）优秀演员名单优秀团体与专业演员的区别表演建议
