1、七年级上学期生物实验教学总结一 学 期 即 将 结 束 ， 回 顾 这 一 段 的 工 作 ， 我 觉 得 我 们 在 实验 教 学 方 面 发 挥 了 应 有的教学辅助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体 工 作 ， 更 新 观 念 ，开 拓 进 取 ， 不 断 推 进 实 验 室 工 作 的 发 展 。 生 物 实 验 室 各 项 工作顺利完成。总结如下：一 、 教 育 观 念 ， 重 视 实 验 室 的 建 设生 物 学 是 以 实 验 为 基 础 的 自 然 科 学 ， 学 生 通 过 亲 自 动手 动 脑 ， 亲 自 体 验 ， 获 得 知 识 ， 充 分 体
2、 现 新 课 程 的 标 准 ， 应 重 视实验室的建设，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展，在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定 期 检 修 、 除 尘 、防 锈 、 保 养 等 工 作 。 对 标 本 类 实 施 了 定 期 检 查 、 防 蛀 等 加 以 妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。三
3、、 一 些 标 本 ， 完 善 实 验 设 施发 挥 自 己 的 特 长 ， 发 扬 吃 苦 耐 劳 的 精 神 ， 为学校实验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的教师进行实验教学。（ 一 ） 严 格 实 验 准 备 制 度 ： 演 示 实 验 当 天 ， 分 组 实 验 一 天 前交实 验 通 知 单 到 实 验 室 ， 准 备 好 实 验 后 ， 老 师 先 预 做 实 验 ， 以 此保 证 实 验顺 利 地 进 行 。 实 验 中 损坏 的 仪 器 严 格 依 照 教 学 仪 器
4、赔 偿 制 度 实施 处 罚 。 对 新 的 实 验 仪 器 的 性 能 、 使 用 、 操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。（ 二 ） 仪 器 原 则 不 外 借 ， 若 借 出 要 由 主 管 教 导 或 校 长 同 意 后才 能 ， 并 要 及 时 追 回 。 做 到 购 物 有 登 记 ， 帐 目 清 楚 ， 帐 物 卡 三 对应 工 作 。 教 学 仪 器 的 借 用 严 格按 照 教 学 仪 器 借 用 制 度 实 行 登 记 ，如 期 归 还 ， 追 还 等 。 实 验 室 努
5、力 为 教 学 服 务 ， 做 好 实 验 仪器 的 摆 放 、 回 收 、 验 收 、 登 记 工 作 。 尽 量 创 造 条 件 做 好 每 一 个 分 组 实验四、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好学生接受的信息多，有好奇心，学校尽力为他们服务，作为生物学实验室应当为他们提供好场所，我将尽力为人出 他 们 服 务 。 如 ： 课 后 开 放 实 验 室 ， 为 有 兴 趣 的 学生 提 供 实 验 服 务 ， 如 提 供 实 验咨询，租借实验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，保持实验室干净，整洁。六 、 加 强 仪 器 室 安 全 管 理 。按 照 上 级 规 定 ， 加 强 仪 器 管 理 力 度 ， 有 毒 药 品 、 危险品分类存放，本学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率达到 100%，完好率达到 100%，维护维修设备，节约了资金。 。
