1、上册期中考试试题七年级生物试题 2685930同学们好！一学期的生活已经过半，你有哪些收获呢？请你仔细审题，认真作答，把你的收获展示出来吧！一、选择题（在每小题所给的四个选项中，选出最符合题意的一项，填写在本大题后面的答案栏内，多选、不选、错选均不得分，每小题 1 分，共 20 分）1.生物和非生物最本质的区别是 ( )A.生物有生命，非生物没有生命 B.生物体能由小变大，非生物不能C.生物能动，非生物不能动 D.生物对环境有反应，非生物不能2.属于生物基本特征的是（ ）DA.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖3.探究过程中需要( ) D
2、 A.实验法 B.观察法 C.调查法和测量法 D.以上多种方法灵活运用4.“种瓜得瓜，种豆得豆” ，和雨露滋润禾苗壮分别说的是生物的 （ ） A.遗传和适应 B.遗传和生长 C.差异和适应 D.吸收和适应5.甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，分别被放大了 100 倍和 400 倍，则观察时镜头的组合分别是( )A.甲 10 倍和 10 倍、乙 10 倍和 40 倍 B.甲 10 倍和 10 倍、乙 5 倍和 40 倍C.甲 5 倍和 10 倍、乙 10 倍和 40 倍 D.甲 5 倍和 10 倍、乙 10 倍和 10 倍6.我们食用的海带，生活在海洋里，其细胞中积累的碘的浓度比海水中碘的浓
3、度要高很多倍，而海带细胞仍然能从海水中吸收碘。这说明 A.细胞膜有控制物质进出细胞的作用 B.细胞质是进行生命活动的场所C.细胞核在传宗接代中有重要作用 D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用7.植物细胞的分裂过程顺序正确的是( )细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二A. B. C. D.8.绿色开花植物植物体的结构层次是( )A.细胞器官组织植物体 B.组织器官细胞植物体题 号 一 二 总 分得 分C.器官组织细胞植物体 D.细胞组织器官植物体9.生物圈的范围是大致是( )。A.海平面以下 10 千米和海平面以上 10 千米之间 B.海平面以下 20 千米
4、C.海平面以上 20 千米 D.全部在岩石圈10.鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡，对此恰当的解释是( )。A环境适应生物 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境11.生物与环境的关系是( )。A.环境对生物的生存总是有利的 B.环境对生物的生存总是不利的C.生物与环境相互作用 D.生物与环境之间没有关系12.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生活的适应。A.沙漠 B.水中 C.陆地 D.空中13.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是()。A. 可生殖范围 B. 可生存范围 C. 可生长范围 D. 一样大14
5、.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是( )。A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应15.地球不断有生物灭绝的现象发生，是( )。AA.完全是由人类的活动引起的 B.一种自然现象 C.与人类无关 D.上帝的作用16.植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要与植物的何种生理作用有关（ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用17.在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是( )。A植物、动物和土壤中适量的水 B光照、动物和土壤中适量的水C植物、光照和土壤中适量的
6、水 D植物、动物和光照18.桃子的果实发育长大所需的营养物质，主要来源于 ( )A根的呼吸作用 B茎的输导作用 C叶的光合作用 D花的受精19.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 A叶片背面的呼吸作用比正面强 B叶片背面的光合作用比正面强C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少20.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是： ( )选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化A. B. C. D.答案栏题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
7、1 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、非选择题（在括号内填指示结构的数字，横线上填文字答案。每处 1 分，共 30 分）21图中甲、乙表示两块玻片，玻片上是两滴一种草履虫的培养液，使两滴培养液连通。在两块玻片右侧的培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，出现了图中所示的情况。（2 分）(1)出现这种情况，说明生物能 。(2)生物这种特征的意义： 。21.(1)对外界刺激作出反应 (2)趋向有利刺激，逃避有害刺激，从而保护自己。22.如图示光学显微镜结构，回答下列问题：（5 分）(1)在显微镜结构的零部件中，以玻璃为主要功能制作的零部件有 。 (2)旋转时，镜筒升降范围较
8、大的是 (3)可用来调节视野明暗的结构有 。 (4) 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应注视 。(5)如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在 上。22.(1)目镜物镜反光镜 (2)粗准焦螺旋 (3)遮光器反光镜 (4) 物镜 玻片(5) 物镜23如图为衣藻和水绵的形态结构示意图，据图回答下列问题：（7 分）(1)图中 2 是 ，起 作用，3 是 ，里面含有 。4 是 ，是进行 的场所。(2)由此图我们可以看出 是生物结构和功能的基本单位。23.(1) 细胞壁 支持和保护 细胞核 遗传物质叶绿体 光合作用(2)细胞24.图 67 是同学们熟悉的植物，请据图回答：(
9、5 分)(1)夏天，池水变绿的原因是图中 类植物大量繁殖造成的，此类植物单细胞的种类占 。(2)图中 D 类植物产生的种子有何特点? 。 (3)没有根、茎、叶等器官分化的是 植物。(4)A 的繁殖方式是用 。24.(1)C 大多数（2) 裸露，无果皮包被 (3)C 藻类 (4) 孢子繁殖 25.右图是叶片结构示意图，据图回答：（7 分）（1）图中各部分的名称是 （2）在叶片中，进行光合作用的主要部位是 、 ，的结构特点是 ；这是与 相适应的。25.（1）上表皮 叶脉 气孔 （2）栅栏层 海绵层 细胞排列紧密整齐 含叶绿体较多 光合作用26.有一次小刚从菜市买袋“黄豆芽”放在光下，下午打开一看，
10、惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽” 。他把这一发现告诉了同学和老师。老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己探究去。 ”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗?(1)植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素。你提出的问题： ？(2)针对提出的问题，作出假设：光对叶绿素的形成有影响。(3)设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。甲放在 下培养，乙放在 下培养。注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。(4)结果预期：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。 (5)得出结论： 。26.(1)光能影响叶绿素的产生吗? (3)有光条件 无光条件 (5) 光能促进叶绿
11、素的产生七年级生物试题参考答案及评分意见一、选择题（在每小题所给的四个选项中，选出最符合题意的一项，填写在本大题后面的答案栏内，多选、不选、错选均不得分，每小题1分，共20分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、非选择题（除特殊注明外，每处 1 分，共 30 分）21.(1)对外界刺激作出反应 (2)趋向有利刺激，逃避有害刺激，从而保护自己。22.(1)目镜物镜反光镜 (2)粗准焦螺旋 (3)遮光器反光镜 (4) 物镜 玻片(5) 物镜23.(1) 细胞壁 支持和保护 细胞核 遗传物质叶绿体 光合作用(2)细胞24.(1)C 大多数（2) 裸露，无果皮包被 (3)C 藻类 (4) 孢子繁殖 25.（1）上表皮 叶脉 气孔 （2）栅栏层 海绵层 细胞排列紧密整齐 含叶绿体较多 光合作用26.(1)光能影响叶绿素的产生吗? (3)有光条件 无光条件 对照 (4)变不变 (5) 光能促进叶绿素的产生
