1、三年级科学上册第二单元知识点汇总第一课 寻访小动物1. 秋天，我们可以在（田野） 、 （草丛） 、 （树上） 、 （大树周围）等地方，观察到许多小动物。2. 动物具有（多样性） ，动物的生存依赖于（环境） ，不同的环境中生长着（不同）的动物。3. 在寻访小动物的过程中，我们可以做一个简单的（调查记录） 。4. 在观察活动中，我们要做到：爱护小动物，不伤害他们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。5. 几种动物及它们生活的地方：知了树上 蟋蟀草丛 蝴蝶花丛蝌蚪池塘 蚂蚁地面上的小窝 第二课 蜗牛（一）1. 蜗牛身体柔软，外面有（壳） ，头上有（两）对触角。蜗
2、牛的眼睛长在（长触角）上。2. 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（缩进壳里） 。3. 蜗牛的足叫（腹足） ，它利用（腹足）能在各种物体上爬行，腹足做（细波浪状）运动并在爬行中留下（黏液）痕迹。4. 在观察蜗牛时，我们的观察顺序是（从整体到局部） ，并使用（放大镜）做了更细致的观察。5. 蜗牛喜欢生活在（潮湿）的环境里。在饲养蜗牛时，每天傍晚最好用（菜叶） 、 （青瓜）等给蜗牛喂食。第三课 蜗牛（二）1. 要唤醒休眠的蜗牛，应该把它放入（水中） 。2. 蜗牛呼吸时，气体出入的地方叫（气孔） 。3. 蜗牛通过（产卵）繁殖后代。第四课 蚯蚓1. 蚯蚓生活在（花坛） 、 （草地） 、 （菜园） 、 （墙角）的土壤中。蚯蚓喜欢生活在（潮湿）的环境中。2. 蚯蚓的身体分为三部分：口、 （环带） 、 （肛门） 。 （距离环带近）的一端是口。蚯蚓是靠（表皮）呼吸的。3. 用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它会（收缩） 。4. 夏天， （暴雨）过后，蚯蚓会从地下爬出来透气。5. 蜗牛和蚯蚓的相同和不同之处：第五课 蚂蚁1. 蚂蚁是我们常见的小动物， （校园里） 、 （花坛边） 、 （墙角处）都能找到它们的身影。2. 蚂蚁的身体分为（头） 、 （胸） 、 （腹）三部分，头上有（一对）触角，胸部长有（三对）足。3.
