1、三年级语文试卷第 1 页（共 8 页）20142015 学年度上期期末质量监测三年级语文试卷(总分：100 分)题 号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人得 分评分人第一题：书写（2 分）要求：蓝黑墨水 钢笔书 写。卷面整洁。字迹工整。大小适当。第二题：字词（24 分）（一）读拼音，写词语。（8 分）wn shu ji zhun j rn yn wn sh yn s xn jio nn bn li b x（二）给下面带点字的正确读音打上“”。（3 分）盛开（shn chn） 几乎（j j） 看守（kn kn ）晃眼（hun hun） 白发（f f） 朝霞（cho zho）（三
2、）选字填空，组成词语。 （3 分）坪 评 苹 平草（ ） 批（ ） （ ）果三年级语文试卷第 2 页（共 8 页）辩 辨 瓣 辫（ ）子 争（ ） 花（ ）（四）选择合适的表示动作的词语，填在括号里。 （3 分）站 托 放 牵 说 跑我们去（ ）风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方， （ ）“放”，那线一紧 一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线的人飞快地（ ）起来。（五）用下面字的不同读音各组一个词。 （4 分） （六）按要求填空。（3 分）1.狮子和鹿中，当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它， ， 。（填语文园地七中背诵的八字成语）让它
3、明白人都有缺点，完美的人是不存在的。2.陶罐和铁罐中，铁罐对陶罐说话时，是非常（ ）的，而陶罐回答时态度却非常（ ）。（根据你的理解，填上一组反义词）落 闷三年级语文试卷第 3 页（共 8 页）3.三字经中，有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老才后悔的句子，其句子是（ ， ）。第三题：句子（16 分）（一）判断。对的打“”错的打“” （3 分）1.“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。 ”（ ）2.“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。 （ ）3.“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语没错。 （ ）（二）按要求
4、写句子。 （6 分） 1. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用上“不是而是”写句子。）2. 珊瑚像绽开的花朵。 （写一个比喻句描写冬天的树叶。 ）3.用几句话写写冬天带给你的快乐和烦恼。（三）积累填空。 （7 分）1. 聪明在于（ ） ，天才在于（ ） 。 （列宁） （1 分）2.九月九日忆山东兄弟中名句是 ， 。这句话现在人们常用来表达思念亲人的情感。 （2 分）三年级语文试卷第 4 页（共 8 页）3.高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。 （2 分）4.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常用毛泽东的话，鼓励我：“ ， ” ，使我信心倍增。 （2 分）第四题：阅
5、读（28 分）（一）读秋天的雨选段，做题。 （10 分）秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. 找 出 把 橘 子 、 柿 子 和 菊 花 当 作 人 来 写 的 句 子 ， 用“ ”线 画 出 。（ 4 分 ）2. 文中列举出了秋天的多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括，是
6、。 （2 分）3. 短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（2 分）4. 照样子，写一句话，用上带点的词。 （2 分）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（二）阅读苏珊的帽子做题。 （18 分）苏珊的帽子三年级语文试卷第 5 页（共 8 页）苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受 3 个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现 在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症和死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶 着一颗
7、光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”星期一到了，离开学校 3 个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样
8、甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1.写出本文中你最想积累的一个词语：（2 分）三年级语文试卷第 6 页（共 8 页）2.这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ），班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（6 分）3.从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？（友情提示：从三、四自然段中找）（6 分）教室门口： 走进教室： 4.通过这篇文章我们明白的道理是什么？正确答案是（ ）（填序号）。（4 分） 我们上学都要戴帽子； 老师的话我们要听； 生活中要学会友善地对待别人。第五题：习作（30 分）草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松树就被翘上了天。小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。三年级语文试卷第 7 页（共 8 页）三年级语文试卷第 8 页（共 8 页）三年级语文试卷第 9 页（共 8 页）
