1、第六章 认知与知觉障碍康复 本章内容 概述 注意障碍 记忆障碍 知觉障碍 行为障碍 远程认知康复第一节 概述 定义 分类 认知康复理论 评估与训练原则基 本 概 念认知 (cognition) 是认识和知晓事物过程的总称。包括感知、辨别、记忆、学习、注意、理解、推理和判断方面的能力。实际上认知是大脑为解决问題而摄取、储存、重整和处理信息的基本功能。认知障碍(cognitive deficit)是认识过程一方面或多方面的损害，导致上述过程效率的降低或功能的受损。认知内容及其分类注意 记忆 推理 执行集中注意 感觉记忆视觉记忆词语记忆分类 确立目标计划步骤连续注意 工作记忆顺序 启动选择性注意交替
2、注意分别注意长期记忆情节记忆语义性记忆程序记忆前瞻性记忆联想估计推断自我监测自我更正自我评价追踪随访脑损伤后常见认知障碍表现注意力和专注力容易分散学习和记忆障碍推理能力障碍执行功能障碍制定计划按计划执行决 注意力损害 ttention concent tion deficit 基本 行一 ， 能 注意或 分 注意， 或物 能注意力一事上currency1一事上，或分别注意“ 的事fi注意力fl表 基本的 ，是记忆的， 过程的 其认知” 面 记忆障碍 e o eficit 学习和记 的信息记忆基本常 能 忆 的事fi，分 其认知能力基本常分类行 ( et og de ne i ) 行 ( nte og de ne i ) 运动记忆前瞻性记忆记忆和学习触觉记忆视觉空间记忆听觉记忆视觉物体识别Limbic system 视觉空间记忆视觉物体辨别 记忆功能定 与记忆 的脑oci ted in egion in i ic te 与记忆 的 (分)Figure obtained from Lundy-Ekman, 1999, p. 330
