1、1上海市浦东新区 2017 届九年级物理 9 月月考试题（完卷时间：60 分钟 满分：90 分）班级_姓名_学号_一、选择题（每题 2 分，共 16 分） 1一张平放在桌面上的试卷对桌面的压强最接近（ ）A1 000 帕 B1 00 帕 C1 0 帕 D1 帕2一块橡皮擦用了一段时间之后，保持不变的物理量是（ ）A重力 B密度 C体积 D质量3如图 1 所示为生活中常用的一些物品，使用时主要用来减小压强的是（ ）A图钉尖头很尖锐 B. 逃生锤的锤头很尖 C. 切苹果器的刀片做的较薄 D. 书包带较宽4如图 2 所示的装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（ ）图25. 关于密度的概念，下列说法
2、中正确的是（ ）A将一杯水倒掉一半，水的密度变为原先的一半。B. 同种物质密度一定相同，不同种物质密度一定不同。C. 密度大的物体，其质量不一定大。 D. 由密度公式 = m /V 可知，密度与质量成正比，与体积成反比。6如图3所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（ ）7. 如图 4 所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾图 1A茶壶 B加油枪 C船闸 D锅炉水位计水A 吸盘吸附在墙面 B. 塑料袋向四周鼓出 图 3 C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D. 纸杯托水2斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为 P 甲 和 P 乙 ，则（ ）A. P
3、甲 P 乙 B. P 甲 P 乙 C. P 甲 =P 乙 D. 条件不足，无法判断8甲、乙两个实心均匀正方体（ 甲 乙 ）分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧，按图 5 所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压力 F 甲 、 F 乙 的关系是 ( )A F 甲 一定大于 F 乙 B F 甲 可能等于 F 乙 C F 甲 一定小于 F 乙 D F 甲 可能小于 F 乙二、填空题（每空 1 分，其中 15 题每空 2 分，共 26 分）9 冰的密度为 0.9103Kg/m3，读作_，它表示的物理意义是_，当冰全部熔化为水时，质量_，密度_(选
4、填“变大”、“变小”或“不变”）。10. _作用在物体表面上的力叫做压力。压力的作用效果与_的大小和_大小有关。为了描述压力的作用效果，引入_这个物理量。1 帕表示的意义是_。11将一本物理课本分别平放和竖放在书架上，这两种放法对书架的压力_（选填“相等”或“不相等”），_放时对书架压强最大，如果在平放的课本上再叠放一本课本，则课本对书架的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。12著名的_实验有力地证明了大气压的存在；在 1644 年，意大利的科学家_用实验测出大气压的值。1 标准大气压为_帕，它可以支持_厘米高的水银柱。13 如图 6 所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直
5、插入水中，塑料片距离水面 0.1 米，则塑料片受到水的压强为 帕。移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是_（选填“不相平”或“相平”）。如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量 注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。14. 如图 7 所示，一个均匀长方体被截成 A、B 两块，若 LA与 LB的比值为21，则 A、B 的密度之比为_，对水平桌面的压力之比为_，压强之比为_。15.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶图 4图 5图 6图 7 LA LBA B3内分别装满水和盐水，在
6、小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图 8（a）、（b）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（ 水 盐水 ）比较（a）、（b）两图可知：_。比较（b）、（c）两图可知：_。三、作图题（每题 3 分，共 6 分）16如图 9 所示，物体 重 30 牛，用力的图示法画出地面受到的压力。17. 三个相同容器中分别倒入酒精、水、盐水。（ 酒 水 盐水 ）而且酒精、水、盐水对容器底部压强相等，请你在图 10 的容器上画出酒精和盐水的大概的高度。图 9 图 10四、计算题（18 题 4 分；19 题 4 分；20 题 8 分；21 题
7、 8 分，共 24分）18已 知 某 块 “全 碳 气 凝 胶 ”体 积 为 1.010-5米 3， 质 量 为 1.610-6千 克 ， 求 该 材 料 的 密 度 。19一头大象的质量为2000千克，每只脚的面积为200厘米 2。求：大象站立时对水平地面的压力； 大象站立时对水平地面的压强。 水 酒精 盐水420. 如图11所示，玻璃杯中装有3牛的水，杯子的底面积为0.002米 2，杯内水面高度是10厘米，若玻璃杯受到的重力为1牛，求：水对杯底的压强和压力；装有水的玻璃杯对水平桌面的压力和压强。 21.水平地面上有一个质量为 1 千克、底面积为 2102米 2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有体
8、积为5103米 3的水。 求容器中水的质量。 求容器对地面的压强。 现将一质量为 0.2 千克的物块浸在水中，求容器对水平地面压强的最大增加量。五、实验题（每空 1 分，其中 24 题（3）每空 2 分，共 18 分）22. 某小组同学用天平测不规则物体的质量。测量前将标尺上的游码归零后，发现如图 13 所示的现象，则应向 调节平衡螺母(选填“左”或“右”)，使横梁水平平衡。测量过程中，加减砝码都不能使天平达到平衡，若出现图 14 所示的现象，则应 ，直至天平平衡。若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图 15 所示，且测得物体的体积为 20 厘米 ，则物体的密度为 千克 米 。图 11图 13
9、图 14 图 1520gg0 1 2 3 4 5523. 在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置 A、B、C 处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图 16 所示。 水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个_都有压强。 若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究 水内部的压强与_的关系。 若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用液体种类 _，且深度_的液体进行多次实验。(均选填“相同”或“不同”)24. 为了研究压力作用效果跟哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一细沙面上，进行三组实验，并记录有关数据如表一、表二、
10、表三所示，实验时，他仔细观察细沙的凹陷 程度，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程 度最大，第二组其次，第三组最小。表 1 （第一组实验） 表 2 （第二组实验） 表 3（第三组实验）分析比较实验序号 1 与 4(或 2 与 5，或 3 与 6)及观察到的现象，可得出的初步结论是_。分析比较实验序号_及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相等时，受力面积越小，压力作用效果越显著。请再进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出的结论是：实验序号压力(牛)受力面积（厘米 2）实验序号压力(牛)受力面积（厘米2）实验序号压力(牛)受力面积（厘米2）1
11、 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 202 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 303 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40图 16CA B6A.分析比较表一或表二或表三及观察到的现象可得出_。B.分析比较表一和 表二和表三及观察到的现象可得出_。25. 某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图 17（a）（b）所示。观察图 17（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：液体内部的压强可能与_有关。为 了 验 证 猜 想 ， 他 们 用 仪 器 测
12、出 不 同 深 度 处 水 的 压 强 p， 并 将 相 关 实 验 数 据 记 录 在 表 二 中 。分析比较实验序号 1 与 2 与 3 的数据及相关条 件，距水面深度 h1、 h2、 h3处对应的水的压强为p1、 p2、 p3，它们之间满足的关系：_（填数量关系）。由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件，_得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）。小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要：_。为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格填写完整
13、。表三 * 密度为*实验序号深度 h（厘米）液体压强 p（帕）4 *5 *6 *表二 水 密度为 1.0103 千克/米 3实验序号深度 h（厘米）液体压强 p（帕）1 5 4902 10 9803 15 1470水 水(a) (b)图 1772016学年第一学期初三年级联考物理试卷试题参考答案及评分标准题号 参考答案及评分标准一、选择题共 16 分1D 2B 3D 4B 5C 6B 7A 8A 说明：每题 2 分。二、填空题26 分90.910 3 千克每立方米；每立方米冰的质量为 0.9103 千克；不变；变大。 10垂直；压力；受力 面积；压强；每平方米的面积上受到的压力为 1 牛。11
14、相等；竖；变大。 12马德堡半球；托里拆利；1.0110 5；76。 13980；不相平；等于。 141：1 2：1 1：1说明：每空 1 分15在盐水（同种液体）中，深度较大处盐水（液体）的压强也较大；在相同的深度处，液体的密度较小的，液体的压强也较小。说明：每空 2 分。三、作图题共 6 分（略）每图 3 分。压力大小 1 分；方向 1 分；作用点 1 分。18.4 分 Vm 35-610.米千 克 0.16 千克/米 3 说明：公式 2 分；代入、结果各 1 分。19.4 分F=G=mg=2000kg9.8N/kg=19600N 2 分p =F/s=19600N/(200410 -4 m
15、2 )=2.45105 Pa 2 分说明：公式、结果各 1 分。 四、 计算题共 24 分20.8 分p= gh=1.010 3kg/m39.8N/kg0.1m=980Pa 2 分F=ps=980Pa0.002m2=1.96N 2 分F=G 总 =G 水 +G 杯 =3N+1N=4N 2 分p=F/s=4N/(0.002m2)=2000Pa 2 分说明：公式、结果各 1 分。821.8 分 m 水 = 水 V 水 =1.0103千克/米 3510-3米 3=5 千克 2 分 F 容 = G 总 =(m 容 +m 水 )g =(1 千克+5 千克)9.8 牛/千克=58.8 牛帕米牛容容 294
16、108.5Sp2 分 F 大 = G 物 =m 物 g =0.2 千克9.8 牛/千克=1.96 牛 2 分帕米牛大大 26.22 分说明：无计算过程只有结果不得分；有关单位错写、漏写，总扣 1 分。五、实验题共 18 分22.右；移动游码；1.110 3 。23.方向；深度；不同；相同。24. 当受力面积相等时，压力越大，压力作用效果越显著。1 与 6 与 9（或 4 与 7，或 5 与 8） A、若压力与受力面积的比值相同，则压力的作用效果相同。2 分B、若压力与受力面积的比值越大，则压力作用效果越显著。2 分25.深度。 p1： p2 ： p3= h1： h2： h3；小明。其他液体；5；10；15。说明：每空 1 分，其中 24 题每空 2 分，25 题三个数据总共 1 分。
