1、听课记录表（一）实习学校：_xxx 九年制学校_ 实践基地任课教师 :xxx班 级 八、一 时 间 2014.12.22 授课人 xxx授课题目 软件的下载与安装 类 型 新授教学过程 内 容 说 明导入新授拓展总结1、师生问候教师引题（前面我们学习了在网络上下载图片和声音的方法，网络还给我们提供了很多的应用软件供我们使用，今天我们就来一起学习一下）教师板书2、软件的下载a、教师示范，以有道词典为例b 、学生操作C 、教师巡视 教师个别指导3、 软件的安装学生自主学习4、拓展延伸1、自主探究压缩与解压缩的方法2、教师指导5、小结 学生总结收获教态自然导入清晰通过学生操作，提高学生的动手能力和思
2、维能力评价及建议本节课教师教态自然，条理清晰，教学目标明确，充分体现了以学生为主体的教学理念，设置情景，灵活教学，学生学习效果甚好。说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。听课记录表（二）实习学校：_xxx 九年制学校_ 实践基地任课教师 :xxx班 级 八、三 时 间 2014.12.31 授课人 xxx授课题目 美化课程表 类 型 新授教学过程 内 容 说 明导入新授拓展总结1、 教师出示课程表引导学生回忆上节课内容，复习相关知识2、 屏幕广播课程表引导学生对比3、 引
3、题（板书）4、 修饰文字a 、教师引导学生观察b 、学生自学课本 p57585、设置边框a 、教师引导学生还可以对哪些方面进行修饰？b 、学生自主探究学习6 、填充底纹a 、教师讲解b 、学生操作教室布置作业完成书中练一练7 总结 学生总结收获评价及建议本节课教师采用了任务驱动法，利用多媒体教学，以学生为主体，合理安排教学环节，学生学习目标明确，学习效果很好。说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。听课记录表（三）实习学校：_xxx 九年制学校_ 实践基地任课教师 :xxx
4、班 级 七、一 时 间 2015.03.27 授课人 xxx授课题目 世博欢迎你 类 型 新授教学过程 内 容 说 明导入新授拓展总结1、 师生问候教师引题教师板书2、 初识 powepointa 、启动软件b 、窗口组成教师演示 win7 操作系统下启动软件的方法，学生对比 word 进行学习。3、 输入文字学生操作练习4、添加新幻灯片教师讲解幻灯片与演示文稿的概念，学生操作5 、保存与退出学生对比 word 进行学习6 、布置作业完成书中练一练7、小结 学生总结收获激情导入激发学生学习兴趣通过对比教学，是学生更清晰的认识新知识评价及建议本节课，学生学习目标明确，教师条理清晰，以任务驱动进行
5、教学，体现了以学生为根本的教学理念，学生学习效果很好。说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。听课记录表（四）实习学校：_xxx 九年制学校_ 实践基地任课教师 :xxx班 级 七、三 时 间 2015.04.13 授课人 xxx授课题目 将表格美化到底 类 型 新授教学过程 内 容 说 明1、 师生问候教师引题通过前一节课的学习，我们将表格的信息填写完整了，但是表格看起来不是很美观大方，怎么办呢？别着急，今天老师就教大家怎样对表格进行美化， 。教师板书2、 删除行与列发现问题学生尝试解决问题（书中提示）3.、边框和底纹格式边框自定义 设置教师演示学生完成操作评价及建议教学设计合理，导入直奔主题，通过鲜明的对比，让学生自己去发现，激发学习兴趣，并且将技能训练和艺术创作相结合，是学生能够在学习中根据自己的喜好进行训练说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。
