1、2016中考复习：生物综合部分,(生物技术与显微镜；生物与环境；生物的遗传、变异和进化；健康地生活 ),错题举例：,1显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用 （ ）A凹面反光镜和较大光圈 B平面反光镜和较大光圈C凹面反光镜和较小光圈 D平面反光镜和较小光圈,D,2、下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从图中的左图转为右图，正确的操作步骤是 转动粗准焦螺旋；调节光圈； 转动细准焦螺旋； 转动转换器； 移动玻片标本。A BC D,17若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果
2、得到如下四个图。试问其中视野最暗的是 （ ）,C,光学显微镜,变式题：,1、下面是三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题： 台号 目镜 物镜 A 5 8 B 10 10 C 15 40(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是 号。(2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是 号。(3)目镜最长的是 号显微镜。,A,C,A,变式题：,2、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图7所示。你认为_同学的观察效果最好。,B,3.下列可以调整光线强弱的是（ ） A遮光器和载物台 B反光镜和通光孔 C遮光器和反光镜 D反光镜和镜臂
3、,C,4、某同学在一个视野中看到一行细胞（右图），此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“40”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ） A 1个 B 2个 C 4个 D 8个,B,5.下列有关显微镜对光的叙述中，正确的一组是 ( )用高倍物镜；用低倍物镜；用较大的光圈；用较小的光圈；用左眼注视目镜内；用右眼注视目镜内。A B C D,D,错题举例：8. 下列关于生态系统的叙述，错误的是,A生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网c动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解
4、者D生态系统具有一定的自动调节能力,错题举例：,10蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是 ( )A遗传、变异的结果BDDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果C害虫对DDT选择的结果D害虫本身有较强的抵抗能力,B,22下图示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：,1)图中标号 能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，B和C在生态系统成分中统称 ，能分解生物遗体的D主要是自然界的 。 (2)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质 公式可以表示为 。 (3)B、C、D的营养方式都是 。(填“自养”或“异养”),A,消费者,细菌、真菌,循环,异养,(4)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之
5、外，还需要 等非生物条件。（5）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 ，其原因是 。（6）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。公式可以表示为 。,空气、温度,C,有毒物质随食物链富集,光合,生物与环境的关系,生物_环境生物_环境环境_生物,适应,影响,影响,生态系统概念：,生态系统,生物部分,非生物部分,生产者,消费者,分解者,植物(光合作用,制造有机物),动物(初级消费者次级消费者),细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体）,物质：土壤、空气和水等,能量：阳光、温度,生态系统中物质和能量流动的渠道,次级消费者,分解者（微生物和腐生生物）,初级消费者,物质流动是
6、循环的，能量是单向流动，逐级递减的。,能量金字塔,生物数量金字塔,返回,1、资料分析题：,广东沿海曾发生了一次海啸，许多农田被淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 (1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：( )( ) ( ) (2)该生态系统中的生产
7、者是这条食物链中的 。 (3)该食物链中的蛇在生态系统中属于 者。 (4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力， 将会破坏生态系统的 。,植物,蛇,田鼠,植物,消费,平衡,变式题：2、非生物成分、生产者和分解者在生态系统中起着非常重要的作用，为验证它们的重要性，设计如下实验：,实验过程：在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的水，同时在C、D加入等量的河泥；向B、C、D锥形瓶中加入等量的金鱼藻；向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧；把A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里。,实验结果如下：锥形瓶编号及金鱼生存
8、天数： A（3天） B（11天） C （25天） D（2天）。 根据上述实验回答：(1)比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素是 。(2)由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是 。(3)通过 两个锥形瓶实验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。(4)D装置中的金鱼存活时间最短的原因是 (5)B、C两个锥形瓶实验的比较，起对照作用的是 。,阳光水空气、温度等,进行光合作用固定太阳能,C D,)没有阳光，金鱼藻不能进行光合作用，就不能产生有机物和氧气，D装置中不仅金鱼需要氧气，其它生物也需要消耗氧气。,C,C,变式题：,3对“螳螂捕蝉，黄雀在后的解释，错误的是（ ） A蝉、螳螂和黄雀都是消
9、费者 B上述行为属于先天性行为 c螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D蝉和螳螂屑于节肢动物，黄雀属于鸟类4、右图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B、甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C、甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D、甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者,C,B,5、变式题.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）A.ABCDEB.EDCBAC.DABCED.CEBAD,D,6、世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084
10、米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（ ）A没有二氧化碳 B温度太低 C没有阳光 D没有无机盐,C,错题举例：,4下列有关遗传的说法中错误的是 （ ） ADNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因B每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的C细胞核是遗传信息库 D染色体由DNA和核酸组成,D,错题举例：,9. 多指(如六指)是由显性致病基因控制的一种常见畸形. 如果父母双方的一方是多指(基因组成是AA或Aa)另一方正常, 他们的子女会 （ ）A. 都患多指或一半患多指B. 一半患多指, 一半正常C. 全部患多指D. 全部正常,A,什么是基因,现代遗传学家认为，基因是DNA（脱氧核糖
11、核酸）分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代，还可以使遗传信息得到表达。不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同，是基因差异所致。,基因：,遗传物质中决定生物 的小单位。,DNA（脱氧核糖核酸）,性状,A,a,受精卵含有 方的基因。,体细胞中的基因是 存在的,成对的基因分别位于成对的 条染色体上。,基 因 的 特 点,成对,两,父母双,46对,46对,23对,23对,23对,（46条）,23对,（46条）,23条,23条,23对,（46条）,23对,（46条）,父,母,精子,
12、卵细胞,受精卵,子女,精子染色体数+卵细胞染色体数= 染色体数 = 染色体数,受精卵内每对染色体都是一条来自 方， 一条来自 方。,每个细胞都含有一定数量的结构不同的染色体。,染 色 体 特 点,成对,单条,一半,父,母,受精 卵,体细 胞,变式题：,1. 下列有关染色体的说法不正确的是（ ）A. 染色体存在于细胞核B. 染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C. 染色体容易被碱性染料染成深色D. 每条染色体上一半来自父方, 另一半来自母方,D,2. 我国生物科学家已成功地将人的血清蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的雌牛产的奶中含有人的血清蛋白。该事实说明（ ）A.细胞中的基因是
13、成对出现的 B.生物的性状是由基因控制的 C.基因存在于生物细胞的染色体上 D.细胞中的基因有显隐性之分,B,3、一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗。请回答下列问题：(1)毛色在遗传学上称为_。(2)狗的后代全部都是狗，这是一种_现象。 (3)小狗的毛色不同，这是一种_现象。(4)如果大黄狗的体细胞染色体数是78条，那么该大黄狗为每只小狗提供了_条染色体。,性状,遗传,变异,39,错题举例：,18.目前，世界各地禽流感仍时有发生。某“飞禽馆”因此关闭，并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感，请不要靠近!”的标志牌。这种做法在预防传染病的措施中属于 ( ) A消灭病原体
14、 B控制传染源 C切断传播途径 D保护易感者,B,错题举例：,11美国的科学家曾进行手移植手术，手术后发现在手的接口处总会出现化脓的现象，后来患者由于忍受不了痛苦，又要求医生将移植到身体的手切除。从免疫的概念分析，被移植的手属于（ ） A抗原 B抗体 C病原体 D疫苗12下列有关抗体特性的叙述中，不正确的是 （ ） A能破坏和消除所有的病原体 B是一种特殊的蛋白质 c能在体内存留较长时间 D是在抗原刺激下产生的,A,A,传染病,能够传播病原体的人或动物,病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径,对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群,下页,返回,传染病流行的基本环节,我们知道了传染病是怎样传染的
15、，想想怎样才能预防传染病呢？,社区医生给传染病医院打电话,传染病院隔离病人,这些图片反映的是哪一项预防措施？,控制传染源,打扫卫生,喷洒消毒液,切断传染病的传播途径,锻炼身体,接种疫苗,保护易感人群,免疫,下页,上页,非特异性免疫与特异性免疫的比较,免疫类型,性 质,产生时间,特 点,人体的天然防御功能,人人生来就有,对多种病原体都有防御作用,人体的后天防御功能,出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用,回,回T26,变式题：,1美国的科学家曾进行手移植手术，手术后发现在手的接口处总会出现化脓的现象，后来患者由于忍受不了痛苦，又要求医生将移植到身体的手切除。原来是移植的器官促使人体产
16、生了抵制该器官的抗体造成的，下列关于抗体的叙述不正确的是（ ）A抗体由淋巴细胞产生 B抗体是一种特殊的蛋白质 C一种抗体可抵抗多种抗原 D移植的器官相当于抗原,C,变式题：,2.传染病是由病原体侵入人体而引起的，天花是一种烈性传染病，曾严重危害人类。下列对传染病的叙述中错误的有几项？（ ） 传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传染给健康人，这表明传染病具有流行性 人类发现了接种牛痘可以预防天花，这种措施实际上是控制传染源 接种牛痘可预防天花，得过天花病愈后不会再得天花，这两者都属于特异性免疫 经过许多年的努力，天花病毒已得到了彻底控制，所以对现在出生的孩子已不再
17、接种牛痘，但现在出生的孩子仍然具有抵抗天花的免疫力 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项,B,3. 麻疹是一种急性呼吸道传染病，但注射过麻疹疫苗的人终生不会再患麻疹。下列说法正确的是（ ） A.注射疫苗的目的是控制传染源 B.注射麻疹疫苗来预防疾病属于非特异免疫C.经过免疫的人体会产生麻疹病素抗体并终身留存 D.注射过麻疹疫苗的人对SARS等呼 吸道传染病都有抵抗能力,C,4接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用基理是（ ）A、卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬B、卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体C、卡介苗能促进人体的各项生理活动，增强抵抗力D、卡介苗进入人体后能直
18、接消灭侵入人体内的结核杆菌,B,综合题：,23;（1）号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市，影响它成熟时间的主要非生物因素是_。 （2）上述樱桃的繁殖方式属于_生殖。若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_相同。 （3）疏去弱小花、果是为了使_充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。 （4）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是大连农科所用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的。据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是_。 （5）如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是_。,温度
19、,无性,“红灯”,有机物,红色果皮,rr,19.下列叙述正确的是：,A、在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经传粉受精就能结果B、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（D d）的花粉授到黄色番茄（d d）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：D d dd ；黄色C、人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉 D、从鸭梨（果实味道甜）植株上剪去一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半,豌豆开花前就已自花传粉,嫁接可保护
20、接穗的优良性状,此为脊髓完成的非条件反射,6.下列说法，正确的是,A. 无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育 B利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 c扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根 D利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种,营养繁殖,气生根,综合训练：1.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是： A、伦敦桦尺蠖黑化现象是受煤烟熏黑的结果B、野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择 的结果C、北极熊为适应冰天雪地的环境，毛色产生了白色变异D、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长,在生存斗争中通过
21、激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为自然选择。,2、要显微镜研究视野亮度与遮光器上光圈大小关系，确定实验变量是（ ） A、反光镜的镜面 B、光圈的大小 C、物镜的大小 D、目镜大小,B,3、圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的，也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观察两全其美，深受人们喜爱。请结合所学知识回答：,(1)切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的子房内有 。(2)圣女果果皮颜色的红色和黄色是一对相对性状，假设红色果皮由显性基因(A)控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色圣女果的花粉授到黄色圣女果花的柱头上，所结
22、果实的果肉基因组成是 ，种子内胚的基因组成的是 。(3)为提高圣女果的产量，应多施用含 丰富的无机盐；当圣女果植株长到一定高度后，菜农通常要进行摘心或打顶，这样处理所依据的生物学原理是 。,多个胚珠,多个胚珠,aa,A a或 aa,磷,去除顶端优势，促进侧枝发育,4、在科学探究中，实验方案的制定和实施主要针对实验变量的控制来进行的。如果你来研究苹果的果皮是否有保护作用，所进行的实验变量控制是（ ） A、取两个不同的苹果放在不同的环境中，其中一个把表皮破坏掉B、取两个相同的苹果在不同的环境中，把表皮都破坏掉C、取两个相同的苹果放置在相同的环境中，把其中的一个的表皮破坏掉D、取两个相同的苹果放置在
23、相同的环境中，表皮都不破坏,C,5、用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用15的目镜和10的物镜与10的目镜和45的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是 （ ） A、都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多 B、都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少 C、都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小 D、都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大,B,6、某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长（ ）,B,7、下图表示其生态系统中物质循环的过程。请分析回答：,(1)图中的生理过程是 。(2) 该生态系统中构成的食物链是
24、 。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 ,此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。(3) 当今自然环境中的“温室效应”是大气中的_ 增加造成的。这种现象产生的主要原因是 。,呼吸作用,BC,C,二氧化碳,植被破坏、化石燃料燃烧等,8为什么要人工选择胎儿性别？社会进步到今天，人们都意识到“生男生女都一样”了，可是，有些夫妇在遗传咨询时却被告知要人工选择胎儿性别，这是为什么呢？原来，有些遗传病是只在男性或只在女性中发病的。这些遗传病的遗传基因位于X或Y染色体上，我们称之为性连锁遗传病。,根据以上材料回答下列问题：（1）患色盲的男病人，其X染色体上携带有色盲基因。他与正常女子生育的子女，虽然都
25、有正常的辨色力，但儿子的X染色体来源于 ，是完全正常的，而女儿的一条X染色体来源于父亲，肯定为 者。为避免以后的子代再次发生色盲病，可只生 孩而不生 孩。（2）血友病的至病基因也在 染色体上，血友病家族中的妇女，是血友病基因的携带者，她所生的 孩，将有一半的机会患血友病。患儿往往出血不止，在青少年时期便夭折。为了避免患血友病的孩子出生，最好只生 孩而不生 孩。（3）可见人工选择胎儿性别的目的，主要在于避免出生患性连锁 病的婴儿，从而做到“优生优育”。,母亲,色盲基因携带者,男,女,男,女,男,遗传,9、被称为“海上赤魔”的赤潮近些年来在我国沿海海域频繁发生，且规模不断扩大。(1)“赤潮”是海水
26、中哪类植物大量繁殖引起的? 。这类植物在生物圈中最重要的作用是。(2)近几年来，海域每年都有赤潮发生，导致水质恶化，致使鱼虾、贝类等海洋生物大量死亡，造成很大的经济损失。请分析赤潮造成海洋生物大量死亡的原因： 。 (3)根据你了解的信息，你认为频繁发生的赤潮与人类的哪些活动有关?,藻类植物,释放氧，维持生物圈的碳氧平衡,赤潮时某些藻类产生毒素、大量繁殖导致水中缺氧,工业生产的有机物的排放、含磷洗涤剂的广泛使用和排放等等,青藏铁路线上的美丽风景,10、藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，胎生、哺乳。北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞
27、的藏羚羊。自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。,（1）、你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和 行为。青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点） 。,哺乳,后天性,实验和探究,按照科学探究的一般过程，学会提出问题、作出假设，设计实验时，把握设计原则。如：对照原则、等量原则，加强数据分析的训练，结论表达要全面
28、、准确，使用规范科学的书面表达语句，使用具有生物学科特点的语言表达。,解题辅导：,1、拿到试卷先浏览一遍，初步定位试卷的难易程度。2、解题时，要冷静仔细，充满信心。3、遇到陌生的题目，不慌乱，不轻易放弃，记住：题在书外，理在书中。,解题的基本步骤：,1、审题2、知识落点认定3、分析推理组织答案,选择题解题：,1、审题要准，找出关键词，认定知识落点2、避免思维定势，遇到熟题也要当新题做保持头脑清醒3、题目要看完整，切忌浮光掠影,1、基础知识题：用直接判断法2、组合题：抓两头看中间、排除法、选基法3、有（无）主题的选择题：排除法4、拿不准的题：排除法、逆向推理法,实验题解题技巧：,1、明确试验目的（细读材料）2、作出假设3、确定实验原理4、分析试验过程找出实验变量5、预设结果6、得出结论：结论要对应实验目的而且一定与实验变量有关。,
