1、1人教版第三单元 第十二课 论语十二章【学习目标】1、了解孔子其人及其论语一书，熟练地朗读并背诵课文。 2、掌握本文的一些文言实词意义，能用通顺的现代汉语讲解每一则的意思 3、联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。【重点难点】1、掌握常用的文言实词意义，理解每则的思想内容并有自己的见解与体会。 2、积累成语、格言、警句等，并能用儒家的思想指导自己的言行。【课时安排】 2 课时【课前预习】1、熟读课文，给生字词注音。人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 不亦说( )乎 三省( )吾身 传( )不习乎 四十二不惑（ ） 一箪食（ ）一瓢饮（ ）
2、在陋巷（ ）不逾矩（ ） 曲肱而枕之（ ） 博学而笃志（ ）2、解释加点的词。（1）学而时习之，不亦说乎？_（2）吾日三省吾身。_（3）温故而知新。_（4）学而不思则罔，思而不学则殆。_（5）人不堪其忧_（6）饭疏食饮水_（7）博学而笃志_（8）仁在其中矣_3、填空孔子，名_，字_，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的_、_，_学派的创始人，被尊称为“_”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。论语是“语言的论纂”，也就是_的意思，是记录_和_言行的一部书，共_篇，是儒家经典著作之一
3、。体例主要是_、_、_。【课堂导学】第一课时1、范读、自读、领读、齐读，要求用普通话正确、流利地读，尽量读出自己的理解。2、在解决生字词，读通文意的基础上，试着翻译下面的句子。1. 学而时 习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【注释】时 _ 习_说_ 愠_【译文】_2. 曾子曰：“吾日 三 省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”2【注释】日_ 三 _省 _忠 _ 信 _传_【译文】_3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 【注释】有：_ 而立：_ 天命：_ 耳顺：_【译文】_4.
4、 子曰：“温 故 而 知 故，可 以 为 师 矣。”【注释】故 _ 知 _ 以 _ 为_【译文】_5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”【注释】罔 _ 殆_【译文】_6. 子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉，回也！”【注释】贤 _ 箪 _堪 _ 乐_【译文】_7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”【注释】之_好_者 _ 乐_【译文】_8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”【注释】 饭 _疏食_ 肱 _曲肱_【译文】_9 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”【注释】行 _
5、其_ 善 _ 者 _从_【译文】_10.子在川上曰：“逝者 如斯 夫？不舍昼夜。【注释】川 _逝者_如斯 _ 夫_【译文】_3_11.子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 【注释】 三军 _ 匹夫_： 【译文】_12. 子夏曰；“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”【注释】笃志：_ 切问：_ 近思，_ 仁_【译文】_3、在疏通文意的基础上，反复朗读课文，争取达到当堂背诵。第二课时一、细读全文，试着给文章语言分一下类：课文里哪些话是谈学习态度的？哪些是谈学习方法的？哪些是谈品德修养和为人处世的？（）学习方法 （）学习态度 （）品德修养和为人处世 、如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话？
6、、你对曾子“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”怎样看？结合实际谈谈你的看法。_二、拓展延伸、本文语言富含哲理，按照选择你最喜欢的语句朗读，看你是否能读出一份智慧，读出一个自我？联系自己的独特感受和生活体验谈谈你的收获。 _、在学习和生活中，你认为自己在哪些方面做得还不够？今后有何打算？_4_三、实践提高（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ ， ”是学习的方法；“ ， ”是学习的乐趣；“ ， ”是与人交往的态度。（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实。（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最
7、高境界是：“ ， ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“ ， ”。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“ ， ”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ ， ，在陋巷， ， ”。这样在快乐中学习，变被动为主动，最终实现理想。（7）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ ， 。” （8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句
8、子是“ ， 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“ ， 。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“ ， 。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“ ， 。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“ ， 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ ， 。”答案5【课前预习】1、略2、（1）“说”通“悦”，愉快 （2）多次反省 （3）学过的知识 （4）迷惑； 有害（5）忍受 （6）吃饭 冷水 （7）忠实，坚守 （8）仁德3、孔
9、子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。论语是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。第一课时1、略2、孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”孔子说：“只读书学习，
10、而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。“孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”孔子说：“一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。”子夏说：“博览群书广泛学习而已记得牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁就在其中了。”第二课时二、课堂导学导学点一：赏析与品味、（）学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣（）知之者不如好之者，好之者不如乐之者 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之（）人不知而不愠，不亦君子乎 吾日三省吾身：为人谋而不
11、忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云三军可夺帅也，匹夫不可夺志也、这一则是谈学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。、为别人谋事应当忠诚，对待朋友应当真诚，对老师传授的知识应当认真学习。导学点三：拓展与延伸略【课时练习】一、1、2、略3、（1）B （2）B （3）A （4） （） （）二、实践提高（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“ 学而时习之 ，不亦说乎 ？”是学习的方法；“有
12、朋自远方来 ，不亦乐乎”是学习的乐趣；“ 人不知而不愠 ， 不亦君子乎？ ”是与人交往的态度。（2）曾子每天从三个方面反省自己，“ 传不习乎？ ”反省自己是否热爱学习；“ 为人谋而不忠乎 ”反省自己是否讲诚信；“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。6（3）孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“ 七十而从心所欲 ， 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师矣。（5）论语中讲学习与思考的关系的句子是：“ 学而不
13、思则罔 ， 思而不学则殆 ”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“ 一箪食 ， 一瓢饮 ，在陋巷， 人不堪其忧 ， 回也不改其乐 ”。（7）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。”（9）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，必有我师焉 。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之
14、。”（11）孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫，不舍昼夜 。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“ 博学而笃志 ， 切问而近思 。”三、1子贡问道：“孔文子（的谥号）为什么叫文呢？”孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为文。” 2凭什么；因此；向不如自己的人请教。 3一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。
