1、南 京 师 范 大 学毕业设计（论文）（ 届）考 核 表题 目： 学 院： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 填写日期： 南京师范大学教务处 制填写说明：1、 第一、二、三项由指导教师在毕业设计（论文）写作开始前填写并交由学生保管。2、 第四、五项由学生在完成毕业设计（论文）写作后填写，并将此表与论文一同装订成册交给指导教师。3、 毕业设计（论文）的成绩，由三部分组成：指导教师考核评阅成绩占 40%、评阅人评审成绩占 30%、答辩成绩占 30%。答辩不合格者，毕业设计（论文）以不合格计。每部分成绩按此表所附的参考评审标准进行百分制打分；毕业设计（论文）的最终成绩采用五级记分制（优秀、良
2、好、中等、合格、不合格） 。百分制与五级记分制折合标准：优秀：90 分以上；良好：80 分至 89 分；中等：70 分至 79 分；合格：60 分至 69 分；不合格：60 分以下。4、 毕业设计（论文）成绩评定由指导教师、评阅人、答辩委员会按南京师范大学全日制本科生毕业设计（论文）工作条例 、学院毕业设计（论文）工作细则严格执行。5、 此表格填写好后与毕业设计（论文）正文一同装订成册，留学院存档。一、本毕业设计（论文）的要求：二、工作进度安排：三、应收集资料及主要参考文献：四、论文摘要（中文）：五、论文摘要（英文）：六、成绩评定：61 指导教师评语：项 目 分值 得分 项 目 分值 得分调查
3、论证能力 10独立工作能力 20工作量、工作态度 20论文质量 20分析解决问题能力 20 创新性 10成 绩指导教师签字：200 年 月 日62 评阅人评语：项 目 分值 得分综合应用知识的能力 20论 文 质 量 50工作量及难易度 20创 新 能 力 10成 绩：评阅人签名：200 年 月 日63 答辩委员会意见：项 目 分 值 得 分报告内容 50答辩情况 30知识能力 10创新能力 10成 绩：答辩委员会负责人签字：200 年 月 日成绩等第：学院领导签字（公章）： 200 年 月 日毕业设计（论文）评审参考标准（指导教师用）评价内容 具 体 要 求 权调 查 论 证能独立查阅文献和
4、从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新的知识的能力。 0.1独立工作（实践）能力能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作，如装置安装、调试、操作等。 0.2分析 、解决问 题 能 力能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 0.2工 作 量、工 作 态 度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律，工作作风严谨务实。 0.2质 量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通畅，技术用语准确，符号统一，编号齐全
5、，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.2创 新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。 0.1毕业设计（论文）评审参考标准（评阅教师用）评价内容 具 体 要 求 权知识综合应用能力查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；有综合归纳资料的能力和自己的见解。 0.15论 文 质 量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通畅，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。0.5工作量、难度 工作量饱满，难度较大。 0.25创 新 能 力 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 0.10毕业设计（论文）评审参考标准（答辩委员会用）评价内容 具 体 要 求 权报 告 内 容 思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理，结论严谨。 0.5创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。论文结果有应用价值。 0.1答 辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确，深入。 0.3知 识 能 力 综合应用专业知识的能力强。 0.1
