1、主 题 新学期新起点新目标时 间 2.21 地 点 教室活动目的播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。活动过程1讲励志故事，激奋发情感2回顾励志语3小记者访谈新学期新打算（小记者访问同学）什么新打算，有请小记者上台。（小记者访问同学）4制定新学期的计划表（一名学生展示新学期计划表，其余同学现场填写计划表。）活动总结养成良好的学习习惯，从平时的一点一滴做起。正确的听课技巧科学的思维模式审时度势记笔记 认真对待复习与作业主题班会记录主 题 感恩教育时 间 2.28 地 点 教室活动目的让我们常怀一颗感恩的心活一、引入二、感恩父母有一种爱，它让你肆意索取
2、，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这种爱叫“ 母爱”。 动过程父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 。让我们一起感受伟大的母爱和父爱。3、学生讲述父母对自己的无限深情。4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。儿行千里、父亲活动总结通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。主题班会记录主 题 习惯与人生时 间 3.7 地 点 教室活动目的今日的习惯决定明天的我们活动过程一、游戏
3、导入二、主体环节（一）曝光台小品剧倒霉的一天（二）明自我嘉宾座谈成长册公德之美 学习之趣 慎独之思 劳动之乐 礼貌之花 交际之才（三）诊病症1.急诊科相声习惯与人生2.学习习惯科专家报告中学生应具备的主要学习习惯 三、结语（以上为提纲）活动总结昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！主题班会记录主 题 结交真诚的朋友时 间 3.14 地 点 教室活动目的明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。活动过程1、全班合唱(友谊地久天长 )2、引入主题3、实话实说(1)请同学谈谈自己的
4、一位好朋友，他 (她)有什么地方吸引你?(2)班内谁和谁是好朋友? 为什么?4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心(6)、真正的知己6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展? 为什么?活动总结分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。主题班会记录主 题 理想与前途时 间 3.21 地 点 教室活动目的通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实
5、现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！活动过程1.播放歌曲水手，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；2.下面请同学们说说自己的理想，好吗？活动总结理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。主题班会记录主 题 安全教育时 间 3.28 地 点 教室
6、活动目的学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然活动一、导入班会我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班和谐校园 安全伴我行主题班会现在开始。二、学习安全知识1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在过程楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做
7、器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。 5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。播放相关的安全知识内容影片。活动总结通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。主题班会记录主 题 安全教育时 间 4.4 地
8、点 教室活动目的学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然活动一、导入班会我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班和谐校园 安全伴我行主题班会现在开始。二、学习安全知识同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开过程始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，
9、听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。 5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。播放相关的安全知识内容影片。活动总结通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，
10、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。主题班会记录主 题 生命在你手中时 间 4.11 地 点 教室活动目的1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。2. 使学生知道有关的交通法规。3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。一、导 入：师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？活动过程生：交通安全师：怎样注意交通安全呢？二、教学内容师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。生：
11、上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？生：看信号、标志、标线师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标，并说出它们的作用？生：信号红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志禁止鸣笛和道路转弯标线黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压
12、？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规，依据的是中华人民共和国道路交通管理条例师：（板书：交通法规）师：读第六十三条生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。活动 可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩总结 序。主题班会记录主 题 爱，让我们更靠近时 间 4.18 地 点 教室活动目的1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。2. 使学生知道有关的交通法规。3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。活动过程甲：2010 年 1 月 17 日，浙江省金华市第四中学学生徐力，因母亲对他的学习成绩要求
13、比较苛刻，亲手杀死了自己的母亲。XX 年 4 月，我市兆丰的一位学生不满母亲的管教，亲手将自己的母亲杀死。这些事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思，母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲，这是何等的残忍！我们在扼腕叹息的同时，不禁陷入深深地思考：创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系，对我们地身心发展是何等重要。乙：我们常可以听到同学们这样评价自己地父母：“他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。”“他们懂什么呢？”甲：也常看到同学们在作文中大声呼吁：“请给我们一些自由”“ 妈妈，爸爸，请多多理解我们吧。”甲乙：其实我们又理解我们地父母多少呢？今天让我们一起“走近父母”，让我们更接近他们，让我
14、们一起去体会父母对我们地关爱吧！今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈，以及尊敬的各位老师，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。乙：父母之爱如缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们。可我们又知晓几分，感受多少呢？现在我们就先来掂量一下这份爱吧！甲：也许我们已经习以为常了，每天享受着父母地爱而从不去想想，今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事，让我们和你一起分享你的幸福吧。谈谈生病期间父母是如何照顾你的 生 1 乙：生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，那何尝不是一种幸福呢？其实生活中还有许多，我们再来听听其他人的讲解吧。谈谈如何照顾你的生活的 生 2
15、 甲：古诗有云：“慈母手中线，游子身上衣。”父母对我们的关心，它在我们的学习上，它在我们的生活中，它是无处不在的。平时对我们的关心无微不至，犯了错误时更是循循善诱，xx 同学就有很深的感触,不信我们来听听。犯了错误时是如何照顾你的 生 3 乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切，父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢？今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表，就让我们去听听他们的心声吧：谈谈自己在教育子女过程中的感受。活动总结同学们请把握这份爱吧！因为她会使我们成为世界上最最富有的人，她为我们带来一座开掘不尽的宝藏。让我们的心永远和着父母的心愉快的跳动吧！让我们相亲相爱，相伴永远。主题
16、班会记录主 题 “诚信”时 间 4.25 地 点 教室活动目的1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。活动过程一、 由班长朗诵一段话，引入班会课主题。二、主持人讲诚信的故事那什么是诚信？在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪” 示诚信 。活动总结在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。主题班会记录主 题 学习方法交流时 间 5.2 地 点 教室活动目的1.交流学习方法，提高学习效率
17、， 2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.活动过程1、学习方法介绍1俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。 2有的同学对有的科目不感兴趣，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。 3注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。活动总结让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌-，祝愿我们的明天更美好。
