1、中小学教师报酬要素因素 子因素 子因素的定义 等级 各等级的定义1 具有最基本的专业知识能使学生掌握基本的课本知识，这一级知识只限定在“教”的程度上2 具有专业知识和使用现代化设备的能力，使学生在互动的基础上进行学习3 具有较高的专业基础水平和使用现代化设备的能力，能对学生进行心理辅导，这一级形成了“教”和“学”两方面知识指为了满意的完成教学工作所需的知识水平及相应的训练4 具有很高的专业基础水平和使用现代化设备的能力，能对学生进行心理辅导和系统的管理，使学生在理解和实践的基础上进行学习1 按工作说明书进行教学工作，履行相应的职责，完成相应的工作2 按工作说明书和程序进行教学工作，对教学程序和
2、方法做调整和选择，形成自己独有的教学程序和方法3 在按工作说明书完成教学工作的基础上有相当的判断力和创造力，将主动权交到学生的手上，以完成教学工作智能 创造力和才智为了完成教学工作所需要具备的判断决定计划和活动能力以及所需的智能程度4 在按照工作说明书完成教学工作的基础上，能够进行在实践基础上机智工作，具有广泛的概括判断力1 三个月以内(包括三个月)2 一到五年3 五到十年资历教师因为工作时间长短不同而获得的社会地位4 十年以上1 期末成绩达标率小于60%(不包括 60%)2 期末成绩达标率在60%70%(不包括 70%)3 期末成绩达标率在70%80%（不包括80%）教学质量指教师完成教学任
3、务的好坏程度4 期末成绩达标率在 80%及以上1 教学质量和效率较差，对学生心理特征不了解，对人员也不了解2 教学质量和效率一般，对学生心理特征不了解，只停留在人员了解上3 教学质量和效率有提高，对学生心理特征了解较少技能管理能力指提高教学效率的能力，了解学生的心理特征4 教学质量和效率很大提高，了解学生的心理特征。1 在一个月内安全事故发生 3 起及以上2 在一个月内安全事故发生 2 起3 在一个月内安全事故发生 1 起对学生安全所负责任教师对于在校学生健康和安全所负的责任4 在一个月内安全事故无1 教师对学生作业质量检测达标率在 60%以下（不包括 60%）2 教师对学生作业质量检测达标率
4、在60%70%（不包括70%）责任要求对工作结果所负责任教师对教学工作结果所负的责任 3 教师对学生作业质量检测达标率在70%80%（不包括80%）4 教师对学生作业质量检测达标率在 80%及其以上1 教学设备报修次数在 5次及以上2 教学设备报修次数在34 次内3 教学设备报修次数在13 次内对教学设备所负责任教师对教学设备和学校公共设施所负的责任 4 教学设备报修次数为 0次1 平均每周上课节数在 6节以下2 平均每周上课节数在69 节3 平均每周上课节数在1013 节内工作负荷指教师完成教学工作所需要承担的工作强度大小 4 平均每周上课节数在14 节及以上1 上课睡觉，拨打接听电话2 上课走神，讲课思维混乱3 上课较认真，思路清晰体能注意力集中程度教师运用脑力和视力的紧张程度注意力集中及其持续程度越高级别越高 4 注意力集中，讲课能引起学生共鸣1 重度污染的工作环境（粉尘、噪音、辐射等危害很严重）2 中度污染的工作环境（粉尘、噪音、辐射等危害较严重）3 轻度污染的工作环境（少粉尘、噪音、辐射等）工作条件 工作环境的好坏指教学工作环境中粉尘、噪音污染和辐射等4 无污染的工作环境（基本无粉尘、噪音、辐射等）
