1、1蔡公庄镇中学八年级物理串并联基础知识一、是非题1家用电器一般采用并联的连接方法。 （ ）2通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联。 （ ）3一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。（ ）6一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的。 （ ）7马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。 （ ）8几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。9在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 （ ）10小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。 （
2、 ）11连接电路时，从电池组的正极开始，顺着电流的方向接线。 （ ）12连接电路的过程中，开关断开还是闭合，问题是不大的。 （ ）13在整个接线过程中开关应该一直闭合。 （ ）14实验结束后，应把开关断开后才拆线。 （ ）15短路是电流不经过用电器直接与电源构成回路。 （ ）16断路和短路在电路中所起的作用是相同的。 （ ）17电池组中相邻两个电池正、负极相连，这是电池的串联。 （ ）二、填充题 1判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。 (1)教室里的几盏日光灯是_的。(2)手电筒里两节干电池是_的。 (3)教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是_的。(4)马路上排成一行的路灯是_的。 (
3、5)节日里大楼周围一排排彩灯是_的。2如图 1 所示的电路图中： (1)灯泡 EL1 和 EL2 是_（选填“串联”、“并联”）。（2)开关 SA1 控制_，开关 SA2 控制_，开关 SA3 控制_。(3)当开关 SA1、SA2、SA3 都闭合时，EL1 灯泡的灯丝断了，灯泡 EL1_，灯泡_EL2_（选填“发光”、“不发光”）。3图 2 所示的电路图中：(1)灯泡 EL1 和 EL2 是_联。(2)闭合开关，灯泡 EL1_，灯泡 EL2_（选填“发光”、“不发光”）。( 3)灯泡 EL1 的灯丝断了，闭合开关，灯泡 EL2_（选填“发光”、“不发光”）。4如右图所示的电路图中，属于串联电路
4、的是_，属于并联电路的是_。25如图 1 所示，要使灯 L1 与 L2 串联，应该闭合开关_，断开开关_；如果要使灯L1 与 L2 并联，则应该闭合开关_，断开开关_；如果三只开关全闭合，电路发生_。6在连接电路过程中，开关应该是_的。电路接好后，应检查电路有无_路和_路，然后闭合开关做实验。7图 1 中，有三个开关 SA1、SA2、SA3 和两电灯 EL1、EL2。则：(1)闭合开关 SA1，断开开关 SA2、SA3。两电灯 EL1、EL2 的连接方法是_。(2)断开开关 SA1，闭合开关 SA2、SA3，两电灯 EL1、EL2 的连接方法是_。(3)如果把三个开关都闭合，那么电路处于_（选
5、填“短路”、“通路”或“断路”）。这种情况是 _（选填“允许” 、“不允许”）。8图 2 所示电路中，当闭合开关 SA1 和 SA2，三灯的连接方法是_。断开开关 SA1 和SA2，三灯的连接方法是_ 。三、选择题1有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 （ ）A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。2由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是 （ ） A两灯泡
6、一定是串联连接； B两灯泡一定是并联连接； C以上两种情况都有可能。3图 3 中，闭合开关 SA 后，两电灯不是并联的电路图是 34在图 1 所示的电路图中，错误的是 A图(a)中开关 SA 能控制两个灯，图(b)中开关 SA 仅控制一个灯B闭合开关后，图(a)和图(c)中灯泡同时发光；断开开关时，同时熄灭，而图(b)中灯泡 EL1先发光，灯泡 EL2 后发光；C三个电路图的开关 SA 控制作用相同，闭合开关，灯泡同时发光。5图 3 所示的三个电路中，两个电灯是串联的是图 四、作图题 1如图 3(a)、(b)所示的元件，在不移动元件位置，将(a)组成串联电路，将(b)组成并联电路，且 S 控制
7、 L1 和 L2。2根据图 4 的实物接线图，做以下题目。(1)两小灯泡是_联。（2)标出通过小灯泡的电流方向。 (3)画出电路图。43 画出图 13-3-1 的电路图图中开关 S 是接在干路上的还是接在支路上的？由电路图连接实物图 1、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 4、根据图 1115(a)的电路图，在图 1115 (b)中画出对应的实物连接图 5、将图中的电路元件按电路图连接成实物图 (要求导线不交叉)56、用线条代替导线，将图 20 中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。要求：(1)开关 K1 只控制电灯 L1，开关 K2 只控制电灯 L2；(2) 共用一个
8、电池组7、根据图所示，要求 Ll、L2 并联，S1 控制 L1，S2 控制 L2，S3 在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路 由实物图画电路图能力提升 1（电路分析题）如图 13-3-4 所示各电路中，L1, L2两灯串联的电路是 L 1、L 2两灯并联的电路是 68.（电路分析题）如图 13-3-5 所示电路，将 S1、S 2都闭合后，则下列说法正确的是（ ）A能亮的灯是 L1、L 2、L 3，且它们是串联的 B能亮的灯是 L1、L 2、L 3，且它们是并联的C只有灯 L1发光，因为闭合开关 S1后，灯 L2、L 3被短路 D电源被短路9.（2004广州）（电路分析题）在图 13-3-
9、6 所示的电路中，若要使 L1和 L2 两灯组成并联电路开关的断开与闭合情况应是（ ）AS 1、S 2断开，S 3闭合 BS 1、S 2断开，S 3断开 CS 1、S 2、S 3都闭合 D. S2、S 3闭合，S 1断开10.（2004西川 B 卷）（创新实践题）如图 13-3-8 所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路要求在使用时，只要断开 S1，则既无风又不发热；只闭合 S1时吹冷风；同时闭合 S1和 S2时吹热风，图 13-3-9 为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是
10、（ ）11.（实践应用题）将图 13-3-14 中的实物按要求连成电路。（1）L1、L2、L3 三盏灯并联；（2）S1 控制 L1、L2；（3）S2 控制整个电路。7改错题 1（电路故障分析题）如图 13-3-11 给出的实物连接图，若开关 S1、S 2都闭合，电路中灯 （填“亮”或“不亮）要使灯和电铃并联，S 1控制干路，S 2只控制电铃，请你用笔在原图需改动的导线上画“”，并画出正确的连法，要求只改变一处接线点，导线不交*12. 如图 5-19 所示：(1) 要使灯 L1、L 2 并联，S 同时控制两盏灯，则 M 线头应接在 点或 点上；(2)要使 L1、L 2 并联，S 只控制灯 L1
11、时，则线头 M 应接在 点上；(3) 要使 L1、L 2 串联在电路中，则需要拆掉 线，把 M 线头接在 点上，或拆掉 线，把 M 线头接在 点上设计电路 1（2003兰州）（创新实践题）某控制电路的一个封闭部件上，有 A、B、C，3 个接线柱和电灯、电铃各一个，如图 13-3-15 所示连接 AC，灯亮铃不响；连接 AB，铃响灯不亮；连接 BC，灯不亮铃不响，请你根据上述情况，在方框内画出这个部件的电路图13. （创新实践题）设计楼道灯的自动开关居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便现在有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，
12、电路接通，灯亮；经过一两分钟后，内部的延时装置就把电路断开，灯灭不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮，白天，不论发出多大的声音，电灯也会“无动于衷”“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的（实际使用时它们装在8同一个盒子里），我们不妨分别用“声”和“光”，这样两个符号代表它们大家讨论一下，怎样连接电路，可以实现。14.（实验探究题）图 13-3-18 是某一电路盒的面板，上面有红灯和绿灯各一个，有S1、S 2、S 3三个拨动开关小明想知道整个电路的连接情况，并做了多次实验并将实验结果做了如下记录 请根据上述的实验结果，画出此电路盒中的电15.（2004长沙）（电路分析题）给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关 S1和 S2、若干条导线；请按要求设计一个报警器的电路要求是：合上开关 S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关 S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况请你根据上述要求在下面方框中画电路图16.如图 20 所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S 1、S 2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合 S1 时吹冷风,只闭合 S2 时既无风又不发热,同时闭合 S1、S 2 时吹热风 .请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).
