1、1地球就像哺乳我们成长的母亲。没有它，就没有我们；没有它，我们就不能成长；没有它，就不会有那么多的人类近年来，全球暖化情况不断加剧，气候异常带来的灾害频繁出现。科学研究普遍认为，人类对地球资源的恣意挥霍，对自然环境的严重污染，乃是造成温室效应的主因。在过去三十年来，我们就消耗了地球上三分之一的自然基本资源！由于快速地滥砍、滥采、滥捕和滥丢，我们已经危害了地球维持保护地球资源小 资 料地球资源指的是：地球能提供给人类衣、食、住、行、医所需要的物质原料，也称为“ 自然资源“。陆地上重要的自然资源有六种，它们是：淡水、森林、土地、生物种类、矿山、化石燃料（煤炭、石油和天然气）。人们所利用的环境中的任
2、何东西都是自然资源。一些自然资源能在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。可再生资源包括阳光、风和树木等。一些自然资源是不能被恢复或再生的，我们称它们为不可再生资源，如煤、石油和其它金属和非金属矿产资源。当不可再生资源被过度开发利用时，最 终必将会枯竭。你知道吗?2人类生存的能力。目前全球 75的渔场被过度捕捞，全球 80的原始森林被砍伐殆尽。光是在亚马逊，我们每分钟就失去两千棵树，也就是每分钟失去 7 个足球场面积的森林。如何减缓灾难发生？我们又能为大地做些什么？如何保护地球资源呢？ 我的做法是：_。3今天，我看了一篇文章只有一个地球。文章的内容使我感受深刻。文章主要讲人类
3、只有一个地球，我们不能破坏它，要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球变得更美好。读了这篇文章，我心里久久不能平静。因为随着我国人口的增长和经济发展，对自然环境索取得越来越多，环境承受的压力也越来越大。如今工厂排出的废水 、废气 、废 渣，大部分未经过处理就排入江河湖海，水被污染了，造成鱼虾死亡 、农作物枯萎 人类对环境利用不当，如滥伐树木，造成了水土流失 、 土地沙化。因此而发生大水灾！ 在此，我想对居住在地球上的人类说：“你们快点清醒吧！我们只有一个地球，而它又给人类提供了这么多自然资源，我们还去破坏它。如果地球被证实已经不能再生存的时候，我们又不能移居到另一个星球上居住。这是自取灭亡啊
4、！所以我们应该同心协力，维护这个微小 、美丽而脆弱的地球，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！ 地球就像哺乳我们成长的母亲。没有它，就没有我们；没有它，我们就不能成长；所以我们一定要爱护自己的母亲，不能让她受到一点点的伤害！这是我们作为子女应该做的！ 虽然地球有很多的自然资源提供给我们人类使用，但就算再多的资源总有用完的一天啊！如果我们再不节约一点，总有一天你们会后悔莫及的！我们必须尽早觉悟。从现在开始行动起来，保护地球的自然资源！小故事41、读一读小作者那些感人肺腑的话，联系生活实际，谈一谈地球对人类的无私奉献。2、开展社会实践活动，调查本地区资源被破坏情况写一份倡议书或结合本文写一篇读后感
5、。思考与实践：设计两则保护地球的广告语：_5大自然，就像一位神奇的魔法师，当她轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多、太多的惊喜。她不厌其烦地为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有它们可爱的个性。亲近自然，你时时 可以感受到她的恩泽。春天的温柔和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽和苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。漫步海边，看看一望无际的海，吹着和煦的春风，似乎心中的烦恼便在一瞬间烟消云散；天空和大海相应，在天空下人们尽情的冲浪，这时大海泛起了层层大浪，发出“巨大” 的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹，这一切是那么的美好，令人心旷神怡，
6、流连忘返。自然是我们无形的守护神，她倾其所有为我们所用，是如此的慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗？不，我们应该懂得，这感恩自然6是大自然给予我们的恩赐，所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。感恩自然，你或许可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜；或许可以回收垃圾，不要让污秽的垃圾侵蚀我们美好的家园学会感恩自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光，让我们常怀一颗感恩的心重新看到自然吧！1、说说大自然和我们的密切关系。2、想一想你身边有哪些破坏环境的事？看到这样的事情我们应该采取
7、什么行动呢？3、我能为环境保护做什么？想一想，做一做。思考与实践：想一想：我们还能为大自然做些什么呢？说一说：大自然美吗？说说你印象中的它？7一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂 ”声音 刚落，从四面八方 传来了阵阵“喂”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音： “你是谁？”孩子喊： “为什么不告诉我?” 大山也说：“为什么不告 诉我 ?”孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。 ”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是“我恨你，我恨你”孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对大山喊我爱你，试试看结果会怎样,好吗？”孩子又跑到山上。果然
8、这次孩子被包围在“我爱 你，我 爱你.”的回声中。对着大山喊话的孩子想一想，孩子会如何跟妈妈说呢？8群山笑了，孩子也笑了。我们总是在抱怨别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自己是对方一面最好的镜子。想让别人爱你，你得先去爱别人。1、孩子第一次为什么生气了？2、孩子后来笑了因为什么？3、应该怎样去关爱我们身边的同学？思考与实践：从孩子的表情中你体会到了什么？9地球就是我们的妈妈。当我们幸福地生活时，我 们是否了解过我们的妈妈呢？让我们走进我们的妈妈，去感受它。同茫茫宇宙相比，地球是小的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是 5.1 亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样
9、，人 类活动 的范围就很小很小了。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾 后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难， 给人类生存带来了严重的威胁。 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿公里的范围内，只有一个地球妈妈，我爱你妈妈，你辛苦了妈妈，我要保护你10没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保 护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！读了这课后，同学们一定知道地球资源是有限的，我们一定要像爱护自己的母亲一样去爱护地球，那么，在每天的学习和生活中，应该注意些什么呢？环境是大家的。保护环境，人人有责。我有了自己的努力。实践成果: _设计理念: _在生活中学会报恩我的思考我的实践实践过程:1._2._3._
