快乐妈妈分享会,2014年9月14日,沙 龙 按 排,目标：走出“开学综合症”形式：互动交流、体验分享流程： 1、初步认识 2、加深理解 3、逐渐消除 4、生命密码 5、体验总结,暑期生活,开 学 状 态,问 题 期 望,大 话 暑 假,自我介绍串名字,认识,老师,开学综合症,孩子,家长,临床表现,疲倦,无食欲,生理表现,失眠嗜睡,头晕恶心,腹痛,情绪化,记忆力理解力,心理表现,焦虑,厌学,走神,易发人群,现 状 分 析,社会,学校,家庭,个人,双趋、双避,趋避,延迟满足实验（双重趋避）,讨论,智 慧 家 长,合理营养科学睡眠目标定制学习家庭品质培养疏导情绪,情绪周期,适度焦虑,人际交往关系变化,讨论,走进团队行为、学习困难评估、学习能力提升等实验室，在“掌握儿童青少年的心理规律和脑发育 开启美好未来”的展板前驻足并强调，心理学对儿童青少年的发展非常重要。,2014.9.10,发展心理,青年期（17、1835岁）,青春期（11、1215、16岁）,童年期（6、712、13岁）,幼儿期（36、7岁）,体验分享,游戏时间及放松,家长,学习时间及压力,孩子,揉肩捏背分数表情,心理剧.角色扮演,主题、剧本、角色、体验,生命密码,总结,理解,交流,眼界,谢 谢！,
