1、【篇一：书香校园、以书立人】书是知识的源泉。阅读对于一个人一生的成 长和发展都至关重要，阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观，扩 大知识面，提高感知力、思考能力和表达能力等素质。 为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，努力建 设“ 以读书长知识，以读书促养成，以读书塑人格”的书香校园，更好的 为 学生终身发展奠定坚实的基础。因此倡导开展了“书香校园 ”读书活动。这一活动，不仅教给学生阅读的方法和技巧，真正实现个性化阅读，使学生在书香中健康、快乐地成长，而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起，从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。古有“文以载道” 的说法，也有“一部文学作品改变一个人的
2、一生”的说法。精选适合学生阅读的作品非常重要，为此学校可根据实际情况建立图书馆，其中很多作品横 贯古今，中外兼有，是学生思想道德建 设的绝妙好教材。这些作品教育学生从增强爱国情感做起，弘扬 和培育了以爱国主义为核心的 伟大民族精神。深入 进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好道德品 质和文明行为。 这些作品引 导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得具备文明生活的基本素养，教会了学生 处 理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。从提高基本素质做起，
3、促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂 扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。大量的阅读不仅是学好语文的途径，而且 还是学生思想道德成 长的好方法。 阅读后的交流，是对作品思想内涵的深入挖掘，也是学生阅读后思想的交流与碰撞，在频繁的交流与碰撞中，学生的思想得到了升华，阅读文学作品，让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。但随着一些客 观原因的变化，一些家庭放松了 对子女的教育
4、，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给学生教育带来新的问题；“亲子共读”这一形式，不仅有利于家长对学生的学习引导，还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育 观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。读书交流会是学生思想的大碰撞，经常能频频闪出思想和智慧的火花。我校学生精心组织读书交流会，在书友会上，鼓励学生的自我阅读，畅快地表达自己的独特 阅读感受。正是这种敢于让“ 不同”共存的阅读实践，才 让学生们实现了真正的表达，从而更让他们的思想火花不断 闪现。有人作过这样的比喻，学生的心田是一 块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会 获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获
5、得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会 获得品德的收 获。 总而言之“ 一分耕耘，一分收 获”。学生从活动中受益匪浅，很多学生形成了良好的阅读兴 趣和习惯，并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校，随时可以看见学生读书的身影，随处可以看见 一份份精致的读书小报、剪 报 、读书笔记；经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“ 诵经典的书，做有根基的人” 的氛围便很容易在校园中形成。【篇二：书香校园】当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。没错，这就是我的校园鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的 树木，没有 姹紫
6、嫣 红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美 丽的风景。一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎 样大小的操场 呢？五六百个人举行个仪式什么的， 刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这 里斗志昂扬，如果你仔 细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时 ，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的 进行曲。教学楼别
7、具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的 转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。我们的教室宽敞而明亮。洁净 的桌椅，透着 闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜 子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微 风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这
8、个特殊的环境中。后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最 华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它 们与老师的谆谆 教诲一同铭刻在我心里。在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕 着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学 习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬 头仰望湛蓝的天空，平视 几座高耸入云的楼房，偶尔有几只 鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的
9、疲劳。当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字 学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。这就是我的学校，我挚爱的书 香校园。【篇三：心灵徜徉书海，书香溢 满校园作文】读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起， 书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不 读书，便 觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。回望巍巍中华五千年，多少文人墨客 对书籍情有独钟。关于读书，他们又是多么的热爱：还记得那一声“为中华崛起
10、而读书”吗？这一声呼喊留给后代多大的震撼！回想起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点 尘”。书是人性的进化器，给人的心灵清洗。因此，我提倡“多读书， 读好书”。读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体 验过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“ 正是这种虚无感的真实写照。 书 ，便是我 们精神的后花园。我爱读书。我置身于书海而“ 不可自拔”。雷锋日记使我铭记人生存的最高使命，便是作 为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的；茶花女让
11、我明白，只需心存真情，人格将高尚！我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长 城的宏伟壮观我居高临下， 历史长河里的点点滴滴一览 无余，人 类社会的每一寸脚印了如指掌！书，它像一位和蔼可亲的老师 ，引 领我通向知识的殿堂；书 ，是一叶扁舟，承 载着我，搏 击在浩淼的知识海洋中，让我 领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度 过 了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前 进的航标书， 给予了我太多太多。所以，我爱读书！书让我的生活变得丰富多彩。从 书本上，我知 晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。【篇四：书香校园】我童年成长的地方
12、，一座美丽 的书香校园。在我心里，她就是一座永不凋零的花园，岁岁年年，寒来暑往，屡屡邮箱里，飘出了一代又一代儿童的理想、幸福和希望。六年前，我的左手松开了对妈妈 的不舍和依恋，老 师就牵着我的右手把我 带入了知识和希望的殿堂。小小的我们，晶莹的泪珠例却倏忽地闪出彼此天真的笑脸，从此，在这弥漫着书香的校园里，我们一天天的成长。我们从懵懂天真的孩童长成了睿智勤奋的少年。在我 们的心理，我 们永远爱恋着这 个美丽的地方。我们爱这里的花草树木、诗书 画廊。 这里的一切都有书香浸 润的痕迹。你可知道校园里的花儿为何那般漂亮？因为它们听倒了我们的书声朗朗；你可知道校园里的草书为何那般青翠作文吧http:/
13、wWw.ZuoWen8.Com/？因为她们看到了我们的勤奋坚强；你可知道校园里的书桌为何那般光洁？因为那里是我们泼墨挥毫的地方。校园里的花草树木伴着书香，和我们一起成长。我们是老师的孩子，它们是我们的孩子。校园里的诗画书廊让人遐想：我希望有一天，能像牛顿一样长 在巨人的肩上，把科学的 硕果采摘。透过前年的岁月，依稀听见屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ”瞧，孔夫子正严厉地对我们说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”是啊！子在川上曰： “逝者如斯夫。 ”就让我们黑发就知勤学早，珍惜这比金子还要宝贵的光阴吧！我们爱这里的师长，因为她们 是书香校园的泉源。无 论清晨，无论傍晚，最忙
14、碌的那些身影就是我 们最敬爱的师长。她们用渊博的知识点燃我们的希望，那些最美好的品格引导 我们心灵的成长。那 绚丽的火烧云啊！一直烧到我们的梦里，在鸟的天堂里，我们也变成了那些快 乐的鸟儿。敬 爱的师长 ，我们知道了，我们的地球只有一个，我们要永远的真爱她，我们要让她变的海碧天蓝、青山水秀、土沃飘香。幸福是什么？智慧女儿告 诉我们，幸福要靠劳动，做出 对人们有益的事情。永生的眼睛看到的不仅仅 是光明， 还有永不停止的爱 。敬爱的师长，我们懂得了，给予是快乐的，更是幸福的。从“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 我们懂得了要孝敬老人关爱弱小。从“言必信，行必果 ”中我们懂得了诚信的可贵。从“宝
15、剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我 们更要珍惜磨炼和挫折。从“为中华之崛起而读书”我们知道了尊严的可贵，有国才有家。还有那些飞向蓝天的恐龙，那些奇妙的电脑住宅！我们将去开创更美好的未来！沐浴在这样的书 香世界里，小小的我们怎么会满足呢？但小小的我 们又怎么能不感恩呢？就 让那些书香飘进我们的梦里， 飘进我们的心里，更飘进我们的生命里！我爱这里的同学，我们是相亲 相爱的一家人。我 们是书香校园的使者，我们将像蒲公英一样，带着校园里的书香，快乐的飘向我们将去的地方。我们 的行囊里装着这样的一句话 ：“今天我以实小为荣，明天实小以我为荣”。 书香校园里最浓郁的爱、真诚和善良，将洒满我们人生的路上，
16、将洒满我们走过的每一个地方。我爱着书香校园，如果说师长 是校园里那俊美的玉兰树，我们就是书香校园里的花儿，朵朵绽放，朵朵洁白，朵朵馨香。【篇五：书香校园】当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。没错，这就是我的校园鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的 树木，没有 姹紫嫣 红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美 丽的风景。一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎 样大小的操场
17、呢？五六百个人举行个仪式什么的， 刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这 里斗志昂扬，如果你仔 细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时 ，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的 进行曲。教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的 转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和
18、稍远一些的枯树败叶。到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。我们的教室宽敞而明亮。洁净 的桌椅，透着 闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜 子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微 风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最 华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它 们与老
19、师的谆谆 教诲一同铭刻在我心里。在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕 着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学 习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬 头仰望湛蓝的天空，平视 几座高耸入云的楼房，偶尔有几只 鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字 学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。这就是我的学校，我挚爱的书 香校园。
20、在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的 读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮 生活。三月的校园在活跃中又不失宁静。 创建书香校园活动又轰轰 烈烈拉开了序幕，伴随 读书月活动的到来，我分明看到，在我们陆小校园里，涌动着一股 炽热的读书潮， 传唱着一支欢 快的读书歌谣。是的，书能给人带来无穷无尽的知 识。生活没有了 书，就会变得像一杯白开水，平淡，令人厌倦。书，不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活;还可以陶冶人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。“最是书香能致远”!为此，我给自己定下目标：读书阅历，制定了一份 读书计划， 读好必读书目，增
21、添“营养快餐”，积淀读书素养，做书香校园的快乐的读书人。我主动参与，快乐多多，收获多多!感受之一 读书之乐，无与 伦比孔子曾说过：学而时习之，不亦 乐乎!可见， 读书是一件十分快乐的事情。每次课余时间，我 总是捧着书静静地读着。因为我向自己许下了诺言，争取在 这读书月活动中读完一到两本成本的 书。 三国演义必选无疑， 那是 老师规定的必读书目，除此之外，我还看中了几本优美的散文集。每当我沉静在书的海洋中时，我总感到自己是世界上最快乐的人。在这个读书活动 月中， 语 文 老师还要求我们每个人必需有一本读书笔记，我便精心挑选了一本笔记本，把它里里外外精心打扮了一下 ;封面贴上了自己喜爱的卡通人物，
22、卷内订 上了我的读书计划，随 时记下了 读到的好词好句，剪贴上我喜欢的一些小知识，写下我每日读书的收获。那次全校的读书 笔记展评，我那一本心 爱之物 还成为抢手货供大家展览，读书可真是一件快乐事。感受之二讲究态度 方法入手书是打开成功之门的钥匙，其卓 绝与快乐之处， 岂是常人所意想得到 ?你是以怎样的态度来面对这件事呢?要知道，面对这笔精神食粮，愚者哗啦哗啦地翻 过，而智者却潜心 细读。意大利的彼特拉克说过：“书籍使一些人博学多识，但也让一些食而不化的人疯疯癫癫”。古人说的没错“书读百遍，其 义自见。” 的确，讲究读书的态度和方法，我们就应该见缝插针地读书。个人认为，读书不应该挑挑拣拣 ，只要
23、是有益的，就应该看。我是属于“蜻蜓点水式“和” 蜜蜂酿蜜式“的综合体，博览群书但又不能囫囵吞枣，要反复思考。在读书之时，做到“ 眼到，口到，心到”这三境界，才能取得最好的读书效果。诸多博学多才的古人成为书痴。你想，读书读到痴迷，想必，书的魅力一定是非比寻常的。想成为校园最亮的一颗读书明星，我想，我们该从态度和方法上下功夫。感受之三 读书时节 收获多多在本届书香校园读书月活动中，我收 获了喜悦，收 获了智慧。首先，在爸爸妈妈的支持下，我 认真地整理、丰富了自己的小书房，并且把它重新打扮了一番，还把自己的好书带进校园与同学们分享。我的读书笔记在班里给全体同学传阅 ，得到了同学们的充分肯定，老师还让
24、 同学们向我学习呢!再说，读书还磨练了我的意志，以前胆子不大的我 变得胆大了。因为脑中的好词好句积淀越来越多，我的作文水平提高了，勤做笔记让我成了一个爱思考的女孩，我感觉自己在成长 ，我愿做校园里那颗最最闪亮的读书明星，做 书香校园里快乐 的读书人!你，我大家一起努力，春日的校园将会荡漾起一股春的温馨，让我们一起沐浴书 香，做个有境界的快 乐读书人，在书中畅饮生活!西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起西游记，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。 记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。 ”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里
25、蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因 为我们每个人都是 孙悟空。 我们可以回想自己的童年，捧着一本西游记的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共 鸣；当孙悟空被唐僧 误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向 孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。 这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石 头 里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的 诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我 们那无忧
26、无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们 的世界，并且搞得一 团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐 天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出 现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。 唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道 难关。 这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们 身上是再恰当不过。而我 们，只要有不怕困难，坚持到底
27、的决心，也会取得最终的成功。 由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则 像沙僧， 诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多 谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。 随着年龄的增长，西游记带给 我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面 对困难的勇气。 感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美 丽的梦，一个充 满离奇，曲折，梦幻的梦 “妖为鬼域必成灾。 ”西行途中的妖魔，决不 仅仅是一般困难
28、的化身，而大都是代表着一些危害人民、无恶不作的封建黑暗势力，具有一定的现实生活的真 实内容。 过去曾有人把妖魔指 为“ 农民造反者”，而 现在仍有人把妖魔美化为“ 敢于触动封建地主阶级的统治秩序的 娇魔” 。这些说法，实在非常牵强。实际上，西游记里的妖魔都是一些超越了常人的 “特殊”阶层，他们 与仙佛一样，是可以长生的，是 拥有法力的，而这里的所谓法力实际上就相当于现实中的权力。所以与其将他们看做是“ 农民造反者” ，更实际的划分应该是将他们看做“神”这个大范围的一员，他们其实就是“神”里面的蛀虫。不但不为民谋福利，而且时常 劳民伤财，大肆搜刮剥削。孙悟空，就是这些蛀虫们的克星。他 对付这些人
29、从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他 们扫除。哪怕事后又被 满天仙佛将“ 妖魔”领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。 从东土到西天十万八千里，遇到的妖怪头子就有几十个，但他一条金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪 闻风丧胆。并且他同妖怪斗争，大多数都是主动进 攻，只要一听 说妖怪扰乱人 间，就决不放过。收伏八戒之后，他就对引路的高才说：“以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。”第67回驼罗庄主人请悟空捉妖，悟空当即向上唱个喏道： “承照顾了。”八戒在一旁就这样说：“你看他惹祸！听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热。”很能说明悟空斗争的主动性和积极性。
30、此外，作者一再通过书中人物之口， 赞扬孙悟空“ 专救人间灾害”，“与人间报不平之事”。在通天河畔，他不仅救下了两个“祭赛”妖精的幼儿，而且除 灭了妖怪，免除了老百姓世代的灾害。比丘国、朱紫国等故事，都是孙悟空主动进攻， 为民除害。他每次捉住妖怪头子之后，总要把小妖消 灭干净，以免 给百姓留下 祸患。可见，孙悟空已经脱离了专为自己斗争的性质 ，而是为了受苦受难的老百姓、 为了弱者而斗争。 孙悟空的形象实质不仅在于敢斗，更在于斗 则必胜，故 为“斗战胜佛”。他取得斗争 胜利有两个法宝：一是武艺高强这在大闹天宫中表现得尤为精彩；一是善于斗争，亦即有勇有 谋，斗智斗勇。他经常变成蚊子、苍蝇、蟭蟟 虫，
31、钻到妖精洞里去弄清妖精的底 细（如黄风怪）；或者根据蛛 丝马迹推断妖怪的来历，然后根据 这些妖怪的特点，寻找相应的对策（如黄袍怪）；有时他又化为妖精的丈夫或妻子去欺骗妖精（如三调芭蕉扇）。或者赚来妖怪的法宝，反置妖怪于死地（如计盗紫金铃）。他还 善于运用钻到敌人肚子里去的 战术来制服妖精（如黄眉怪）。他机智灵活，随处设计，常常令妖怪防不胜防。 最终，当取经事业完成之后，取经集团所有成员都修成了正果。但我们应该注意到的是，所谓的“正果”应该只是一种 喻意，和佛教的教义并不完全一致。五人中，孙悟空成佛的基本条件是什么呢？如来给他的“政治鉴定”认为孙悟空成佛是因为其“炼魔降怪有功” ，可见他得成正果
32、，完全是因 为“ 有功”，即完成了造福人类的事业， 为人类群体做出了贡献。也就是我们所说的，完成了伟大的事 业，最 终达到了造福于人群的目 标。成为了真正的“战神”读了西游记我深有感触，文中曲折的情 节和唐僧师徒的离奇 经历给我留下了深刻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经 的故事。正是这离奇的故事情节赢 得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。 西游记塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、 顽 固执着， 孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。这
33、四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技 艺的高超，也 许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之 处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣 赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、 锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎 头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了
34、还是失败了，只要我尽力去做了， 这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚 持到了最后。 那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必 须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵 ，都不适合此时阅读，于是再次翻开了 西游记， 进入了光怪 陆离色彩斑斓的神话世界。 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解 读它 时获取不同的感受和启示。有人喜 欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“ 游戏之作”，是一个 单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我
35、内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！ 一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后， 孙悟空这个形象完全激 发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往 对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性 摆脱一切束缚， 彻底自由的状 态。 删了一点，看起来怪怪的，再给你一篇好了！ 西游记是中国古典四大名著之一，也是最为优秀的神话小 说，深受人 们喜爱。我在寒假里把它读了一遍，真是受益匪浅呀！ 这西游记啊，可谓是妇孺皆知。一些小孩子，一般是图个新鲜，或者是看看里面孙悟空的神气，并没有 领悟其中的真谛。我这次看，与以往可谓是
36、天差地别啊，对其中的一些道理，也算是有深刻 领悟吧。 西游记讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路 经历了九九八十一 难，最后 获取了真经。故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了作者对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝政的腐败无能，其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的 联系， 这样说 来，无论是在天上还是地上那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当 时明王朝统治的腐败，。不 过 ，在这种情况下，在我们眼前出现一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空！他从石 头里蹦出， 对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“ 大闹
37、天宫”，不过有 时也有些任性，作者再借这样一个人物来进 行对比，更加揭露了当 时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎 样的。其 实，那些腐败无能的官员往往与天上的神仙大佛有一定的关系，不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹！我想这些人间的官员也不过如此吧，借自己身后有大人物给自己撑腰，就 为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的腐败以及社会经济不景气。 虽然如此，但唐僧师徒四人在途中 对那些所遇到的妖魔鬼怪 时的不所畏惧的精神也深深打动了我，由于 师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿，取得了真 经。我想，这在我们的生活
38、中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，可不能像猪八戒有 时那样喊散伙，只要 坚持，我们就能战胜困难，取得胜利的！虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难，但是这样更能磨 练我们的意志力，使我 们 得到锻炼，所以，一定要勇往直前！ 西游记给我的感想有太多太多，甚至又联想到了许多，它被评为四大名著之一，可谓是当之无愧啊！西游记，这颗在历史上耀眼灿烂的明珠，正 闪烁着那金读了西游记我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢 得了广大读者
39、的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。 西游记塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、 顽 固执着， 孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技 艺的高超，也 许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之 处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣 赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不
40、畏艰险、 锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎 头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了， 这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚 持到了最后。 那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必 须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵 ，都不适合此时阅读，于是再次翻开了 西游记， 进入了光怪 陆离色彩斑斓的神话世界。 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解 读它 时获取不同的感受和启示。有人喜 欢它鲜明的人物个性；有
41、人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“ 游戏之作”，是一个 单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！ 一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后， 孙悟空这个形象完全激 发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往 对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性 摆脱一切束缚， 彻底自由的状 态。 删了一点，看起来怪怪的，再给你一篇好了！ 西游记是中国古典四大名著之一，也是最为
42、优秀的神话小 说，深受人 们喜爱。我在寒假里把它读了一遍，真是受益匪浅呀！ 这西游记啊，可谓是妇孺皆知。一些小孩子，一般是图个新鲜，或者是看看里面孙悟空的神气，并没有 领悟其中的真谛。我这次看，与以往可谓是天差地别啊，对其中的一些道理，也算是有深刻 领悟吧。 西游记讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路 经历了九九八十一 难，最后 获取了真经。故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了作者对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝政的腐败无能，其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的 联系， 这样说 来，无论是在天上还是地上那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外
43、，可见当时明王朝统治的腐败，。不 过，在这种情况下，在我们眼前出现一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空！他从石 头里蹦出， 对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“ 大闹天宫”，不过有 时也有些任性，作者再借这样一个人物来进 行对比，更加揭露了当 时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎 样的。其 实，那些腐败无能的官员往往与天上的神仙大佛有一定的关系，不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹！我想这些人间的官员也不过如此吧，借自己身后有大人物给自己撑腰，就 为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的
44、腐败以及社会经济不景气。 虽然如此，但唐僧师徒四人在途中 对那些所遇到的妖魔鬼怪 时的不所畏惧的精神也深深打动了我，由于 师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿，取得了真 经。我想，这在我们的生活中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，可不能像猪八戒有 时那样喊散伙，只要 坚持，我们就能战胜困难，取得胜利的！虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难，但是这样更能磨 练我们的意志力，使我 们 得到锻炼，所以，一定要勇往直前！ 西游记给我的感想有太多太多，甚至又联想到了许多，它被评为四大名著之一，可谓是当之无愧啊！西游记，这颗在历史上耀眼灿烂的明珠，正 闪烁着那金色的光！西游记名著读后
45、感1000字小时候，我最爱看的电视便是 西游记，最 爱看孙悟空除妖保 师西天取经，最爱看猪八戒那搞怪的摸样，最爱看沙和尚一片护师的忠诚热血。起初，我也不知道谁写了西游 记，写它干什么，我只沉迷于五花八 门的法术兵器和怪模怪样的妖魔鬼怪。每天都和小伙伴们扮演其中的角色，不过孙 悟空这个角色是大家争着演的。孙悟空可谓是西游记中的最大主角，我起初看 西游记 的原因便是我最爱孙悟空这个角色。金毛雷公嘴，威武霹 雳腿，他有七十二般变化和能识别 妖魔的火眼金睛，不用 说，最厉害的莫过于他的如意金箍棒。小时候，我每天都幻想我也是西游队伍中的一员，我也有很厉害的法术和兵器现在整本的西游记我都看了不止五遍了，
46、虽然与小时候在 电视上看到的故事情节有不一样的地方，但我依旧能从字里行间体会出西天取经这一路所遇到的艰难险阻，自然的，对这些取经人物的认识也更多了一些。“俺老孙来也！ ”或许这句话是 书中出现的次数最多的，几乎成了悟空的口 头禅，这句话中蕴含着悟空的自信。悟空的通天本领是不容置疑的，每个妖魔都很厉害，都有自己的 绝招和法宝，但悟空却每战必胜，越战越勇，也难怪，他可是 战斗胜佛齐天大圣呀！他不但有通天本领，而且他 还有一颗忠 义的心。在十万八千里的漫漫大道上，哪一次唐僧遇险不是悟空第一个出手救他呢？特别是在“三打白骨精”中，他被师傅抛弃却依旧担心师傅的安危，此等忠义，天地可 鉴啊！说起猪八戒我就
47、想笑，猪样人身，还是天蓬元帅呢！八戒八戒，头条戒律便是戒色，他倒好，取经路上色心不改，为 此给师兄弟们添了许多麻烦，比如 “四探无底洞”吧，那白鼠精幻化成一位美女，八戒见状一直在师父面前为她说好话，弄得大师兄又伤心又气愤。即便这样 ，我依旧喜 欢他，因为他若不在取经队伍中，那这队伍就不会那么充满活力了。最辛苦的人莫过于沙悟净了，他可担着担子走了十万八千里啊！然而他 对师傅依旧忠心耿耿，在取 经途中猪八戒好几次劝他分行李散伙，沙悟净却全都 严厉回答“ 不分”。我想，要是现实社会中多几个像沙悟净那样忠厚老实的人该多好啊！“西天如来点金蝉，收徒 历险万里 难，寻得极乐取真经，共别皇恩去雷音。”说的便
48、是西天如来大弟子金蝉子转世唐三藏。他可谓是佛家真弟子，他一心向善，一意向佛。十万八千里，漫漫西去途，软弱无能而又善心不变，糊涂枉人而又师徒情深。唐僧是这支取经队 伍的领导，也是 西游记获 得好评的第二人物。西游记是编织我童年梦想的丝线，是 谱写我美好童年优 美乐章，它是我的启蒙老 师，让我懂得了凡事只要坚持就能成功，让我懂得了只要一心向善，便会有好 报，让我懂得了衷心、讲义气，便能让人敬佩。那一本厚厚的西游记已安放在我的书架上，有 时我会望着它沉思，是否我也可以像吴承恩一样再创一部神话呢？也许现在的神话都像珍珠一样琳琅满目，但我更 爱这枚蓝 色宝石西游记。西游记名著读后感1000字最近，我读完
49、西游记这部书 ，书里汇聚了神话小说离奇的情 节及武侠小说的精彩场面。我觉得自己像一只风筝被绳索住一样，深深地喜欢上了它。令我至今难忘，感慨很深猴子“元帅”孙悟空一提起孙悟空，小朋友们肯定不会陌生，脑海里都隐隐约约 浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景，而且会涌现出一幅神奇的图画来在一个碧空如洗的晴午，一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒，抓耳 挠腮的走在前边引路，后边跟着一个着僧衣的和尚和两个徒弟。刹那间 ，乌云密布，黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前，悟空毫不犹豫的上前一棒，经过几番搏斗，妖怪终于被消 灭了。天依旧，云依旧。每当看到此处，我掩卷沉思，且不谈论它的本领有多高，就说说 它的勇敢志气。如今现实生活中象 这样勇敢的人， 实在是少得可怜。他们面对一些事情，不能勇敢地指出，而是为了金钱和利益，放弃了他们那颗雪一般 纯洁的心，握不住手中那根正义的“ 魔棒”，他 们输给了自己，输给了罪恶，输给了丑陋。善良的和尚唐僧“阿弥陀佛”在嘴边不停地念着，木鱼的声音一遍又一遍地在他耳边回荡
