1、后进生辅导记录表学科： 语文 任课教师：湛夏威 2016 年 3 月 8 日班级 六年级 学生姓名 黄攀 、郑涛、欧阳剑南辅导目标 分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏辅导记录1.帮助他们克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。订立短期目标（如第一次测验要取得多少分） 。2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、 “天天清”，并养成良好的学习习惯。4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。5.加强知识点的补漏后进生辅导记录表学科： 语文 任课
2、教师：湛夏威 2016 年 3 月 18 日班级 六年级 学生姓名 黄攀 、郑涛、欧阳剑南辅导目标 分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏辅导记录1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、 “天天清”，并养成良好的学习习惯。4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。5.加强知识点的补漏后进生辅导记录表学科： 语文 任课教师：湛夏威 2016 年 3 月 28 日班级 六年级
3、学生姓名 黎明晖 周佳豪 曹博辅导目标 分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏辅导记录1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、 “天天清”，并养成良好的学习习惯。4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。5.加强知识点的补漏后进生辅导记录表学科： 语文 任课教师：湛夏威 2016 年 4 月 5 日班级 六年级 学生姓名 黎明晖 周佳豪 曹博辅导目标 分析学习上存在的不足
4、，加强其知识点的补漏辅导记录1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、 “天天清”，并养成良好的学习习惯。4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。5.加强知识点的补漏后进生辅导记录表学科： 语文 任课教师：湛夏威 2016 年 4 月 18 日班级 六年级 学生姓名 郑涛、黄攀、曹博、欧阳剑南辅导目标 分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏辅导记录1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、 “天天清”，并养成良好的学习习惯。4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。5.加强知识点的补漏
