九年级上数学旋转讲义.doc

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1、1CDBAO旋转第一部分:知识点1、旋转的定义:把一个平面图形绕平面内 转动 就叫做图形的旋转。 旋转的三要素:旋转 ;旋转 ;旋转 旋转的基本性质:(1)对应点到 的距离相等。(2)每一组对应点与旋转中心所连线段的夹角相等都等于 (3)旋转前后的两个图形是 2、 旋转作图基本步骤:明确旋转三要素:_、_、_ 1找出原图形中的各顶点在新图形中的对应点的位置。 2按原图形中各顶点的排列规律,将这些对应点连成一个新的图形。 33、中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果它能够与 重合,180那么就说 关于这个点对称或中心对称。这个点叫做对称中心。性质:(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都

2、经过 ,而且被对称中心 。(2)中心对称的两个图形是 图形。4、中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果旋转后的图形能够与 完180全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。中心对称、中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别又有联系。区别:中心对称是针对 图形而言的,而中心对称图形指是 图形。联系:把中心对称的两个图形看成一个“整体”,则成为 。把中心对称图形的两个部分看成“两个图形”,则它们 。5、 利用尺规作关于中心对称的图形:明确对称中心的位置 1利用“对应点的连线被对称中心平分”的特性,分别找出原图形中各个关键点的对应点 2按原图形中各点的次序,将各对应点连接起来 36、点(x,

3、y)关于 x 轴对称后是( , )点( , )关于 y 轴对称后是(-x,y)点(x,y)关于原点对称后是( , )2第二部分:例题剖析例题 1、如图,根据要求画图(1)把ABC 向右平移 5 个方格,画出平移的图形(2)以点 B 为旋转中心,把 ABC 顺时针方向旋转90 度,画出旋转后的图形例题 2、如图,已知 P 是正方形 ABCD 内一点,PA=1,PB=2,PC=3,以点 B 为旋转中心,将ABP 沿顺时针方向旋转,使点 A 与点 C 重合,这时 P点旋转到 G 点(1)请画出旋转后的图形,并说明此时ABP 以点 B 为旋转中心旋转了多少度?(2)求出 PG 的长度;(3)请你猜想P

4、GC 的形状,并说明理由第三部分:典型例题例题 1、如图,在画有方格图的平面直角坐标系中,ABC 的三个顶点均在格点上(1)填空:ABC 是 _三角形,它的面积等于_平方单位;(2)将ACB 绕点 B 顺时针方向旋转 90,在方格图中用直尺画出旋转后对应的ACB,则 A点的坐标是(, ),C点的坐标是( , )【变式练习】1、如图,在平面直角坐标系中,ABC 的三个顶点坐标分别为 A(-2,-1)、B(-1,1)、C(0,-2 )(1)点 B 关于坐标原点 O 对称的点的坐标为 _(2)将ABC 绕点 C 顺时针旋转 90,画出旋转后得到的A 1B1C;(3)求过点 B1 的反比例函数的解析式

5、32、如图,在由边长为 的小正方形组成的方格纸中,有两个全等的1三角形,即 和 ABC 2(1)请你指出在方格纸内如何运用平移、旋转变换,将重合到 上;1 2(2)在方格纸中将 经过怎样的变换后可以与 成1 2ABC中心对称图形?画出变换后的三角形并标出对称中心例题 2、如图,在 RtABC 中,ABC=90,点 D 在 BC 的延长线上,且BD=AB,过点 B 作 BEAC,与 BD 的垂线 DE 交于点 E(1)求证:ABCBDE;(2)BDE 可由ABC 旋转得到,利用尺规作出旋转中心 O(保留作图痕迹,不写作法)【变式练习】1、如图,已知ABC 和ABC及点 O画出ABC 关于点 O

6、对称的ABC;若ABC与 ABC关于点 O对称,请确定点 O的位置;探究线段 OO与线段 CC之间的关系,并说明理由例题 3、 ABC 是等边三角形,D 是 BC 上一点,ABD 经旋转后到达ACE 的位置(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)若 M 是 AB 的中点,那么经过上述旋转后,点 M 转到了什么位置?11A12C2B2AOCBA 10CBA4【变式练习】1、如图,四边形 ABCD 的BAD=C=90,AB=AD,AEBC 于 E, 旋转后能与 重合。BEADFA(1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度?(3)若 AE=5,求四边形 AECF 的面积。例题 4、如图所示,四边形 ABCD 是正方形,点 E 是边 BC 的中点且AEF=90,EF 交正方形外角平分线 CF 于点 F,取边 AB 的中点 G,连接 EG(1)求证:EG=CF;(2)将ECF 绕点 E 逆时针旋转 90,请在图中直接画出旋转后的图形,并指出旋转后 CF 与 EG的位置关系

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