五年级上--位置练习题.docx

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资源描述

1、位置测试题一、想一想,填一填。1、小军坐在教室的第 3 列第 4 行,用(3,4)表示,小红坐在第 1 列第 6 行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示, (4,1)中的 4 表示第 4 列,则 1 表示( ) ;(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。3、如下图 3 苹果的位置为(2,3) ,则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , ) 。 4、如下图:A 点用数对表示为( , ) ,B 点用数对表示为( , ) ,C点用数对表示为( , ) ,三角形 ABC 是( )三角形。第

2、 第 3 题图 第 4 题图二、对号入座。 (将正确答案的序号填在括号里)1、如右图:如果点 X 的位置表示为(2,3) ,则点 Y 的位置可以表示为( ) 。A、 (4,4) B、 (4,5) C、 (5 ,4) D、 (3,3)2、如右图:如果将ABC 向左平移 2 格,则顶点 A 的位置用数对表示为( )A、 (5,1) B、 (1,1) C、 (7 ,1) D、 (3,3)3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4 ,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ). A、 (5,2) B、 (4,3) C、 (3,2) D、 (4,1)4、

3、如果 A 点用数对表示为(1,5) ,B 点用数对表示数( 1,1) ,C 点用数对表示为(3,1) ,那么三角形 ABC 一定是( )三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰三、按要求完成下面各题。1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)2、右图是游乐园的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。请你在图中标出秋千的位置。秋千在大门以东 400m,再往北 300m 处 3、先写出三角形 ABC 各个顶点的位置,再画出三角形 ABC 向下平移

4、 4 个单位后的图形ABC,然后写出所得图形顶点的位置。4、看图完成下面的问题。用数对表示位置,超市( , ) ,学校( , ) ,图书馆( , ) 。请你在图上标出游乐场(5,2) 、地铁站(3,7) 、医院(10,4)的位置。0 1 2 3 4 5 6 987 111012345678910图书馆超市学校一、 “认真细致”填一填。 (每空 2 分,共 22 分)1. 电影院上的“7 排 16 座”记作(7,16) ,则“15 排 10 座”记作( , ),(21,7)表示( )排( )座。2. 小明在教室里的位置可以用数对(5,3)表示, (5,3)中的 5表示第 5 列,则 3 表示(

5、) 。小英在教室里的位置是(3,6) ,小英坐在第( )列,第( )行。3. 如下图,苹果的位置为(2,3) ,则梨的位置可以记为( , ) ,西瓜的位置可以记为( , ) 。4. 如下图,B 点用数对表示为(5,1) ,A 点用数对表示为( , ) ,C 点用数对表示为( , ) ,三角形 ABC 是( )三角形。二、 “对号入座”选一选(选出正确答案的序号填在括号里) 。 (16分)1. 如下图,如果点 M 的位置表示为(2,3) ,则点 N 的位置可以表示为( ) 。A.(4,4) B.(4,5) C. (5,4) D.(3,3) 2. 如下图,如果将三角形 ABC 向左平移 2 格为三

6、角形 ABC,在 A的位置用数对表示为( ) 。A.(5,1) B.(1,1) C. (7,1) D.(3,3) 3. 音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4,2)表示。明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) 。A.(5,2) B.(4,3) C. (3,2) D.(4,1) 4. 在同一幅图上,如果点 A 用数对表示为(1,5) ,则点 B 用数对表示为(1,1) ,点 C 用数对表示为(3,1) ,那么三角形 ABC 一定是( )三角形。A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰三、 “动手操作”画一画。 (共 28 分)1. 请你在下面的

7、方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连成一个封闭图形,你能发现什么?(12 分)A(2,1) B(7,1) C(9,4) D(4,4) 2. 按要求回答问题或作图。(1)如下图,图中三角形顶点的位置分别是:(6 分)A( , ) B( , ) C( , )(2)画出三角形向右平移 3 个单位后的图形。 (4 分)(3)三角形向右平移 3 个单位后的图形的顶点分别是:(6 分)A( , ) B( , ) C( , )四、 “开动脑筋”做一做。 (每空 2 分,共 34 分)小兵张嘎伏到敌人据点侦查情况如下图。1. 用数对表示下列地点的位置。 (10 分)司令部( ) 弹药库( ) 宿舍( ) 牢房( ) 张嘎( )2. 在图中标出下列各点的位置。 (8 分)食堂(8,6)用标出,粮仓(9,7)用标出,岗哨(5,0)用标出,敌军司令斋藤(2,5)用标出。3. 如果图中每个的距离代表 50 米,斋藤到司令部需先向( )走( )米,再向( )走( )米;张嘎要去牢房救特派员刘燕同志,需先向( )走( )米,再向( )走( )米。 (16 分)五、开放窗口(10 分)画绕三角形 ABC 绕 C 点逆时针旋转 90后的图形,并用数对表示所得图形顶点的位置。北

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