刑法教学设计.doc

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资源描述

1、1法律基础教学设计课题 刑法及其基本原则 教具 电脑、挂图课型 新授课 教学方法 读、讲、议、练四位一体参赛单位 参赛人教学目标知识:刑法的概念、任务、功能和基本原则能力:培养刑法意识,提高保护自身合法利益的能力情感、态度、价值观:知法守法,预防犯罪教学重点:刑法的概念教学难点:刑法的基本原则设计理念刑法及其基本原则这一节是刑法学部分的理论起始课,内容偏重于理论,再加上学习者为一年级 学生,如果采用平淡、枯燥的教学方法和手段很难调动学生的积极性。针对课 程特点和学生实际,运用多媒体教学手段,教学设计突出以下特点:1运用 “读、 讲、议、 练” 四位一体教学法,突出情景教学、合作探究学习。2活化

2、教材,以案说法。 (拓宽教材的探索空 间;挖掘教材的个性内涵;还原教材的生活本色)3重视情境,和谐教学。在教学过程中重视学生的主体作用,突出创 新精神与实践能力的培养,让学生在探究活动中形成意念,达到知行统一。2教学环节 课堂教学过程 教 法组织教学(2 分)互致问候,相互了解,营造氛围,准备教学 考勤导入新课(3 分)观看 视频- 反腐教育宣 传短片以上,我们一起观看的视频反映了一旦触犯刑法必将受到法律的制裁。刑法、民法、行政法是我国三大实体法,前面我 们学 习了民法和行政法的相关知识,从本课开始我们将一起来了解刑法。首先介绍:第一节 刑法及其基本原则情景导入播放视频教材P179讲授新课(3

3、5 分)自主学习合作学习第一节 刑法及其基本原则教学案(详见第 8 页)1分发刑法及其基本原 则教学案2简单介绍教学案的基本内容3浏览教材 P179P1814同桌合作完成教学案“ 知识梳理”部分5教师简单点 评板书发资料合作总结3教学环节 课堂教学过程 教 法讲授新课师生合作情感提升以案说法投影展示一、刑法的含义1、刑法的概念刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范的总和。包括:刑 法规/ 规定 / 前提 定犯 罪 刑 罚结果(1( 狭义的刑法:指刑法典:即中华人民共和国刑法(2( 广义的刑法:刑法典主要表现形式单行刑事法律重要补充形式非刑事法律之外的刑法规范辅助形式情感教育- 2、刑法的任务案例扬州市

4、公安机关开展 “打黑除恶”专项斗争 思考 这段材料 说明了刑法具有怎样的任务?参考答案说明了刑法的任务就是惩罚犯罪,保护社会惩罚犯罪,保护社会(危害国家安全罪,危害公共安全罪,破坏社会主义市场经济秩序罪,侵犯公民人身 权利、民主 权 利罪,侵犯财产罪,妨害社会管理秩序罪,危害国防利益罪,贪污贿赂罪,渎职罪和军人违反职责罪)3、刑法的主要功能1规制功能 2保护功能 3保障功能板书展示图片重点讲解投影录音讨论略讲教学案4教学环节 课堂教学过程 教 法讲授新课知识梳理师生合作事例教育展示观点情感教育师生互动法制图片触犯刑法受到法律制裁简单回顾刑法的概念、任务和功能二、刑法的基本原则基本原则的地位制定

5、和适用刑法过程中必须严格遵循的刑法所固有的、全局性的准则1、罪刑法定原则事例一 一男一女在公园中有不文明行为事例二 老板卷款而逃,民工不能拿到工资而自杀。事例三 伪造中央 领导同志的题词问题以上的行为是触犯刑法的行为吗,构成犯罪吗?可以给他们刑罚处罚吗?结论:法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。录音一个抢劫死囚的忏悔 问题死囚李新华的死给了我们很多启示,但是法院判处他死刑的依据是什么呢?刑法 263 条,犯抢劫罪的,处 3 年以上 10 年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处 10 年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或没收财产:(4)多次抢劫或者抢劫数额特别巨大的进一步证明

6、“罪刑法定”2、法律面前人人平等投影回顾板书突破难点提问法条设问法条板书5教学环节 课堂教学过程 教 法讲授新课以案说法展示观点以案说法展示观点课堂活动观 看不要让金钱吞噬你的灵魂陈良宇案4 月 11 日下午中共中央政治局原委员、上海市委原书记陈良宇被天津市第二中级人民法院以受贿罪、 滥用职权 罪两项罪名一审判处有期徒刑年,没收个人财产人民币万元。问题 陈良宇案 说明了什么?结论:对任何人犯罪在适用法律上一律平等3、罪刑相当原则许霆恶意取款案备受社会关注的许霆案 3 月 31 日在广州公开宣判,广州市中级人民法院仍 认定被告人许霆犯盗窃罪,但将一审的无期徒刑改为判处有期徒刑 5 年,并 处罚金

7、 2 万元。问题 许庭案 说明了犯罪与刑罚之间存在什么关系?结论:犯多大的罪,判多重的刑;重罪重判,轻罪轻判“知法守法 预防犯罪” 宣誓仪式我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习刑法,知法守法,预防犯罪,今天做好学生,明天做好公民!视频投影讨论法条启发法条挂图全员参与6教学环节 课堂教学过程 教 法课堂总结(2 分)本次教学,我们一起学习了刑法的基础知识,其中刑法的概念是本次学习的重点,刑法的基本原则是学习的难点。希望同学们将课堂上所的知识,从情感上获得认同,转化为具体的行动,知法守法,预防犯罪。回顾总结布置作业(3 分)1、制作法制小报2、去法院旁听一

8、次刑事审判3、策划“模拟法庭”活动作业课堂延伸7第一节 刑法及其基本原则(教学案)【基本内容】刑法的含义、任务、主要功能;刑法基本原则【重点难点】刑法的概念、基本原则【知识梳理】刑法的含义(P179)1、刑法是规定 与 的法律规范的总和。2、刑法有广义与狭义之分,狭义的刑法是指规定犯罪、刑法以及刑法适用的一般原则、原理和各种具体犯罪与刑罚的 ,如 。广义的刑法,除包括刑法典外,还包 括 以及 之外的刑法规范。3、我国刑法的目的决定了我国刑法具有以下主要功能:一是 功能;二是 功能;三是 功能。刑法基本原则(P180)4、我国刑法明确规定了三大原则, 原则; 原则; 原则。【法条摘录】第一条 为

9、了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。 第二条 中华人民共和国刑法的任务,是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行。 第三条 法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。 第四条 对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 第五条 刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。

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