1、第一单元:长度单位1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。2、 （ ）和（ ）都是长度单位。3、 （ ）是可以量出长度的，它有（ ）个端点。13、1 米（ ）厘米 1 元 3角（ ）1 元（ ）分 14、一星期有（ ）天。15、1 米=（ ）厘米 45 厘米-6 厘米=（ ）厘米 37厘米+5 厘米=（ ）厘米 23 米-8 米=（ ）米一、填一填。1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。米和厘米之间的关系（ )。2、厘米可用字母（ ）表示，米可用字母（ ）表示。3、1 米= （ ）厘米 400 厘米=（ ）米15 厘米+8 厘米（ ）厘米 30 米+6
2、米（ ）米 10 米 9 米（ ）厘米 6 米 5 米 （ ）厘米 1 米-30 厘米=( )厘米 40 厘米+60 厘米= （ ）米4、看一看，填一填。这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。5、在（ ）里填上合适的单位一本书厚 1（ ） 手掌的宽约 8（ ）操场长约 60（ ） 课桌的高 65（ ）一条跳绳长 2（ ） 哥哥的身高 1（ ）28（ ）二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。1、下面三条线中，( )是线段。 2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。三角尺 米尺 卷尺 3、你的椅子大约高( )。45 厘米 45 米 4、一棵树的高度大约是 3( )。厘米 米 三、
3、辨一辨（对的在括号里打“” ，错的改正后写在括号里。 ）1、一张单人床长 2 米。 ( )2、一块橡皮擦的厚 10 厘米。 ( )3、一枝自动水笔的长是 16 厘米。 ( )4、小红爸爸的身高有 170 米。 ( )5、长 1 米的木棒要比长 100 厘米的铁丝短一些。( )四、量一量。1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米 第二条 ( )厘米两条一共有( )厘米。 第二条比第一条长( )厘米。2、估一估，量一量，填一填。估计长( )厘米 估计长( )厘米实际长( )厘米 实际长( )厘米五、画一画。1、画一条比 5 厘米长 2 厘米的线段。 2、画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段。 3、画一条比下面线段短 2 厘米的线段。6、用数学。 1、一根绳子剪去 28厘米，还剩 50厘米，这根绳子原来长多少厘米？ 2、一块布长 12米，做了 2套衣服后还剩 7米，做衣服用去多少米？ 3、1 米长的绳子，用去 40厘米，还剩多少厘米?4、玲玲有红、黄两条彩带，各 50厘米，两条彩带一共长多少米？七、举一反三。1、数线段。（1）基本线段数=点数 1 （2）第一个加数刚好比点数少 1，然后每个加数少 1，依次加下去，直到 1 为止。 （点数 1）+2+1 （3）线段总条数就是 1 到基本线段数所有自然数的和。点数 基本线段数 计算方法
