1、体育活动记录班级 二年级 时间 2014-3-8 负责人 班主任器材准备 乒乓球拍 10、纱巾 4 场地 操场活动内容 乒乓球、丢手绢活动过程1、教师让学生排成一排分 4 小组进行2、教师先做给学生看3、教师指挥学生如何进行活动4、教师进行鼓励性语言5、学生游戏丢手绢活动小结我充分调动学生的积极性，使学生在愉快的氛围中完成本节课的教学任务。 体育活动记录班级 二年级 时间 2014-3-15 负责人 班主任器材准备 篮球 10 场地 操场活动内容 篮球、皮筋活动过程教师讲解各种方式的运球比赛：1） “8”字运球接力2）曲线运球接力3）改变运球方式1、教师让学生进行照游戏的规则进行比赛 。2、教
2、师对本节课的运球比赛的方法进行让学生讨论，然后让学生自己评价那种方法会更好。3、学生分组跳皮筋活动小结在游戏中发展了学生的团结合作的能力，培养了学生在活动中积极参入的热情体育活动记录班级 二年级 时间 2014-3-22 负责人 班主任器材准备 足球 8 场地 操场活动内容 足球、皮筋活动过程一、 开始部分 ，集合整队 ,宣布本节课教学内容。二、 准备部分 ，徒手操练习。三、 基本部分1、原地踢球，比赛远近。教师讲解动作要领，示范。2、男生分组练习 ，师纠正错误女生分组练习， 师纠正错误。3、师评价大部分学生动作连贯、协调。四、 结束部分 ，自由活动 ，跳皮筋。活动小结学生在讨论中完成了活动任
3、务。但美中不足的是学生的课堂纪律松散，个别学生有自己活动的倾向，今后的课堂教学中要强化训练。体育活动记录班级 二年级 时间 2014-3-29 负责人 班主任器材准备 毽子 22 场地 操场活动内容 踢毽子活动过程1、学生集合整队入场。2、教师讲明活动的要求及安全要求3、师让学生根据自己喜欢的活动进行游戏（1）有的小组玩踢毽子游戏（2）有的单人玩踢毽子游戏4、教师在学生中间巡查,参与游戏5、教师进行鼓励性语言活动小结通过这次活动，同学们不但进行了身体素质的锻炼，增进了团结和同学间的融洽气氛。体育活动记录班级 二年级 时间 2014-9-26 负责人 班主任器材准备 足球 场地 操场活动内容 踢
4、足球活动过程一、 开始部分 ，集合整队 ,宣布本节课教学内容。二、 准备部分 ，徒手操练习。三、 基本部分1、原地踢球，比赛远近。教师讲解动作要领，示范。2、男生分组练习 ，师纠正错误女生分组练习， 师纠正错误。3、师评价大部分学生动作连贯、协调。四、 结束部分 ，自由活动 ，玩游戏。活动小结学生在讨论中完成了活动任务。但美中不足的是学生的课堂纪律松散，个别学生有自己活动的倾向，今后的课堂教学中要强化训练。体育活动记录班级 二年级 时间 2014-9-30 负责人 班主任器材准备 跳绳 场地 操场活动内容 各种方式的单双脚跳绳活动过程1、教师进行讲解什么是单什么是双脚的跳2、教师指导学生进行练
5、习3、教师让学生进行讨论如何才能跳的多。4、教师进行评价对表现好的学生进行表扬活动小结 跳绳的水平都还可以，不过好的好，差的也有体育活动记录班级 二年级 时间 2014-10-14 负责人 班主任器材准备 沙包 场地 操场活动内容 原地投掷小沙包活动过程1.老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力） ，然后再把动作连贯起来徒手练习。2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持沙包投掷练习，强调练习时一定要共同去捡沙包，投掷方式由组长和同学商量决定。3. 老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。 活动小结 活动中注重对学生基础能力的培养，效
6、果不错。体育活动记录班级 二年级 时间 2014-10-21 负责人 班主任器材准备 乒乓球 场地 操场活动内容 乒乓球活动过程1、教师让学生排成一排分 4 小组进行2、教师先做给学生看。3、教师指挥学生如何进行活动4、教师进行鼓励性语言活动小结我充分调动学生的积极性，使学生在愉快的氛围中完成本节课的教学任务。 体育活动记录班级 二年级 时间 2014-10-28 负责人 班主任器材准备 跳绳 场地 操场活动内容 各种方式的单双脚跳绳活动过程1、教师进行讲解什么是单什么是双脚的跳2、教师指导学生进行练习3、教师让学生进行讨论如何才能跳的多。4、教师进行评价对表现好的学生进行表扬活动小结 跳绳的水平都还可以，不过好的好，差的也有体育活动记录班级 二年级 时间 2014-11-4 负责人 班主任器材准备 篮球 场地 操场活动内容 篮球运球比赛活动过程教师讲解各种方式的运球比赛：1） “8”字运球接力2）曲线运球接力3）改变运球方式1、教师让学生进行照游戏的规则进行比赛 。2、教师对本节课的运球比赛的方法进行让学生讨论，然后让学生自己评价那种方法会更好。活动小结在游戏中发展了学生的团结合作的能力，培养了学生在活动中积极参入的热情
