1、二年级数学上册第三单元测试卷一、 填空。1.一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。2.我们的红领巾上有（ ）个角。 3.数学课本的封面有（ ）个角，它们都是（ ）角。4.三角板上有（ ）个直角，余下的角比直角（ ）。5.一个三角板有个角，其中有个（ ）直角，（ ）个锐角。6.红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。7.在我们学过的角中，（ ）角比直角小，（ ）角比直角大。8、一个三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。二、判断。（对的打“”，错的打“”。）1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ） 2.改变角的边的长短，不能改变角的大小。 （ ） 3.角的两边的张口越大，角越大。 （ ） 4.桌
2、面上的直角比书面上的直角要大一些。 （ ） 5.长方形和正方形都有4个角，而且都是直角。（ ） 6.用放大镜看到的角比原来的大。 （ ）7. 三角板中最大的角就是直角 （ ） 8. 角的两条边越长，这个角就越大 （ ） 9. 用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关（ ） 10 .老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大 （ ） 11. 一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角（ ）1、直角不是角。 （ ）2、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（ ）5、三角板上的三个角中
3、，最大的一个角是直角。 （ ）6、直角是角中最大的角。 （ ）7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ）8、角有3个顶点和3条边。 （ ）9、直角没有顶点。 （ ）10、扇子有3个角。三、画一画。1.以下面的线为角的一边画一个直角。 2.以下面的线为角的一边画一个比直角小的角。3.在下面的线上画出2个直角。4.从给定的点出发，画一个比直角大的角。1、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角） 2、画一个图形。（要求有4个直角）（ ）3.画一条比5厘米长3厘米的线段。3.以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角、 一个钝角。5. 请画出一个角并标出各部分的名称。5用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。方法一 方法二 方法三还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角
