初中生物教师个人专业发展三年规划.doc

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资源描述

1、 个人专业发展三年规划社会在发展,教育教学方式也在不断变化,只有不断地学习,与时俱进,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会发展的需要。结合自身实际情况,制定如下三年发展规划。一、个人现状分析:本人自担任生物教学工作以来,在实际从教工作中,虽然掌握了一些先进的课改理念和方法,也有了自己初步的教学个性,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作,能用一颗爱心去对待学生,但有时缺乏耐心,没有蹲下身子和孩子交朋友,有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是,我对待工作认真负责,能与时俱进,积极学习各种教学刊物,积极参加教育科研活动,能够与孩子们在一起共同学习,看到他们的点滴进步

2、,我会感到幸福。我将努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格,朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、发展目标:1、加强自身素质和能力培养。我在思想上继续严于律己,热爱党的教育事业。以一位优秀教师的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样,爱岗敬业。今后两年,我积极参加各类政治业务学习,努力进行自己的政治水平和业务水平。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,发挥自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,

3、始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,进步自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。2、加强师德师风建设。由于我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻留意修养自己的人格-师德。学高为师德高为范,只有自己坐得正才能说服学生,否则为底气不足,学生也不会信服。3、进一步提高自身业务水平。今后两年,我将以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。积极参加学校的培训,进一步提高自身的专业水平和教学能力。认真制定教学计划,注重研究中学教学

4、理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。按照初中生物课程标准进行施教,让学生把握好科学知识。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度往培养,学生良好的品德和高尚的人格。作为生物课的任课教师,我要认真研究教材,多方面往搜集相关资料。为进步每节课的教学效果,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的爱好,调动学生学习的积极性、主动性,进步课堂的教学质量。在教学工作方面,为了把自己的教学水平进步,我将认真学习新课程

5、的教学设计思路与教学模式、青年教师优秀教案选、生物学教学、生物学通报等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的优点,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师,与同备课组的同事进行教学交流。每上的一节课,我都要苦心经营,做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。另外,我还要多进行自学、自修和反思,进行新的教学方法的尝试,多看与教学有关的报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注进新鲜血液。在今后的工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和进步。切实有效的由教育改革的旁观者,变成教育改革的参与者和实践者,投身到教育改革中,并在实践中臻于成熟。 “学习应谦虚,由于学无止境;做人应谦虚,由于人无完人。”我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步进步,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力进步自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的气力!我的措施、我的努力,只是希望能够在生物教学中让学生认识到生命的美好,感悟到生命的伟大,体验到生活的珍贵!

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