1、人教版七年级历史上册期中测试题卷（50 分）一、选择题（本题共有 25 题。每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在相应答案栏内，每小题 2 分共 50 分）1.世界上最早种植水稻的原始居民是（ ）A、山顶洞人 B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D 大汶口原始居民2.下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是: （ ）北京人 元谋人 山顶洞人 河姆渡居民 半坡居民A、 B、 C、 D、3 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制4.为了巩
2、固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是 （ ） A、士 B、诸侯 C、平民 D、卿大夫5 我国青铜文化的灿烂时期是指（ ） A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 春秋6 战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（ ）A、楚 B、齐 C、秦 D 燕7.我国开始出现铁农具和牛耕是在（ ） A 春秋 B 战国 C夏朝 D 商朝8.关于都江堰的叙述正确的是春秋时期秦国李冰修建 位于岷江中游 著名的水上运输工程 消除水患，灌溉农田（ ） A、 B、 C、 D、9、黄帝被后人尊称为（ ）A、龙的传人 B、人文初祖 C、炎黄子孙 D、兵家鼻祖10 关于夏、商、西周农业、畜
3、牧业的情况，下列说法错误的是（ ）A、农牧业已经相当发达 B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产11.认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ） 16.“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的历史现象是 ( )A人们按母系血缘确定亲属关系 B氏族家长制大家庭的出现 C部落联盟实行禅让制 D王位世袭制代替了禅让制12.春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。其发生的根源是西周的 ( )A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制13.商鞅规定：弃农经
4、商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。对这一措施理解不正确的是 ( ) A商鞅重视农业，抑制商业的发展 B商鞅鼓励人们勤劳工作 C商鞅把整个家庭作为惩罚单位 D商鞅对工商业一视同仁14.夏、商、西周的人们使用的器具包括 ( )青铜器 玉器陶瓷器铁器A B CD15.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，各位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是 ( )A用仁政治理天下 B进行改革，以法治国C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德16.老师让欣欣做组长。她却推荐能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是禅让制的再现啊！关于禅让制，下列叙述正确的一项是（ ）A、前任部落首
5、领任命 B、部落联盟会议推举 C、全体氏族成员选举产生 D、德高望重的人自由竞选17. “民以食为天” ，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是A水稻和小麦 B水稻和粟 C小麦和粟 D水稻和玉米18. 春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是A青铜器的广泛使用 B水利事业的发展C铁农具、牛耕的使用和推广 D耕作技术的提高19 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是A项羽和刘邦 B陈胜
6、和吴广 C韩信和张良 D刘秀和朱元璋20. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。 ”由此判断，这些文字应该是A甲骨文 B小篆 C隶书 D行书21. 在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器”它应是A.四羊方尊 B.编钟 C.青铜立人像 D.司母戊鼎22下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（ ）A建立地方每年向中央举荐人才的制度B颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力C出兵直接铲除了各诸侯国D接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”23我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（ ）A司母戊鼎 B四
7、羊方尊 C象尊 D牛尊24下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ）A目的是为了巩固西周的统治B分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治D平民是统治阶级中最低的一层25秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（ ）A修豪华的宫殿和陵墓 B修筑万里长城 C焚书坑儒 D把全国划分为 36 郡卷（50 分） （开卷型）班级： 姓名： 分数：二、材料解析题（本题共三大题 50 分。26 题 16 分，27 题 22 分,28 题 12 分）26 阅读材料并回答问题材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田， 开阡陌，准许土地自由买卖。 ”-引自 汉书材料二：“
8、努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。 ”-引自岳麓书社中国历史七年级上册材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。引自李斯谏逐客书请回答:（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄材料原文） 。 （8 分）（2）你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大？（2 分）（3）根据材料三概括商鞅变法的历史意义？（4 分）并结 合材料谈谈你对改革的看法。（2 分）27.阅读下列材料（7 分 ）材料一 “知之为知之，不知为不知，是知也。 ”“当仁不让于师。
9、 ”“温故而知新，可以为师矣。 ”材料二 某中学初一（ 8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日， 实在不行，一次罚 5 元”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的” 。生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管” 。 请回答：（1）材料一是哪一历史人物的言论？（2 分） ，结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2 分）（2）他的教育思想主要有哪些？（8 分）他创立的常说对后世有何重要影响？（2 分）（3）材料二中劳动委员、班长和生活
10、委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出（6）28、 （1）列举原始农耕时代几项世界性的贡献？（6 分）（2）列举夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止时间、三位建立者和三个暴君。（9 分）(3) 列举诸子百家关于战争、治理国家、环保的代表人物及主张29、了解圣人孔子（9 分）“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。 ”一曲明快的中国话 ，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（2 分）他是哪一学派的创始人？（2 分）他的主要思想记录在哪一部著作里？（2 分）（1）
11、春秋晚期（2 分） ；儒家学派（2 分） ；论语 （2 分）（2） “孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。请列举他的教育名言三句（3 分）“学而时习之，不亦说乎” ；“知之为知之，不知为不知” ；“三人行，必有我师焉” ；“因材施教” ；“温故而知新”等（任选三句，一句 1 分，共 3 分答案：26.（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 （8 分）（2）按军功大小授予爵位、田宅，废除没有军功的就贵族的特权（2 分）（3）使秦国国富兵强，为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变
12、法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （4 分）对改革的看法:改革是强国之路，动力之源等等，酌情给分（1 分）27.（1）孔子（2 分）仁（2 分）（2）创办私学，广收门徒。注意“因材施教” ，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识， “温故而知新” （8 分）孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。 （2 分）（1） 劳动：法家班长：儒家生活：道家（6 分）28 我国是世界上最早种植水稻的国家。我国是世界上最早种植粟的国家。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
