1、1加强家长委员会建设 促进学校全面发展前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为，只有学校和家庭志同道合，抱着一致的信念、一致的行动，儿童才能获得全面和谐的发展。要做到这一点，必 须构建好家校之间的桥梁与纽带，即家长委员会。近年来，学校高度重视家长委员会工作，认真贯彻落实鲁教基字200917号文件精神，大力加强家长委员会建设，与家长委员会紧密合作，以办好让人民满意的优质教育为宗旨，以学生的健康全面发展为目标，切实规范办学行为，深入推进素质教育，实现了教育教学的快速发展。一、从组织机构入手，提高认识，完善家长委员会的机制，推进学校制度建设家 长 委 员 会 ，是 家 长 和 学 校 交 流 的 桥 梁 和
2、 平 台 ，对 于 促 进 家校 沟 通 合 作 ，推 动 家 长 正 确 理 解 和 认 识 教 育 工 作 ，创 设 良 好 的 教育 发 展 环 境 ；对 于 家 长 充 分 参 与 学 校 民 主 管 理 ，维 护 学 生 和 家 长的 合 法 权 益 ；对 于 丰 富 家 长 家 庭 教 育 知 识 ，掌 握 教 育 方 法 技 能 ，进一 步 提 高 家 庭 教 育 水 平 ，促 进 家 校 和 谐 与 社 会 和 谐 ，全 面 推 进 学校 素 质 教 育 健 康 有 效 实 施 ，具 有 重 要 意 义 。我 校 建 立 专 门 的 学 校制 度 ，构 建 完 善 的 教 育
3、教 学 体 系 ，促 进 学 校 教 育 与 家 庭 、社 会 和 谐与 良 性 互 动 的 高 度 ，提 高 认 识 ，统 一 思 想 ，切 实 加 强 领 导 ，扎 实 开展家长委员会建设工作。（一 ）、建 立 领 导 小 组 ，加 强 对 家 长 委 员 会 建 设 工 作 的 领 导 。学校 成 立 校 长 任 组 长 ，班 子 成 员 和 家 委 会 主 任 委 员 为 成 员 的 家 长 委2员 会 工 作 领 导 小 组 ，全 面 领 导 家 长 委 员 会 的 建 设 和 工 作 开 展 ，下设 家长委员会联络办公室，由学校德育副校长任主任，政教 处主任任副主任，全方位为家长委
4、员会提供服务。（二）、把家长委员会工作纳入学校整体工作计划，与学校教育教学工作一同部署安排，一同督促检查，一同总结考核，促使全校上下高度重视、 积极参与、认真做好这项工作。（三 ）、为 家 长 委 员 会 提 供 办 公 场 所 和 必 要 的 办 公 设 备 ，提 供必 要 的 人 、才 、物 保 障 ，为 家 长 委 员 会 工 作 创 造 良 好 的 条 件 。二、创新体制机制，建立精简高效的家长委员会组织机构和长效工作机制，确保家长的知情权、监督权与参与权根据山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行) 的要求，结合学校 实际，通过调整、充 实和完善，在原来的基础上成立了三级家长委
5、员会，即：学校家长委员会、级部家长委员会和班级家长委员会。根据 实际需要，学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会，常务 委员会设主任委员 1 名、副主任委员 2 名、秘书长 1 名、常务委员 9 名、委 员 23 名。级部家长委员会由 1 名主任，2 名副主任及9 名委员组成。班级家长委员会由 1 名主任及 7 名委员组成。为使家长委员会科学、规范、有序、高效地开展工作，学校与家长委员会密切合作，从制度创新入手，逐步建立起家长委员会工作长效机制。一是制定家长委员会章程，明确家长委员会的性质、任务、宗旨、职责、 权利和 义务， 规 定家长委员会成员条件，制定家长委员会机构及委员的产生办法，从
6、而为家长委员会的建立及开展好工作提供了条件和保障。二是建立联席会议制度。学校和家长委员会每学期至少举行一次联席会议，沟通交流家长委员会工作，介绍学校关于发展规划、3教育教学工作安排等方面的情况，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。三是建立家长培训制度。针对家庭教育中存在的问题，每学期由家长委员会组织至少举办一次家长培训班，聘请家庭教育专家、优秀班主任、优秀学生家长，通过讲解、座谈咨询、经验介绍等形式，对全体学生家长进行培训，同时每学期组织学生家长进行一次教育实践活动。通过教育理论培训和实践活动，使广大学生家长树立现代教育观念，掌握先进的教育方法和技巧，逐步适应素质教育的要求。
7、四是建立家长委员会参与学校教育教学管理的制度。我校认真总结近几年来在家长委员会工作中的经验，在充分发挥原有的咨询、沟通、协调、参与、配合、评议和监督等职能的基础上，增加 协商、决策功能，与此相适应，在家 长委员会下设立教学督导委员会、学生发展指导委员会、学生安全教育委员会等分设机构，各分设机构对口深入到相关处室督导检查工作，共同开展活动，学校各种评委都有一定数量的家长委员参与，从而真正把家长委员会的工作融入到学校的教育教学管理中来，同时，设立家长开放周，为全体家长直接参与学校的教育教学管理创造条件，提供机会。五是建立家长委员会例会制度。家长委员会每两月召开一次例会，总结交流前一阶段工作情况，肯
8、定成绩，找出差距，分析原因，研究制定下一阶段工作计划和措施，不断改进工作方法，增强工作效果。六是建立家长表彰奖励制度。为调动家长参与这项工作的积极性，学校和家长委员会每学期联合组织一次家长委员会工作先进个人、优秀学生家长和特殊贡献奖评选，并召开全体家长会议对各类先进个人进行表彰奖励。家长委员会工作长效机制的建立，有效地规范了家长委员会的各项工作，把学校与家庭紧密联系在一起，把学校教育和家庭教育有机4结合起来，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用和学校对家庭教育的指导作用，使家长委员会真正成为了学校发展的智囊团与后盾，使学校真正成为家庭教育的思想库和指导者。三、充分发挥家长委员会的职
9、能和优势，促进学校工作创新发展家长委员会建立以后，我校坚持家校沟通与合作，认真落实家长委员会各项工作制度，充分发挥家长委员会的职能和优势，让家长充分参与学校管理，推动学校工作不断创新发展。（一）、是充分发挥家委会的组织协调职能，建立双向“绿色”通道，创建“多元参与”平台，密切学校、家庭、社会 联系，广泛开展体验式德育活动。我 们在组织好全校教师大家访活动、在校报上开辟家校共建专栏，每学年开学典礼上，家长委员会全程参与并作典型发言。设立学生家长开放周、咨询日、举行家长报告会等定期单向沟通的基础上，充分利用现代信息网络平台，通过开辟热线、开设博客等形式，实现了学校与家庭、社会、学生之间信息的即时双
10、向互动交流，进一步密切了学校、家庭、社会、学生之间的相互联系，提高了工作的效率和时效性。同时 ，学校与家长委员会紧密合作，定期举行感恩教育、成功报告会、学生成长恳谈会等大型教育活动，通过学生、家长、教师、社会人士共同参与和“零距离”互动交流，促进了相互间的信任和理解，密切了师生关系和亲子关系，加深了学生对社会的正确理解，使学生在体验中获得感悟、受到启发和教育。（二）、充分发挥家长委员会的参与和监督职能，让家长全面参与学校的教育教学工作。学校认真落实联席会议制度、家长参与学校教育教学管理的制度、家长会议制度、家长开放周及咨询日制度，让每5位家长全面了解学校的教育教学情况，为学校的发展提出意见和建
11、议，参与学校各项决策，督促学校各项工作的落实。今年，有 40 多名家委会成员全过程参与了学校的各种建设、检查和考核，有 2400 余名家长参与对学校的评议和意见征求，共提出意见和建议 30 余条，这些宝贵意见和建议，为学校决策提供了重要依据。（三）、充分发挥家长委员会成员及全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在课程建设、依法治校、校园文化建设、学校周边环境治理、学生德育基地建设、学生社会实践和社区服务、学生社团活动等方面，积 极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造了良好的外部环境。今年，家长委 员会共为学校办实事、办好事 20 余件，建设德
12、育基地 3 处，为学生社团提供服务 80 人次，协助开发校本课程。（四）、充分发挥家长委员会组织联系家长的优势，学校紧密配合，每学期举办两次家庭教育讲座，积极向家长宣传党的教育方针政策和素质教育理念，通过校报专栏，解释学校工作制度和工作措施，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。向家长传授教育子女的科学知识及方法，使家长能够针对子女的年龄特征、个性特点实施教育；教育家长举止文明，情趣健康，家庭和睦，创设良好的家庭教育环境，能够关心、爱护、严格要求，但不溺爱、不纵容、不打 骂、不歧 视 自己的子女，善于理解宽容子女，保障子女的合法权益。今年以来，我校已举办 3 次家庭教育讲座，参加培训家长达1000 人次。总之，教育不是一个孤立的问题，学校也不是孤立的教育机构。依靠家长委员会，凝聚全体家长的智慧和力量，不断改进家长学校的6办学模式，丰富家庭教育的内容，提升家长家庭教育的整体水平，实现家校间的密切合作，共同推进素质教育，共同促进学生的健康成长！泰安第四中学2015-9-167加强家长委员会建设 促进学校全面发展泰安第四中学2015-9-16
