1、人与自然和谐共处主题班会教案活动目的：通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护 意识，明确环境保护是人类共同的责任。 活动重点：了解环保知识，明确保护环境人人有责。 活动难点：懂得保护环境的意义。 活动准备：1、搜集、整理有关环境的材料。 2、调查周围环境污染情况。 3、PPT、视频课件。 活动过程： 一、谈话导入： 出示:同学们你们知道环保日是哪一天吗？每年的 6 月 5 日是“环保日” ，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节课我们就召开以保护环境爱我家园的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。环境和人类生存关系
2、密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。 2、板书课题：人与自然和谐共处主大屏幕出示人与自然和谐共处主课件 1、介绍世界环境日的由来及意义。 1972 年 6 月 5 日16 日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。 ”；“各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力” 。会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日” 。 2、说说什么是低碳。 低碳,（low carbon） ，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量,低
3、消耗的生活方式. 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。 3、什么是环境保护法。 环境保护法，在广义上又称为环境法，是调整因开发、利用、保护和改善人类环境而产生的社会关系的法律规范的总称。其目的是为了协调人类与环境的关系，保护人体健康，保障社会经济的持续发展。其内容主要包括两个方面：一是关于合理开发利用自然环境要素，防止环境破坏的法律规范，一是关于防治环境污染和其他公害，改善环境的法律规范。另外还包括防止自然灾害和减轻自然灾害对环境造成不良影响的法律规范。环境保护法除具有法律的一般特征外，还具有综合性、科学技术性、公益性、世界共同性、地区特殊性等特征。环境保护法律规范，最早可以
4、追溯到三四千年前的古代国家，但作为一个独立法律部门的现代环境法出现在世界上是在 20 世纪六七十年代。 4、我们应为保护环境做些什么。 三、说一说怎样保护环境。 四、视频播放环保、低碳宣传片。 五、说一说为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都怎样做到低碳环保。 从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们说说对环境保护有什么设想和打算呢？ 六、白色污染有哪些危害：小学生可做的 20 件环保小事。七、全课小结 保护环境人人有责，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。 从点滴小事做起，让我们居住的环境更美丽。
