1、1门头沟区区级骨干班主任申报表主管部门：门头沟教育委员会单位名称：门头沟三家店小学姓 名： 褚 玉 敏 学 科： 语 文 填表时间： 20160714 北京市门头沟区教育委员会制2姓名 褚玉敏 性别 女 出生年月 197110 教龄 25 政治面貌 群众党政职务无现任专业技术职务及任职时间一级200010毕业院校中央广播电视大学最高学历 本科 参加工作时间 199107是现任教班级（是否有离岗情况） 无是否取得相应教师资格证书是十二五继教合格 否班主任年限 22 年学生、家长满意度调查（满意、较满意、合格、不合格） 满意 民主测评通过率 100%时间 班级20112012 学年度 一 1 班2
2、0122013 学年度 一 1 班20132014 学年度 二 1 班20142015 学年度 三 1 班近五年担任班主任情况20152016 学年度 四 1 班时间 表彰奖励内容 级别（区级以上）20112012 学年度 门头沟区优秀班主任 区级20122013 学年度 第十六届艺术节优秀辅导老师 市级20132014 学年度 中小学发明创造优秀辅导老师 区级20142015 学年度 门头沟区优秀班主任 区级近五年受表彰奖励情况20152016 学年度 第十九届艺术节优秀辅导老师 区级个人业绩自述（不超过 1000 字）31991 年我毕业于门头沟师范学校，本科学历，小学一级教师，从事教育教
3、学工作已经 25年了，一直担任班主任和语文教学工作。在二十多年班主任工作中，我默默耕耘，精益求精。不断学习先进的班级管理经验和优秀的教育理论知识，始终坚持“教书育人、爱心责任”的教育理念，注重言传身教，注重学生良好习惯的养成教育和学生自立、自理、自制能力的培养，4让班级每一位学生的身心都得到健康全面的发展，形成了自己的班级管理特色，使学生受益匪浅，得到了领导、老师、学生和家长的好评。曾获得过北京市少先队辅导员银质奖章、门头沟区优秀教师、青年师德标兵、优秀班主任、优秀中队辅导员等光荣称号。撰写的多篇论文、案例在全国、市、区级评比中获奖，我所带的班被评为区级优秀班集体和优秀中队。一、献出浓浓的师爱
4、，让学生喜欢自己。班主任只有对学生倾注真诚的师爱，学生才会“亲其师而信其道” ，自觉愉快地接受老师的教诲，接受老师传授的知识，取得进步,体验收获,体验快乐。古人云：一日为师，终身为父。教师只有把每个学生当作自己的子女那般去疼爱,才能换来学生对老师的尊敬和喜爱。工作中我能从小事做起，从点滴做起，让学生无时无刻都能感受到班主任老师的关心和爱护。为学生剪指甲、买早饭、辅导作业把他们当成自己的孩子来对待。二、言而有信以身作则，让学生佩服自己 。在培养学生行为习惯的时候，榜样尤其是老师的示范教育是无声的力量。平时，我总是以身作则，言行一致，做学生的楷模。例如我要求学生做到衣着整洁大方，爱护环境卫生，不乱
5、丢果皮纸屑。我首先就做到了衣着整洁得体，保证每天都会让一个精神、漂亮的老师出现在他们面前。平时，看到教室地面有纸屑，我从不斥责学生，而是悄悄地弯下腰把它捡起来，放进垃圾桶。老师这样的做法会让学生佩服，时间久了，他们自然而然也会这样去做了。三、赏识点滴的进步，让学生信任自己。老师在学生的心目中是非常重要的角色，而教师的赏识会激发学生的自尊心、自信心，真的会出现你给学生一次机会，就会创造孩子一生的精彩的奇迹。对于班里的个别生，我能敞开心扉，以关爱之心来触动他们的心弦。我一个满意的微笑，一个鼓励的目光，一个赞许的点头都能给他们带来欢愉，带来进取，带来信心，带来希望。作为班主任，我时刻注意自己的言行，做到赏识学生每一点微小的进步。班主任工作是一门艺术，在今后的工作中我还会不断给自己“充电” ，积极进取，用心去贴近学生，用心去理解学生，用心去教育学生。5学校综合评语：校长签字： 学校公章：年 月 日学 校 考 核 小 组 推 荐 意 见总人数 出席人数 表 决 结 果 备注同意人数不同意人 数弃权人数经考核，同意推荐 同志为门头沟区区级骨干班主任候选人。负责人签字 年 月 日区 教 委 意 见经审定，批准 同志为北京市门头沟区区 级骨干班主任。年 月 日说明：1. 此表用电脑填写，A4 纸打印，上报一式三份。2. 表格宽度不够，可以自行调整。3. 表格内容不可增加或减少。
