1、人教版小学英语教学目标一、二年级（1）在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。（2）能够听懂并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词 400 个左右。（3）能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。（4） 能够掌握最基本的日常交际用语（如 HelloHiGood morningHow are you？等）。能够进行简单的对话（发出简短的指令，作出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等）。三、四年级（1）基本能够听懂课堂用语。（2）能够按顺序背诵字母表，并可以认读、拼写字母的大小写形式，区分印刷体和手写体
2、。（3）能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。（4）能够根据场景，用正确的语音、语调进行简单的对话。（5）能够听懂，并用正确的语音、语调说出所学单词 400 个左右，并能够拼写其中所学常用单词 200 个左右。（6）能够正确、规范地书写大小写字母、单词和句子。五、六年级（1）能够听懂课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟 80 词左右的听力材料。（2）在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词 400 个左右，能够拼写所学常用单词 250 个左右。（3）能够在所学
3、语言知识范围内进行日常会话。（4）能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。（5）能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。（6）理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和 be going to表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。教学内容为达到上述教学目的和教学要求，小学阶段应教授下列几方面的内容：（一）字母表（二）基本语音、语调（三）词汇接触（听、说、认读）1200 个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。拼写 450 个左右常用单词。语法名词 可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。代词 人称
4、代词的主格、宾格形式，物主代词的形容词性与名词性形式，指示代词，不定代词，疑问代词。数词 100 以内的基数词和序数词。介词 词汇总表中介词的用法。连词 词汇总表中连词的用法。形容词 作定语和表语的形容词。副词 词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。动词 动词的词类：及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词（be，do，have，shall，will）。时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和 be going to 表示的将来时。感叹词10句子 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。人教版小学英语教学大纲小学三年级上 见面问好、26 个字母的书写和读音
5、、表示颜色的单词、表示动物的单词、表示食物的单词、一到十的表达。 （blue 蓝色 green绿色 purple 紫色 yellow 黄色 red 红色 pink 粉红 Tiger 老虎Giraffe 长颈鹿 Monkey 猴子 Elephant 大象 Horse 马 Bear 熊Kangaroo 袋 Sheep 绵羊 Dog 狗 Cat 猫 Pig 猪 Snake 蛇 Rabbit 兔子 Frog 青蛙 Duck 鸭子 Fox 狐狸 Panda 熊猫 Mouse 老鼠Wolf 狼 Peacock （雄）孔雀 Owl 猫头鹰 Sparrow 麻雀 Toco toucan Miss ma 这个字
6、典里没有 shrimp 虾 Fly 苍蝇 Penguin 企鹅 Ant 蚂蚁 Bee 蜜蜂 Parrot 鹦鹉 Fish 鱼 Butterfly 蝴蝶Mosquito 蚊子 potato chips 炸马铃薯片 noodles 面条 bread 面包）小学三年级下 见面问好、单词拼写、家庭成员、动物、方位介词、水果、数字十到二十的表达。 （guandmother 奶奶 grendfather 爷爷 mother妈妈 father 爸爸 son 儿子 sister 姐姐 aunt 姨母 uncle 叔叔daughter 女儿 grandparent 爷爷或奶奶 gyangparents 爷爷和奶
7、奶parent 爸爸或妈妈 parents 爸爸和妈妈. brother 兄弟，sister 姐妹， son 儿子， cousin 表兄弟姐妹，on 在.上面 in 在.里面 under 在.下面 grape 葡萄 kiwi fruit 猕猴桃 lemon 柠檬lychee 荔枝 mango 芒果 peach 桃 pear 梨 plum 李子 pineapple 菠萝 strawberry 草莓 apple 苹果 pear 梨 grape 葡萄 banana 香蕉watermelon 西瓜 orange 橙 lemon 柠檬）小学四年级上 教室用具、文具、描述人物的相貌、家具、工作职位。（bl
8、ackboard 黑板 chalk 粉笔 pencil 铅笔 rubber 橡皮 ruler 尺子school bag 书包 book 书 Worker 工人, doctor 医生, nurse 护士, cook 厨师 , driver 司机, singer 歌手, scientist 科学家）小学四年级下 介绍学校、时间的表达、询问东西的主人的对话、天气、价格、农场的东西小学五年级上 询问名字、星期、最喜欢的食物、情态动词 can、房间的构造、公园的构造小学五年级下 一天的行程、喜欢的季节、日期的表达、现在进行时、运动、旅游小学六年级上 交通方式、问路、一般将来时、一般现在时、大自然小学六年
9、级下 身高和体重、生病、一般过去时、小学阶段 （一）字母表：26 个字母大小写的读音和书写。（二）基本语音、语调：48 个音标（20 个元音，28 个辅音） ，声调，降调（三）词汇 接触（听、说、认读）1200 个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。 （颜色，动物，食物，家庭成员，水果，数字，方位介词，家具，文具，工作职位，天气，价格，星期，月份，季节，交通方式，病类，运动） 拼写 450 个左右常用单词。 （四）语法 名词 可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。 代词 人称代词的主格、宾格形式，物主代词的形容词性与名词性形式，指示代词，不定代词，疑问代词。 数词 100 以内的基数词和序数词。 介词 词汇总表中介词的用法。 连词 词汇总表中连词的用法。 形容词 作定语和表语的形容词。 副词 词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。 动词 动词的词类：及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词（be，do，have，shall，will） 。 时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to 表示的将来时。 感叹词 10句子 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 （五）日常交际用语: 见面问好，自我介绍，爱好，问路
