1、 让学习变得简单 1初一语文上册知识点归纳第 1 课 在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴 ch 想 诱 yu 惑 喧 xun 腾点拨：不要把“诱” 误读成 xi。2.根据拼音写出相应的汉字。(hun) 幻想 (shn) 瞬间 (nng)凝成3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折， “海”指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海 。2.那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1 在山的那边的作者是王家新2从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种， 在山的那边属于
2、哲理诗。第 2 课 走一步 再走一步一、重点字词1给下列加点字注音。啜 chu 泣 纳罕 hn 峭 qao 壁 目眩 xun 颤 chn 抖 闷 mn 热 屡 l 次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(ji) 诫 瘦骨(ln xn) 嶙峋 小心(yy) 翼翼 (sng) 耸立3解词。(1) 纳罕：惊奇，诧异。(2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识走一步，再走一步的作者是美国作家莫顿亨特。第 3 课 生命 生命一、重点字词1.给下列加点
3、字注音。擎天撼 hn 地 糟蹋 zo t 庸碌 l 小憩 q2.根据拼音写出相应的汉字。让学习变得简单 2(so) 骚扰 (g) 辜负3.解词。(1) 擎天撼地：形容力量巨大。(2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。(4) 应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。三、文学常识生命 生命的作者是台湾(地名) 女作家杏林子，她写了四十多个 剧本和许多散文。第 4 课 紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑 p 布 迸 bng 溅 忍俊
4、不禁 jn 盘虬 qi 卧龙 伶仃 lng dng 绽 zhn 放穗 su 伫 zh 立 仙露琼浆 qing 沉浸 jn2.解词。(1) 忍俊不禁：忍不住笑。(2) 伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.紫藤萝瀑布是一篇托物言志(或借景抒情) 的散文，作者是 当代 (时代)女作家宗璞。2散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。第 5 课 童趣一、重点字词1给下列加点字注音。童稚 zh 拟 n 作 藐 mi 小 鹤唳 l 怡 y 然 土砾 l 壑 h
5、 癞 li 虾蟆2解释下面加点的词。(1)项为之强 项：颈，脖颈。(2)徐喷以烟 徐：慢慢地。(3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。(5)以丛草为林 林：树林。(6)兴正浓 兴：兴趣。(7)方出神 方：正。(8)驱之别院 驱：赶。3找出下面句中的通假字并解释。项为之强 强通僵 解释为僵硬让学习变得简单 34本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳 。(2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子 。(3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句
6、子1用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理 ，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘 ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意“藐”“壑” 等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写
7、童趣一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1 童趣节选自浮生六记闲情记趣 ，作者是清( 朝代 )文学家沈复。2 童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第 6 课 理想一、重点字词1给下列加点字注音。脊 j 粱 船舶 b 载 zi 着 倔强 ju jing 鬓 bn 发 洗濯 zhu寂寥 lio 玷 din 污 扒 p 窃2解释下列词语。(1)
8、玷污；弄脏(多用于比喻 )。(2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。3用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，让学习变得简单 4安定的年代里，理想是繁荣。三、文学(文体)常识背记知识清单1 理想的作者是当代(时代 )诗人流沙河。2从表达方式和内容看， 理想是哲理诗。第 7 课 短文两篇一、重点字词1给下列加点字注音。烟囱 cng 柚 yu 子树 沉甸 din 甸霎 sh 时间 剔 t 透 结实累 li 累点拨:“累”是多音字，要结
9、合语境正确渎音2根据拼音写出相应的汉字。(du) 堕落 牙 yn 龈 贪(ln) 婪(ch) 雏形 苦(o) 熬3解释下列词语。 (1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。(3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4) 低回：留恋。(5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。4行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐) 的精神。二、重点句子1这种命运事实上是我
10、们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 2第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。三、文学(文体)常识1 行道树节选自张晓风自选集 ，作者是台湾女作家张晓风。2 第一次真好节选自无言歌 ，作者是台湾女作家周素珊。第 8 课 人生寓言(节选)一、重点字词1给下列加点字注音。嬉 x 戏 风韵 yn 慷慨 ki 金窖 jio 抢劫 ji 泯 mn 灭 禀 bng 告 厄 运 掳 l 皎洁 jio 险象迭 di 生2解释下列词语。(1) 风韵：优美的姿态神情。(2) 闲适：清闲安适。(3) 得失之患：生怕失去
11、个人利益的忧虑心情。(4) 泯灭：丧失。(5) 厄运：不幸的命运。让学习变得简单 5(6) 落难：遭遇灾难，陷入困境。(7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子1她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。2凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着 而且都受得了， 只要他不死。三、文学(文体)常识1 人生寓言选自周国平文集 ，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。2寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。第 9 课 我的信念一、重点字词1.给下列加
12、点字注音。问心无愧 ku 渲 xun 染 奢 sh 望呵 h 责 猝 c 然2.根据拼音写出相应的汉字。闲(xi) 暇 (ru ln) 蹂躏(tio) 眺望 简(lu) 陋 (su) 琐事3.根据意思写出相应的词语。(1) 得到很多益处。获益匪浅 (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单1生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。2我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体)常识背记知识清单我的信念的作者波兰(国名) 著名科学家玛丽居里，她曾两次获得
13、诺贝尔奖。第 10 课 论语十则一、重点字词1给下列加点字注音。愠 yn 三省 xng 吾身 论 ln 语 罔 wng2解释下面加点的词。(1) 学而时习之 时：时常。(2) 不亦说乎 说：愉快。(3) 人不知而不愠 愠：生气，发怒。(4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。(5) 与朋友交而不信乎 信：真诚，诚实。(6) 学而不思则罔 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(7) 思而不学则殆 殆：有害。让学习变得简单 6(8) 然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。3请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1) 阐明学与思关系的句子是
14、学而不思则罔，思而不学则殆 。(2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也 。(4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也 。2将下列句子翻译成现代汉语。(1) 温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故” 、 “为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅” 等词的意思。三、段背记知识清单1曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎
15、?”2子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。四、文学(文体)常识背记知识清单1孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。第 11 课 春一、重点字词1给下列加点宇注音。朗润 yn 水涨 zhng 嫩 nn宛 wn 转 应和 h 撑 chng 伞2根据拼音写出相应的汉字。(yn ning) 酝酿 鸟(cho) 巢披(su) 蓑 戴(l) 笠 抖(su) 擞3解释下列句中加点的词语。(1) (鸟儿 )呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。(2) 傍晚时候，上灯
16、了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。 点拨：结合语境理解词语的意思。4用恰当的动词填空。(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。2野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬让学习变得简单 7的。三、段背记知识清单默写春最后三段。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天
17、像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、文学(文体)常识背记知识清单1 春是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁) 。2 春的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓) ，著名的散文有背影荷塘月色等。第 12 课 济南的冬天一、重点字词1给下列加点字注音。暖和 huo 着 zhu 落 一髻 j 白花镶 xing 宽敞 chng 贮 zh 蓄2解释下列句中加点的词语。(1) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。(2) 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。响晴：晴朗无云。(3) 设若单
18、单是有阳光，那也算不了出奇。设若：假若。二、重点句子背记知识清单1山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。2等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 三、文学(文体)常识背记知识清单老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说骆驼祥子 四世同堂等，话剧龙须沟 茶馆等。第 13 课 山中访友一、重点字词1给下列加点字注音。栀 zh 子 湛 zhn 蓝 犬吠 fi津 jn 津乐道 禅 chn 心2解释下列词语。(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。(2)玄奥：玄秘深奥。(3)德高望重：道德高，名望重。(4)津
19、津乐道：很感兴趣地谈论。二、重点句子背记知识清单让学习变得简单 8你好，瀑布大哥! 雄浑的男高音 ，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。三、文学(文体)常识背记知识清单山中访友的作者是李汉荣。第 14 课 秋天一、重点字词1给下列加点字注音。伐木声丁丁 zhng 鳊 bin 鱼 乌桕 ji寥 lio 阔 枯涸 h 清洌 li 梦寐 mi2解释下列词语。(1) 栖息：停留，休息(多指鸟类 )。 (2) 寥阔：高远空旷。(3) 枯涸：干涸，没有水了。 (4) 梦寐：睡梦。二、重点句子背记知识清单1放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪
20、水因枯涸见石更清洌了。三、段背记知识清单默写秋天 “渔夫晨归图” 一节。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。四、文学(文体)常识背记知识清单秋天一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓) 。第 15 课 古代诗歌五首一、重点字词1给下列加点字注音。碣 ji 石 澹 dn 竦 sng峙 zh 堤 d2解释下列句中加点的词语。(1) 次北固山下 次：停泊。(2) 客路青山外 客路：旅途。(3) 最爱湖东行不足 不足：不够。 (4) 路转溪头忽见 见：通“现”，出现。二、重点句子背记知识清单1秋风萧瑟，洪波涌
21、起。 2潮平两岸阔，风正一帆悬。3明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。5 观沧海中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6 次北固山下中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。7 西江月明月别枝惊鹊 中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，让学习变得简单 9听取蛙声一片。8 天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是 夕阳西下，断肠人在天涯。 三、段背记知识清单默写钱塘湖春行一诗。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。四、文学(文体)常识背记知识清
22、单1 观沧海选自乐府诗集 ，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代) 的政治家、军事家、诗人 (称谓) 。他的诗以慷慨悲壮见称。2 次北固山下选自全唐诗 ，作者是唐朝诗人王湾。3 钱塘湖春行选自白氏长庆集 ，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。4 西江月明月别枝惊鹊 选自稼轩长短句 。从词的常识看， “西江月” 是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。5 天净沙秋思选自全元散曲 ，从曲的常识看， “天净沙 ”是曲牌名， “秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。第 16 课 化石吟一、重点字词1给下列加点字注音。骸 hi 骨 猛犸 m 葱茏 l
23、ng 雕 dio 刻2用恰当的词语填空。(1) 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的 密码。(2) 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么 葱茏、幽雅。二、重点句子背记知识清单1时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。2海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。三、文学(文体)常识背记知识清单化石吟是一首咏物诗，作者是张锋。第 17 课 看云识天气一、重点字词1给下列加点字注音。峰峦 lun 轻盈 yng 绫 lng 纱粼 ln 波 绸 chu 幕 弥 m 漫2解释下列词语。(1) 一霎间：一会儿，形容时间极短。 (2) 预兆：事前显露出来的迹
24、象。(3) 弥漫：充满，布满。(4) 征兆：即将出现的迹象。二、重点句子背记知识清单1日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。让学习变得简单 10所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。2人们常说：“东虹轰隆西虹雨。 ”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。3朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里” 的谚语。三、文学(文体)常识背记知识清单1 看云识天气是一篇说明文(体裁) ，是朱泳 根据有关资料改写的。2常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别。3说明顺序
25、有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。第 18 课 绿色蝈蝈一、重点字词1给下列加点字注音。篝 gu 火 狩 shu 猎 喧嚣 xiox s 暗哑 yn y 静谧 m螽 zhng 斯 莴苣 w j 颚 喙 hu2解释下列词语。(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。(2)静谧：安静。二、重点句子背记知识清单1当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。2然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。三、文学
26、(文体)常识背记知识清单绿色蝈蝈一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自昆虫的故事 。第 19 课 月亮上的足迹一、重点字词1给下列加点字注音。椭 tu 圆 着 zhu 陆 铁锹 qio月壤 rng 海域 y2用恰当词语填空。(1)1969 年 7 月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。二、重点句子背记知识清单阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。 ”三、文学(文体)常识背记知识清单月亮上的足迹选自20 世纪科学发现纵横谈 ，作者是朱长超。
