1、 1+1 教育七年级上册Unit1-7一. 考点归纳1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。早上好。英文中常用的问候语及其回答：Hello. Hello.Hi. Hi.Good morning. Good morning.Good afternoon. Good afternoon.Good evening. Good evening.Good night. Good night.晚安。 （晚上分别时）How do you do? 你好。 （初次见面时互相问好） How do you do? 你好。How are you? 你好吗？（已相识者问对方好？）Fine,
2、 thank you.好，谢谢。2. Sorry, Im late. 对不起，我迟到了。sorry “对不起” 用于引出某一过错。Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。例如：1）Im sorry I cant speak English.对不起，我不会说英语。2）Excuse me, is this your backpack?打扰一下，这是你的背包吗？3. Nice to meet you! 很高兴认识你！-Nice to meet you, too!4. Whats this in English? 这个用英语怎么说？1) 同义句：Whats the English for
3、 this?2) 用什么语言，介词用 in: “in + 某种语言”. 例如：in English 用英语 in Chinese 用汉语 in Japanese 用日语5. Lets learn English. 让我们学英语。（一） lets = let us 让我们 Lets learn English.让我们学习英语吧。= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？为什么不：why not +do; why dont you（二） let sb. do sth. 让某人做某事 例如
4、：Let me play the guitar.注意：1）let sb. do sth. 中的 sb.若是代词要用宾格形式。Let her sing an English song. 2）let sb. do sth. 中的 sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如：Let him play soccer. 3）learn from 向学习, 例如：Let us learn from Lei Feng.让我们向雷锋学习。4 ) learn to do sth.学会干某事 例如：He learns to speak a little French.他学会说一点法语。6. What col
5、or is this sweater? 这个毛衣是什么颜色？1) 对颜色提问的两种方法：What color ? = Whats the color of ? 例如：What color is your sweater? = Whats the color of your sweater?你的毛衣是什么颜色？What color are these pants? 这些裤子是什么颜色？2) color 是可数名词，例如：I dont like these colors.我不喜欢这些颜色。7. Whats your name? 你叫什么名字？1+1 教育1) 对姓名的几种提问及回答：Whats y
6、our name? = May I have/know your name? My name is=my names = Im 2) 姓氏：family name / last name 名字： first /given name 全名：full name 8. Is this your dictionary? 这是你的字典吗？ 答：Yes, it is. / No, it isnt. 例如： Is that your brothers backpack? -Yes, it is. / No, it isnt.9. Call John at 495-3539. 给约翰打电话 495-3539。
7、Please call Gina, her phone number is 2684753. =Please call Gina at 2684753.问电话号码： whats your telephone number? = what your phone number?10. Thanks for the photo of your family. 感谢你的全家福照片。1) Thanks. = Thank you. () 感谢你。2) Thanks for + sth./doing sth. 为而感谢你。例如：Thanks for your help.=Thanks for helping
8、 me. 感谢你的帮助。3) the photo of your family=your family photo 你的全家福照片11. Here is my family photo. 这是我的全家福照片。1)倒装句式：副词谓语主语（名词）Here is your letter.这是你的信。介词短语谓语主语（名词） On the dresser is my photo.介词主语（代词）谓语 Here you are. 给你。2) Here is/ are. .常用于把某物递给说话的对象This is . .也表示“这是。 ”但通常用于介绍；12. Please take these thin
9、gs to your brother. 请把这些东西带给你弟弟。take, bring, carry 和 get 的区别：1)take “带走”，从近处带到远处，例如：Please take these books to your home after school.放学后把这些书带回你的家。bring “带来 ”，从远处带来，例如： Please bring me some books.请给我带些书来。2) get “去拿来” ，相当于 go and bring，例如：Can I get my pen?我可以去把我的钢笔拿来吗？3) carry ”搬动”， 无方向，Can you help
10、me carry this case?能帮我搬这个箱子吗？13. I need my hat, my ID card, my notebook and my pencils. 我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。 need v. 需要 1) need sth./sb. “需要” 例如：She really needs these books. 她真的需要这些书。2) need to do sth. “需要做” 例如：I need to listen to some relaxing music.我需要听一些令人放松的音乐。14. There are some books in the boo
11、kcase. 书柜里有些书。There be 句型1）构成及意义 There be + n. + 某处. 在某处有什么。例如：There is an alarm clock on the dresser.梳妆台上有一个闹钟。There are some keys in the drawer.抽屉里有一些钥匙。2) 否定式 例如：There isnt a baseball on the floor.地上没有一个棒球。There arent any books in the bookcase. 书柜里没有一些书。3) 疑问句及回答例如：Is there an alarm clock on the
12、dresser?.梳妆台上有一个闹钟吗？Yes ,there is.是的，有。No, there isnt.不，没有。1+1 教育4）There be 句型的就近原则：若有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主语一致。例如：There is a book, two pens and some cups on the table.There are two pens, some cups and a book on the table.5)变疑问句或否定句时，应将原句中的 some 改为 any。6)对不可数名词的数量提问：比较问的对象不一样：There is some broccoli
13、 in the bowl（碗）.碗里有些花椰菜。How much broccoli is there in the bowl（碗）? 碗里有多少花椰菜？How many bowls of broccoli are there on the table?有多少碗花椰菜？ 答：There are three bowls of broccoli on the table. 有三碗花椰菜在桌子上。7)在变特殊疑问句时，不要忘记加 are(is) there。How many people are there in the room? ()房间里有多少人？How many people in the r
14、oom? ()8)需要强调状语时，可以将状语提前。On the table there is only one tennis racket.在桌子上只有一个网球拍。9)与 have 的区别：have 表示某人或某物拥有什么；I have a book.我有一本书。There be 表示在什么地方存在什么。15. I want to join your school sports center.我想加入你们学校的体育中心。 want 想，想要1) want + sth./sb. “想要” 例如：I want two hamburgers.2) want to do sth. “想要做” 例如：H
15、e wants to join the reading club.他想加入阅读俱乐部3) want sb. (not) to do sth. “想某人（不）做什么” 例如：My mother wants me to write English words every day.我的母亲想要我每天写英语单词。He wants that boy not to play soccer in the classroom.他想要那个男孩不在教室里踢足球。16. Welcome to our sports center. 欢迎到我们体育中心来。17. Ed Smith has a great sports
16、collection.Ed Smith 有丰富的体育用品收藏。1)名词修饰名词：一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，例如：apple tree apple trees 苹果树 toy train toy trains 玩具火车2)如果修饰词为 man, woman 则两个名词都要变为复数形式，例如：woman doctor-women doctors 女医生 man teacher -men teachers 男教师3)有的名词本身常以复数形式出现，例如：clothes shop-clothes shops 服装店 sports center-sports centers 体育中
17、心4)丰富的钢笔收藏：a great/big pen collection 很小的钢笔收藏：a small pen collection18. He only watches them on TV. 他只在电视上观看它们。1) 看：watch, see, look, read例如：watch TV/ a movie/ a football game 观看电视/电影/ 足球比赛see a film/ an old friend 看电影/一位老朋友look at the picture/ that funny boy 看着这副画/ 那个有趣的男孩read the map/an interestin
18、g story 读这副地图/ 一个有趣的故事2) on TV 在电视上 on the phone 在电话里 on the computer 在电脑上1+1 教育19. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？1) like v. like 用作及物动词，译为“喜欢”。like sth. / sb. 喜欢like doing sth. 喜欢做（长期的喜好，习惯）like to do sth. 想做(短期的，具体的某一次活动) = want to dolike sb. to do sth. 想要某人做I like him to go with me.我想要他和我一起去。后接名词或代
19、词，表示喜欢某人或某物如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(to do )，表示偶尔喜欢做某事，着重于某次具体行为如：I like reading, but I like to watch TV today.我喜欢读书，但我今天想看电视。20. Runner eats well. 跑步选手吃得好。1）构词法：在动词后面加-er 或-or,将动词变为名词，意思是“干的人”直接加：act-act
20、or （男）演员 paint-painter 画家 teach-teacher 教师 只加 r ：dance-dancer 跳舞的人 双写尾字母：run-runner 跑步选手 swim-swimmer 游泳者 2) 跑步明星： running star () runner star () 21. Running star Sandra Clark eats a lot of healthy food.跑步明星 Sandra Clark 吃许多健康的食物。1) a lot of = lots of 可以用来修饰可数名词和不可数名词。 A lot 非常（副词）例如：Jim drinks a lo
21、t of/lots of beer.吉姆喝许多啤酒。I have a lot of/lots of things to do.我有许多事情要做。2) a lot = a lot of/ lots of +名词 例如：Do we have some rice at home now ?我们家里有一些大米吗?Yes, we have a lot.有，我们有许多。3) a lot= very much 作状语，表示程度、数量或频率。 例如：I like ice-cream a lot/ very much 我很喜欢冰淇淋。Thanks a lot / very much.非常感谢。 22. For
22、breakfast, she likes eggs, bananas and apples.对早饭来说,她喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。1) for 对 来说 2) have/eat + 三餐 “吃早/中/晚饭” 例如： I usually have lunch at home.我通常在家里吃午餐。3) have/eat + a + adj. + 三餐 “吃怎样的早/ 中/晚饭” 例如：have a big/quick/breakfast 吃了顿丰盛的/迅速的早餐23. How much are these pants? 这裤子多少钱？对价格提问：How much ?=How much cost?=
23、Whats the price of ?例如：How much is this sweater?= How much does this sweater cost?= Whats the price of this sweater?这件毛衣多少钱一件。24. we have it at a very good price.我们这里都有并以优惠的价格出售。at a . price 以怎样的价格 at the rate of 以速度at a good/ high/ low price 以优惠的高的低廉的价格1+1 教育例如：I buy a pair of shoes at a good price
24、.我以优廉的价格买了一双鞋This sweater is on sale at a high price.这件毛衣正在以高价出售 These pants are dear.这些裤子的价格很贵。25. We have T-shirts in red, green and black. 我们出售红色，绿色和黑色的 T 恤衫。同义句：We have red T-shirts, green T-shirts and white T-shirts.1) n. + in + 颜色 颜色n. 例如：She has a new orange jacket. = She has a new jacket in
25、orange.n. (须用复数)+ in all colors 各种颜色的例如：各种颜色的毛衣：the sweaters in all colors 各种颜色的帽子：the hats in all colors.26. We have black and blue hats for $15. 我们以 15 美元出售黑蓝色的帽子。1) 同义句：We sell black and blue hats at the price of $15.for + 钱的数量= at the price of + 钱的数量 以（具体的）价格2) buy sth. for + 钱的数量 以 （具体的）价格买了什么例
26、如： I buy a pair of red socks for $3.我以 3 美元的价格买了一双红色短袜。buy sth. for + sb. 给某人买了什么例如：I buy a pair of red socks for my daughter. 我为女儿买了一双红色短袜。27. Huaxing Clothing Store Sale! 华兴服装店大减价！1) great sale 大减价 at great sale 在大减价期间，例如： Come and buy some clothes for yourself at great sale. 在大减价期间来为你自己买些衣服吧。2) o
27、n sale 正在出售，例如：Look! The toys are on sale!看！这些玩具正在出售。3) for sale 待售, 例如：This house is for sale! 这些房子正待出售。sell v. 卖 Is that book on sale in your store? = Do you sell that book?你卖那本书吗？sell sth. to sb. 把什么卖给某人二. 语法精讲一）名词：1. 含义名词表示人或事物的名称或抽象概念2. 分类 1）名词可以分为专有名词和普通名词。人名：Gina, Lin Wei, Mr. Bush etc. 节日：Ch
28、ristmas 圣诞节, Teachers Day 教师节 etc.专有名词 地名：Chongqing, China, America etc. 时间：Sunday, September etc.机构，团体等：CCTV, WTO etc.个体名词：strawberry, baseball, drum etc.(指具体的东西 )集体名词：class, family, people, police（警察局） etc.普通名词 物质名词：water（水）, meat（肉）, etc.抽象名词：work（工作）, etc.2） 高分突破：一，专有名词前一般不加冠词。如：the China ()二，带有
29、冠词的专有名词：由普通名词或形容词构成的专有名词前。例如： the Great Wall 长城 the Summer Palace 颐和园由“普通名词+ 专有名词”或“专有名词+普通名词” 构成的专有名词前。例如： the New York Times 纽约时报表示全体国民的专有名词前。例如： the Chinese 中国人1+1 教育表示 “一家人”或“ 夫妇” 的专有名词前。例如： the Greens 格林一家人报刊、书籍、杂志的专有名词前。例如： the Times 时报团体机关、学校、医院、公共建筑的名称前。例如：the United Nations 联合国江湖、海洋、山脉等名字的专
30、有名词前。例如： the Yellow River 黄河可数名词：可以用数目计算，有单复数之分。例如：documentary, tomato etc.3）按名词的可数性 不可数名词：不可用数目计算，只有单数形式。 例如：rice, broccoli, beef（牛肉） etc.单数名词：指单个的可数物体。4）可数名词 例如： a runner，an orange ect复数名词：指两个或以上的可数物体。例如： some watches, three uncles etc.3. 名词的数1) 可数名词的复数形式构成法 读音 例词一般情况在单数形式词尾加-s-s 在清辅音后发s-s 在浊辅音和元音
31、后发zbook books egg eggs 以 s, x, ch, sh 结尾的词后加-es读作iz bus buses box - boxes watch watches以 e 结尾的词在后加-s 读作iz horse horses 马以辅音字母y 结尾的词变y 为 i 再加-es读作z dictionary-dictionariesdocumentary-documentaries以元音字母y 结尾的词直接在后加-s读作z boy boyskey keys以 f, fe 结尾的词变 f, fe 为 v加-es读作vz leaf leaves 树叶wife wives 妻子thief th
32、ieves 贼以 o 结尾的词在后加-es 读作z tomato tomatoes高分突破： 以 y 结尾的专有名词，变复数时直接加-s。如：the little Marys 小玛丽们 以下以 f, fe 结尾的名词变为复数时，直接加-s。roof roofs (房顶) chief chiefs (厨师) safe safes (保险箱) 以下以 o 结尾的外来词，变为复数时直接加-s。zoo zoos 动物园 radio radios 收音机 photo photos 照片 piano pianos 钢琴 kilo kilos 千克 video videos 录象带2) 名词复数的不规则变化
33、：sheep sheep 羊 deer deer 鹿 fish fish 鱼Chinese Chinese 中国人 Japanese Japanese 日本人 man men 男人 woman women 妇女 foot feet 足 tooth teeth 牙child children 孩子 mouse mice 老鼠复合名词的复数形式1+1 教育man teacher（男老师） men teacherswoman doctor（女医生）women doctors4) 只有复数形式的名词 glasses（眼镜）, thanks（感谢） clothes（衣服）高分突破：一些表示量的复数名词在
34、使用时表示单数含义，则谓语用单数。例如： Two years isnt a long time to us.两年的时间对我们来说不长。4名词的格1） -s 所有格形式的构成 大多数单数名词后加 s 构成其所有格形式。例如： Sallys address 莎莉的地址 my cousins desk 我表弟的课桌 以 s 结尾的名词（特别是名词复数） ，在 s 后加 例如： the teachers office 老师的办公室 three hours class 三小时的课 两个或两个以上名词表示共有关系，在最后一个名词后加“-s”。例如： Mary and Lindas desk 玛丽和琳达的课
35、桌 ()Marys and Lindas desk 玛丽和琳达的课桌 ()如果两个或两个以上名词表示分别的拥有关系，则在每个词后分别加 S。例如： Marys and Lindas birthdays 玛丽的生日和琳达的生日2）以 of 加名词组成 of 属格例如：the color of the sweater 毛衣的颜色 the name of the movie 电影的名字在以下情况中，只能用 of 与 s 构成双重所有格所有格所修饰的名词前面有一个数量词或一个指示代词 that 时，要用双重所有格（数量词包括 a，two，some，no，any，few 等） 。例如： an aunt
36、of Marys（=one of Marys aunts）玛丽的一个阿姨some photos of my mothers 我母亲的一些照片that son of Mr. Smiths 史密斯先生的那个儿子that smile of the boys 那个孩子的微笑 4）名词所有格的省略式 当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为避免重复，往往省略。例如： I need your trumpet, not Bills. 我需要你的喇叭，不是比尔的（喇叭） 。 当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。例如： They do homework at Toms. 他们在汤姆家
37、里做家庭作业。5)高分突破：(1) 不以 s 结尾的复数名词所有格的构成形式与单数名词的相同。例如： the childrens movie 孩子们的电影 the Womens Day 妇女节(2) “s”与“of”两种所有格的区别。 “-s”多用于表示有生命的名词，或表示与人类有关的时间、地点、机构。例如： Toms books 汤姆的书 todays newspaper 今天的报纸 “of”所有格主要表示无生命的东西。例如：the price of the pants 裤子的价格 表示类别或属性时，只能用“s”所有格形式。例如： a womens college 女子学院 children
38、s books 儿童读物 所有格名词后面有定语（如分词短语或介词短语等） ，用“of” 所有格形式。例如：It is the violin of the boy in black这是那个黑衣男生的小提琴。He is a student of the Fifth Middle School in Xian他是西安第五中学的学生。1+1 教育 当所有格中的名词是以定冠词加形容词的形式出现时，只用 of 所有格形式例如：the clothes of the old 老年人的衣服 the books of the young 年轻人的书5 名词用法 1）作主语。 例如：The show is very
39、 boring. 这个节目很无聊。2）作表语 例如：My brother is a student.我弟弟是个学生。3）作宾语 例如：He studies English.他学习英语。4）作定语 例如：pen pal 笔友 apple tree 苹果树5）作同位语 例如：Mr. Smith, the movie star is speaking now. 电影明星史密斯先生正在讲话。We students should study hard.我们学生应该努力学习。二）代词 1. 含义：代词是为了避免重复用来代替名词的词，大多数代词具有名词和形容词的作用。2. 1) 表示“我”、 “你” 、 “
40、他（她、它） ”、 “我们” 、 “你们”、 “他（她、它）们 ”的词叫做人称代词。2) 变化形式单数 复数一 二 三 一 二 三数 人称词义格 我 你 他 她 它 我们 你们 他们主格 I you he she it we you they宾格 me you him her it us you them3) 用法 人称代词的主格在句子中作主语。例如： He comes from Japan.他来自日本。 人称代词的宾格在句子中作宾语。例如：Let her play the piano for you.让她为你弹钢琴。高分突破：1) 当几个代词同时作主语时，其顺序一般是：单数：you, he
41、and I 复数：we, you and they.例如： You, he and I are in the same school now.你，他和我现在在同一个学校。We, you and they like our teachers.我们，你们和他们都喜欢我们的老师。2).表示国家、大地、船只、月亮等名词常用 she 来替代（ sun 用 he） 。例如： China is my motherland. She is very beautiful. 中国是我的祖国，她很漂亮。3. 1) 表所有关系的代词叫物主代词。包括形容词性物主代词和名词性物主代词。2) 变化形式单数 复数一 二 三
42、一 二 三数 人称词义种类我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的形容词性的物主代词 my your his her its our your their名词性的物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs3) 用法 形容词性物主代词在句中作定语。例如：Today is his birthday. 名词性物主代词常用来避免前面已提及的名词，作主语、表语或宾语。 例如：This is your backpack, mine（=my backpack） is on the floor under the bed. 这个是你的双肩背包，我的
43、(双肩背包) 在床下的地板上。4.1) 表相互关系的代词叫相互代词。有 each other, one another 等,在句中作宾语。1+1 教育例如：We should help each other.2) 其所有格格式为：each others, one anothers, 作定语。例如：We dont know each others names.我们不知道彼此的名字。5. 1) 表示“这个”、 “那个” 、 “这些”、 “那些” 等指示概念的代词叫作指示代词。2) 指示代词有：this, that, these, those, such(这样的) same(同样的) 等；可在句中作
44、主语、表语、宾语或定语。6. 1) 表示不定数量的人或物的代词叫做不定代词。2) 常见词：some 一些（肯定） , any 一些，任何一个（否定或疑问句）all 全都, one 一个, each 每个, more 更多的, most 多数的many 许多（修饰可数名词）, much 许多（修饰不可数名词）, little 很少的，几乎没有的（修饰不可数名词） ，等。3)另外还有由 some, any, no（没有）, every（每个）构成的复合不定代词。如：someone, anyone, everyone, somebody, anybody, everybody, nobody 等。4
45、)不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。7. 1) 疑问代词 what, which, who, whom, whose 用来构成特殊疑问句，在句中作主语、宾语、定语和表语。2) what 一般用来指物，指人时通常询问职业。例如：What is your father? Hes a teacher.你父亲是干什么的？他是教师。who(主格形式 )谁, 作主语或表语； whom(宾格形式) 谁，作宾语；whose(所有格形式 )谁的，作定语。 例如：Whos the girl in yellow?穿黄色衣服的女孩是谁？Whom do
46、 you want to see?你想见谁？Whose car is this?这是谁的车？Units 812（一） 考点归纳1. When is your birthday?你的生日是在什么时候？on, in, at 的用法： 1）on + 具体某一天 / 具体某一天的早、中、晚例如： on Sunday 在星期天 on January 2nd 在一月 2 号on the morning of October 1st 在十月一号的早晨 on Monday evening 在星期一晚上 on a spring afternoon 在一个春季的下午 on a warm morning 在一个温暖
47、的早晨2）in + 时间段 例如：in the morning / afternoon / evening 在早晨/ 中午/晚上in a year/ season/ month/ week 在一年/ 季/月/ 周里 in April 在四月里3) at + 几点，例如： at 8:00 at noon/ night 在正午 /夜里at this time of year 在一年中的这个时候高分突破：如果时间状语前面有 this, that, next, every 等，则不用介词。例如： See you next term.下学期见。2. How old are you? Im fifteen. 你多大了？我十五 How do you do? How do you do?1) 对年龄提问：How old are you?=Whats your age?=May I know/have your age?其回答：Im . (years old).高分突破：表达年龄的几个同义句：Tom is 15.=Tom is 15 years old.=Tom is a 15-year-o
