1、五年级语文上册第三单元知识点一、多音字:应 (yng )应该 应有尽有 (yng)呼应 适应 有求必应露 (l)露水 露珠 风餐露宿 (lu)露馅儿 露马脚调 (tio)调节 风调雨顺 (dio)调动 曲调处 (ch)处理 相处 (ch)处所 住处晕 (yn)晕车 头晕 (yn)日晕削 (xu)削弱 瘦削 (xio)削铅笔 刀削面二、近义词和反义词1、近义词: 适应习惯 锋利锐利 敏捷迅速2、反义词: 宽敞狭窄 退化进化 锋利迟钝 凶猛温驯 敏捷迟钝 躲藏暴露 勉强自愿 急促缓慢 削弱加强 一、基础知识:1、易写错的字肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、
2、哺乳2、 易读错的字鱼(鳍)(q) (榉) 实(j) 橡栗(l) 尘(埃)(i )湿(漉)漉(l) (哺)育(b) (触)动(ch) 追(逐)(zh )(潜)水(qin) 苔(藓) (xin)3、 多音字粘贴(zhn) 看守(kn) 夹丝(ji) 处理(ch) 调动(dio) 划破(hu) 削弱(xe) 朝晖(zho )调节气候中(tio ) 单调(dio) 较短(jio)4、 不易理解的词语:(1)哺乳动物:指高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。哺乳动物大都是胎生的。(2)企图:图谋打算。(3)“藕断丝连 ”原是比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连(4)嫌疑:被怀疑
3、有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。(5)警报:用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。(6)问世:指作品、产品等与世人见面,本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。(7)噪音:嘈杂、刺耳的声音。(8)“安然无恙 ”是形容平安,没有受到一点儿伤害。 (9)分贝:计量声音强度大小的单位,在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说,声音超过 54 分贝就称为噪音,对人体有害。5、日积月累(1)常见的说明方法(2)四时之风这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,诗句的意思浅显易懂。二、阅读理解课内精读 课文重点段落理解 :鲸:1、目前已知最大的鲸约
4、有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。这一段落的知识点:说明的方法: A、列数字:作者先列举具体数字来说明鲸的体重,用重量说明鲸大。最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤,用这些具体数字说明鲸大。B、 举例子:然后又以我国发现的一头鲸为例,从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。C、 作比较:然而,这头鲸虽然有 4 万公斤重,可还不是最大的,已知的最大的鲸有 16 万公斤重。通过这样比较
5、,更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。D、总结:这段话通过运用列数字、举例子、作比较等说明的方法,叙述更加准确、清楚,使人对鲸是个庞然大物深信不疑。2、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。这一段落的知识重点:说明方法:A、打比方这里作者用了一个生动形象的比喻,将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。B、这样写的好处:这种打比方的说明方法,使说明的事物形象具体,给人以深刻的印象。3、在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年
6、代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。这一段A、讲授这一段抓住“陆地” “浅海” “海洋”三个词,让学生懂得鲸为了生存下来,就得适应这个变化的环境,随着生活环境的改变,自身体形及器官也发生相应的变化,所以鲸渐渐地变成了鱼的样子。B、这段话主要讲了鲸的进化过程。抓住关键词语“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”等词语理解鲸的样子发生了如此巨大的变化。 “退化”是指动物在进化过程中,某一部分器官逐渐变小,构造简化,机能减退甚至完全消失。这里指鲸的后肢在进化过程中逐渐变小,最后完全消失。新型玻璃:1、它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片
7、仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。知识点:A、“ 安然无恙”本意:是形容平安,没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍不会伤人。B、“藕断丝连 ”原是比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不会四处飞溅伤人。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点,所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘” 。A、文中把变色玻璃比作“自动窗帘”,生动形象,比喻句用得恰如其分。B、这句话具体介绍了变色玻璃的作
8、用:阳光强,玻璃颜色就暗,室内光线也就暗些;阳光弱,玻璃颜色就淡,室内光线也就亮些。所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用, 3、在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。这段话是课文的最后一段,讲了两层意思:一是总结全文,作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹,它们已经在现代化建设中起着重要作用;二是点明主旨,作者又用“将会” 一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。三、重点句解析不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。这里作者运用比较的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,由象“很大”到鲸“
9、比象大得多”,以此来说明鲸之庞大。这样写,给人留下了鲜明的印象。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。作者先列举具体数字来说明鲸的体重,用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例,从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而,这头鲸虽然有四万公斤重,可还不是最大的,已知的最大的鲸有十六万公斤重。通过这样比较,更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。这段话通过运用列数字、举例子等
10、说明的方法,叙述更加准确、清楚,使人对鲸是个庞然大物深信不疑。3、新型玻璃的特点和作用:新型玻璃名称特点 作用夹丝网防盗玻璃自动报警 防盗适于高层建筑夹丝玻璃 非常坚硬 安全可靠变色玻璃 能随着阳光的强弱改变颜色自动调节室内光线吸热玻璃 夏天,阻挡阳光;冬天,阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃 消除噪音 使室内噪音减弱主题以及重点句解析4、鲸和松鼠两课在表达方式有哪些相同的地方,有哪些不同的地方?松鼠这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与鲸有很大不同。从说明的角度来看,鲸侧重于介绍
11、鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看,鲸运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而松鼠主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看,鲸的语言精练平实,而松鼠的语言生动传神,极具文学色彩。5、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物,就是形容人,多半也只形容青年男女,现在拿来形容松鼠的面容,加上“闪闪发光”的眼睛,把松鼠写得非常惹人喜爱
12、。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。6、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用,使说明的事物更加具体、真实、生动。7、阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的散射,强度变弱,因而光线柔和、不刺人眼;接着又运用假设,说明没有经过灰尘散射的阳光非常强烈,使人睁不开眼睛。通过对比说明,突出了灰尘的重要作用。