1、- 1 -义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册五年级 班 姓名: 等级: 日积月累一、 看拼音写词语。pn dun do qi q j b r xin y( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu yn jio ji j sn fn f o ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。( ) ( )闪闪 依依( ) ( ) 星( )棋( )( ) ( )翼翼 源源( ) ( ) ( ) ( )自在心( )手( ) 藕( )丝( ) 不( )争( )三、把下面的语句补充完整。 1 世 上 无 难 事 , 。2. , 自 满 十 事 九 空 。3.宝 剑 锋 从 磨 砺
2、 出 , 。4. , 万 事 功 到 自 然 成 。5 欲 要 看 究 竟 , 。6.把 四 时 之 风 ( 片 段 ) 的 诗 句 补 充 完 整 。春 风 , 和 煦 。- 2 -裙 裾 , 花 气 。夏 风 , 生 机 。小 立 , 隔 岸 闻 。畅所欲言六、通过第四组的学习,相信你一定搜集了很多名言警句,可能有提示自己爱护身体的,有告诫自己要守信用的,有提醒自己珍惜时间的,有督促自己多读好书的你把它们作为自己的“生活启示录”了吗?请你选择一句写下来,并简要地写写为什么选择这句话。句子: 原因: 开卷有益七、阅读下面的短文回答问题。(一) 父亲说:“花生的好处(ch ch)很多,有一样最
3、可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(l l)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 ” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 ” 父亲说:“对,这是我对你们的希望。 ” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1.这个文段选自课文 ,作者是_。- 3 -2.请你划去文中括号内不正确的读音和字。3.给第 3 自然段加上标点符号
4、。4.父亲把花生和_、_、_作比较,他这样作比较的用意是:_ 。5.下面对父亲的话理解正确的一项是( ) A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。 B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。 C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。 6.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话,你是怎么理解的?_7.我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁? _(二) 二氧化碳提起二氧化碳,人们就会自然而然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中的二氧化碳含量过多,就
5、会导致动物生命的死亡:把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼,人如果进入这种环境中,情况也会如此。 - 4 -但是,你可知道:地球上要是没有二氧化碳,那地球上现有的众多生物就不可能存在! 二氧化碳是空气中的一种组成成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上还没有出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高,而动物所需要氧气的含量却微乎其微,后来,在生命的发源地海洋中出现了植物,绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用,于是,大气中氧气的含量逐渐提高,而二氧化碳的含量却慢慢减少,随着岁月的消逝,地球上陆续出现了一些动物,最后出现了
6、人。动物吸进氧气,呼出二氧化碳,而植物吸收水和二氧化碳,在光合作用下不断的排出氧气。于是,大气中各种气体的含量就基本上稳定不变了。可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么,地球上便不会出现绿色的生命,也不能进行光合作用,因而也就不能出现各种各样的动物,更不会有人类今天这样发达的社会。在今天的人类社会中,二氧化碳还能为我们做许多事。由于二氧化碳比空气重,也比较稳定,把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上,瓶口向上,不加盖子,里面的二氧化碳也不会跑掉。因此,用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机,成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火机中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了
7、火与大气中氧气的联系。火得不到氧气的助燃,最终只有熄灭了。用机器把二氧化碳制成晶体“干冰” ,用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里,可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的,消除旱情。- 5 -夏天,清凉可口的饮料汽水中也含有大量的二氧化碳。当人们喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体跑出。总之,别看二氧化碳无色、无味、无形,但它却和我们有着密切的关系。1.第一自然段采用了_的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。 2.第二自然段在文中起_作用,第三自然段主要说明了二氧化碳与_、_之间的密切关系。绿色植物和二氧化碳进行_时放出氧气,动物吸进氧气,呼出二氧化碳,如此循环,保持了_。3.用“_”划出本文的中心句。4.二氧化碳作为空气的一种成分,它有什么特点?_ 5.二氧化碳在人类生活中有哪些用途?请简要回答。 _妙笔生花 八、留心平常的生活,我们会发现有时一件小事也能引起人的思考,给人以启发。请你选择其中的一件事记下来。要求把事情的经过写具体,得到的启示说明白,并注意人物语言和心理活动的描写。题目自拟。注意不写错别字,语句要通顺。内容要具体,写出自己的真情实感,字数不少于 400 字。 - 6 - 7 -400 字