1、哈尔滨现代艺术设计职业技术学校1哈尔滨现代艺术设计职业技术学校教 案课程名称:名片设计授课时间： 学年度第 学期授课班级：任课教师：哈尔滨现代艺术设计职业技术学校2第 1 课时计划备课时间 年 月 日课题 第一章 名片设计的意义 授课时间 年 月 日知识与技能：不同宣传主题项目的把握方法与过程：了解名片的设计意义和分类， 。教 学 目 标 情感、态度与价值观：通过对名片意义的掌握，运用在设计中教学重点 宣传的主要方向教学难点 名片的意义和分类教学方法 理论讲授、图例分析 教具 PPT 演示文稿教 学 内 容1、提前进入教室检查教具是否正常2、点名，组织课堂，记录学生出勤情况3、引入本课程：4、
2、整体内容、授课(1)名片设计的意义 名片的意义有三个方面。这三个方面意义的确定要依据名片持有人的具体情况而分析。 这三个方面是： 1、宣传自我。一张小小的名片其上最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话 BP 机、E-mail)等，通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚，并以此为媒体向外传播。 2、宣传企业。名片除标注清楚个人信息资料外，还要标注明白企业资料，如：企业的名称、地址及企业的业务领域等。具有 CI 形象规划的企业名牌纳入办公用品策划中，这种类型的名片企业信息最重要，个人信息是次要的。在名片中同样要求企业的标志、标准色、标准字等，使其成为企业整体形象的一
3、部分。 3、信处时代的联系卡。在数字化信息时代中，每个人的生活工作学习都离不开各种类型的哈尔滨现代艺术设计职业技术学校3信息，名片以其特有的形式传递企业、人及业务等信息，很大程度上方便了我们的生活。名片虽小，空间乃大。它是一个信息库。名片虽小，内涵乃深。它能回忆一份友情。名片虽小，运用乃广。它是交友的开始、印象的储存、备忘录。名片虽小，易趣乃多。体现企业精神、产业文化、个性魅力。名片虽小，数量乃多。5、总结：名片的意义主要是名片的持有者向外传播自身的信息，起到宣传自我的作用。6、作业：临摹名片7、板书第一章 名片设计的意义1、宣传自我2、宣传企业3、信处时代的联系卡8、教学反思：在上课前进行了
4、认真的备课，观看了相关视频，与其他老师进行了商议，并且对课堂的教学时间进行了一个较好的安排。并且对课程标准进行了仔细的对照，注重讲解重点，而难点只要求做了解，重难点突出。本课内容较简单，课堂效果符合我的预想，学生用大约 3 分钟的时间掌握了这两个知识点。我想原因有二：一是知识本身难度很小，二是学生吸收知识的能力也较强。哈尔滨现代艺术设计职业技术学校4第 2 课时计划备课时间 年 月 日课题 第二章 名片的分类标准 授课时间 年 月 日知识与技能：掌握不同类型分类的准确性方法与过程：通过实例了解名片的分类教 学 目 标 情感、态度与价值观：掌握名片设计分类的基本表现技法及审美规律教学重点 名片按
5、照性质和工艺分类教学难点 不同类型名片的作用教学方法 讲授法、举例示范法 教具 教材、演示文稿教 学 内 容1、提前进入教室检查教具是否正常2、点名，组织课堂，记录学生出勤情况3、引入本课程4、整体内容、授课：名片的分类 1、按名片的性质分类 (1)身份标识类名片。名片的内容主要标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式,以传递人的个人信息为主要目的。 (2)业务行为标识类名片。内容除标识持有者的姓名、职务、单位名称及必要通讯方式外,还要标识出企业的经营范围、服务方向、业务领域等,以传递业务信息为目的。 哈尔滨现代艺术设计职业技术学校5(3)企业 CI 系统名片。这类名片主要应用于有整体
6、CI 策划的较大型的企业,名片作为企业形象的一部分以完善企业形象和推销企业形象为目的。2、按制作工艺分类 3、 (1)胶印名片。 4、(2)彩印名片。 5、(3)激光打印名片。5、总结6、作业：临摹名片一张设计软件：CorelDRAW 排版 PS 辅助图片处理 七、板书 名片的分类 1、按名片的性质分类2、按制作工艺分类八、反思：本节课基本上按照预设步骤达到了教学目标，学生在作品的交流与评价中，内化了技能知识，更增强了增强创新意识、审美意识、节能环保意识、社会责任感和民族自豪感。本节课的不足之处在于，有一部分学生的积极性还未调动起来，课堂的时间较紧，如何真正提高教学有效性，一些教学手段和教学模
7、式还要进一步深入实践研究。哈尔滨现代艺术设计职业技术学校6第 3 课时计划备课时间 年 月 日课题 第三章 名片的尺寸 授课时间 年 月 日知识与技能：掌握不同类型名片的尺寸方法与过程：通过了解不同形状构图了解其形状的意义教 学 目 标 情感、态度与价值观：通过对比例协调性的掌握练习提高设计的审美教学重点 折卡类名片正北版面尺寸间的换算教学难点 折卡类名片正北版面尺寸间的换算教学方法 讲授法、举例示范、演示法 教具 速写本、钢笔、PPT教 学 内 容1、提前进入教室检查教具是否正常2、点名，组织课堂，记录学生出勤3、引入本课程4、整体内容、授课(二)名片的构图 1、名片的尺寸。一般名片的尺寸为
8、 90mm 55mm。 2、横版构图。 3、竖版构图。 4、稳定形构图。5、长方形构图。长方形构图是指主题、标志、辅助说明文案构成相对完整的长方形,文字及图形更加内向集中,这种构图画面完整利落。 6、椭圆形构图。椭圆形构图是主题、标志、辅助说明文案构成相对完整的椭圆形,文字及图形更加内向集中,这种构图画面更加完整。 7、半圆形构图。半圆形构图是指辅助说明文案构成在一个半圆图案区域与主题、标志构成相对的半圆构图。 8、标志、文案,左右对分形构图。迷种构图是指标志、文案左右分开区别明确。 9、斜置形。迷是一种强力的动感构图。主题、标志、辅助说明文案按区域斜置画置,外赂对齐的构图方式。 10、三角形
9、构图。三角形构图是指主题、标志、辅助说明文案构成相对完整的三角形的外向哈尔滨现代艺术设计职业技术学校7对齐的构图。 11、轴线形。轴线形分两类,中轴线形与不对称轴线形。 (1)中轴线形。(2)不对称轴线形。名片的主题、标志、辅助说明文案都排在一条实际或象片的纵线的一边。习惯上把主题、标志、辅助说明文案排在轴线的右边,一律向左看齐,也可以反过来向右看齐。对位编排构图。 对位分心线对位、边线对位和数比对位,其中边线对位又分单边对位、双边对位、错边对位;数比对位又分单边数比对位和双边数比对位。 (1)心线对位。在同一构图中,构成要素的心线对齐。 (2)边线对位。在同一构图中,构成要素的单边线或双边线
10、对齐。 单边对位。构成要素的相同侧边或不同侧边成对齐关系。 双边对位。构成要素的双边对齐。 错边对位。构成要素的相邻两边成对齐关系。 (3)数比对位。在同一构图中有两个以上的图形,一个图形的边线与加一图的正对位置在一定的数比关系上。 双边数比对位。图形的一边与另一图形成数比位置外,它的另一边与另一图形的边线成对正关系。 名片的构图在名片的设计中是至关重要的,构图可以使名片呈现不同的风格,不同的视觉感,可以说名片设计的成功与否首先取决于构图的好坏。5、总结：对学生练习中出现的普遍问题集体讲解，然后针对个人问题个别辅导，学生要求自己修改整理画面。6、作业 设计个人名片设计软件：CorelDRAW
11、排版 PS 辅助图片处理 7、板书(二)名片的构图 1、名片的尺寸2、横版构图。 3、竖版构图。 4、稳定形 5、长方形构图。6、椭圆形构图。7、半圆形构图。8、标志、文案,左右对分形构图 9、斜置形8、教学反思：整堂课学生们在一种欢快的气氛中学习新知识。在教学中，培养学生多观察哈尔滨现代艺术设计职业技术学校8和动手设计的实践能力和探索精神，也提高了学生的综合能力。让学生在操作中思考，在交流中思考，在思考中探索获取新知识，充分发挥学生的主体性和积极性。第 4 课时计划备课时间 年 月 日课题 名片设计的常用纸张 授课时间 年 月 日知识与技能：熟记常用纸张的分类 方法与过程：通过学习，了解到不
12、同纸张的效果教 学 目 标 情感、态度与价值观：感知不通纸张的设计效果，提高审美教学重点 纸张在印刷工艺中的特性教学难点 不同的纸张对不同职业类型的应用教学方法 互动教学法 、演示法 教具 速写纸、钢笔哈尔滨现代艺术设计职业技术学校9教 学 内 容一、提前进入教室检查教具是否正常二、点名，组织课堂，记录学生出勤情况三、引入本课程：名片常用用纸社会在进步，名片变多样。从古代的只是标明身份的小纸片，演化至今日可以提升个人品味身份的名片。从古代的只有铜版格式的时代，演化到今日的四种格式的潮流时代。 那么，现代的一张高档名片，都由什么构成的呢？接下来，就让名片家带着大家一起看看。4、整体内容、授课：1
13、.金属名片 花边有：镂空长城型、镂空菊花型、镂空蝴蝶型、大片直边型和波浪型。颜色有金色、银色、珠光白色、蓝色、绿色和红色，可以双面彩色印刷。另有大张材料可以自行裁剪大小做胸牌和其他产品用途，欢迎客户选购。 可以制作各种名片、贵宾卡、会员证、上岗证、学生证、设备卡等。金属名片采用特殊纸盒包装，热转印印刷，1 盒为100 张，0.3mm 厚度。 2.PVC 半透明磨砂 1） PVC 半透明 名片 ，非纸质，防水防脏，厚度(银行卡一半),四周倒圆角； 2） 产品厚度适中：0.38mm，手感细腻；透明/磨砂/ 半透明皆有； 3） 产品尺寸：85.5mm*55mm，只能单面彩色印刷，背面不可以印刷的；
14、4） 张数：每盒 100 张，适合大众名片需求，此名片市场上定量很大。 5） 背面:一般不可以印刷内容的，因为半透明所以两边透， 双面不好印。 B、 目标群体：商务人士、从商业者，追求个性高档名片。 C、特殊工艺：亚银、亚金、印金、印银、印白、烫金、烫银每盒另加 20 元。 3.牛皮纸 ：厚度一般为 300 克、350 克、400 克等更厚。 纸张本色为棕黄，表面粗糙，比较自然，略有纹理。此纸张不适合印刷彩色图案，只能专色印刷，可做突字。烫金烫银等各类工艺均可。纸质比较厚实，有质感。牛卡纸，很多商务人士喜欢，比较特殊，不花哨。特种纸名片磨砂纸，珠光纸，安格纸，刚古纸，双色龙，雅纹纸，金扬纸，银
15、箔纸，细波纸，永采纸，星幻纸，水彩纸，美白丽纹，砂点纸，奇幻纸，中国白，金碧纸， 彩幻纸，炫纹纸，帝纹纸，棉絮纸，雾透卡，刚古，刚古条纹，刚古滑面，星域凝彩，星域星采，星域飘雪，星域描图，魔变红，魔变蓝，星幻，晶彩，丽芙典雅， 丽芙创意，丽芙唯美，超感滑面，星钻，触感，磨砂水晶，磨砂铂金，磨砂炫金，素纸，竹棉，品源棉，楼兰岗岩，纳米安格，纤绣莱妮，丁特里特，爱克里罗，丝 特纸，丽感，丽质，白娟纹，彩石，桑当斯，手揉，晶砖哈尔滨现代艺术设计职业技术学校10水纹，纯质柔美，彩印滑面，滑面，稻香米卡，靓彩水晶，上质细格，上质莱妮，上质丽琦，上质丝纹，上 质细砂，真婷上质，象牙白，象牙卡，黄卡，白丽芙
16、，黄丽芙，白浪漫，黄浪漫，黑卡，丝毛棉，皇家牛仔，冰白，硅兰色，百宝星，白金，米金，金宝星，铜宝 星，银宝星，蓝宝星，黑宝星，银碳，丽晶白卡， 等 400 多种艺术纸 5总结：6作业利用设计软件：CorelDRAW 排版 PS 辅助图片处理设计个人名片7板书名片常用用纸 1.金属名片 2.PVC 半透明磨砂 3.牛皮纸 4.特种纸名片8教学反思 这节课我借鉴了从古至今的名片样本，以新的理念为指导，完善自己的教学。使学生在学习中体会到了设计的乐趣，了解学生的原由知识技能及其各方面需要，采取相应措施，为 他们的学习提供帮助。由于学生之间的知识层次存在一定的差异，在日常教学中，我尽最大努力兼顾每个学生的成长发展。第 5 课时计划备课时间 年 月 日课题 名片印刷后期加工 授课时间 年 月 日知识与技能：名片后期加工的分类与特性方法与过程：以不同的笔法来刻画枝叶之间相互穿插，疏密有致的关系。教 学 目 标 情感、态度与价值观：学会欣赏各种树木的造型，提高对大自然的审美能力，陶冶情操。教学重点 各工艺的适合性与表现性教学难点 整体概念的理解教学方法 多媒体辅助教学与讲授、演示 相结合 教具 速写纸做范画、PPT
