1、四年级语文第二单元综合练习题一、 拼音部分。1、给带点字的正确读音打 “”慎重（shn zhn） 静谧 ( m n ) 选择 ( z c)召开（zho zho） 洞穴（xu xu ） 扒土（p b） 2、读拼音，写词语。chng di kng x jn yn ho r yn hi( ) ( ) ( ) ( )zh zhi yn b pio y su y r n ( ) ( ) ( ) ( )t( ) p（ ） zhn( )踏 扒 占t( ) b（ ） zhn( )二、字词部分。1、给下列字组词。资( ） 豪( ） 泽( ） 铺( ）姿( ） 毫( ) 择( ） 捕( ） 均( ） 蜡( ） 浑
2、( ） 测（ ）钧( ） 腊( ） 挥( ） 侧（ ）2、把词语补充完整。（ ）的工具 （ ）的阳光 （ ）的工程（ ）地选择 （ ）地吻合 （ ）地看着3、写出下列词语的近、反义词。近义词:朴素（ ） 谨慎（ ） 鼓励（ ） 静谧（ ）反义词:狭窄（ ） 陈旧（ ） 潮湿（ ） 光滑（ ）4、选词填空。简朴 简洁 简单（1）蟋蟀的住所很（ ）。（2）这个问题很（ ），让我来回答吧！。（3）只有多读多练，才能写出条理清晰，语言（ ）的习作。隐蔽 隐藏 隐瞒（4）我们犯了错误要勇于承认，绝不能（ ）。（5）别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。（6）青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。5、选择带点字的意
3、思，填序号。尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。 （ ）（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。 （ ）（3）学问是没有尽头的。 （ ）三、句子部分。1、这个秘密终于被我们发现了。 （改为把字句）2、蟋蟀的住宅算是伟大的工程。 （改为反问句）3 年轻的魏格纳在地质学会上作了题为大陆与海洋的起源 的演讲。 （缩句） 4、下列句子是拟人句的打“”，不是的打“”。（1）花儿向我们点头微笑。 （ ）（2）猴子像小孩子一样向我要吃的。 （ ）（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）5、修改病句。（1）爷爷经常回忆过去的往事。（2）春天的弥勒是个
4、美丽的季节。6、给下列句子加上标点符号。1、大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生2、他画完了大洋洲 又画南极洲 画完了非洲 又画南美洲四、日积月累.(13分)1、填空。(4分)（1）正月梅花香又香，二月 ，三月 ，五月石榴红似火，六月 ，九月 。2、写出下面诗句的意思。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘： 诗句的意思是： （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。疑： 诗句的意思是： 五、阅读。1、根据课文内容填空，并回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。那些叶子绿得载么 ，叶尖儿一顺儿 ，在墙上铺得那么均匀，没有 起来的，也不留一点儿 。一阵风拂过，一墙
5、的叶就漾起 ，好看得很。爬山虎的脚长在 上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 ，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的 拉一把，使它紧贴在 。爬山虎就是这样往上爬。1、用“”画出文中的比喻句，这句话是把 比作 。2、爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？长大了就变成什么颜色？它的叶尖朝什么方向？在墙上铺得怎样？3、爬山虎的脚长在什么地方？脚是什么样子？它是什么颜色？ 4、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成了什么？怎样着墙？细丝原来是什么样的？现在怎 样了？它把爬
6、山虎的嫩茎拉一把使它紧贴在什么地方？ 八、阅读短文，完成练习。茉莉茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形，叶脉呈白色，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞他的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。1、填空。（ ）的叶子 （ ）的花苞 （ ）的茎（ ）的心灵 （ ）的花瓣 （ ）的花朵2、文中描写颜色的词有：3、写出下列词语的近义词。清晰（ ） 称赞（ ） 美丽（ ）4、找出文中的比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：九、作文在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来。
