1、人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】 四年级语文下册第一单元测试试题 第一部分 基础知识积累与运用（40 分） 一、读一读，写一写（分） sho wi wn yn jio zh jing w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“-“ 划出句中的错别字，改正后写在括号里。 （4 分） 山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词（分） 暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ） 假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ） 四、把下列的词语补充完整。 （分） 波（ ）壮阔 （ ） （ ）森郁
2、变化（ ） （ ） 五（ ）斑斓 （ ） （ ）如镜 盘曲（ ） （ ） 五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。 （4 分） 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。 （分）清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵 1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。 3、 （ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。 （4 分） 春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠 1、 ，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火， 。 3、 ，白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大， 。 八、这组课文
3、，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5 分） ， 。 ， 。 九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。 （3 分） 第二部分 阅读积累与运用（30 分） （一） 、读桂林山水片段，回答问题（ 15 分） 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2 分） 2、 “兀“
4、 字是（ ）结构，部首是（ ） ，音序是（ ） （3 分） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2 分） 险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要 危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2 分） 5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 （3 分） 6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。 （2 分） 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“-“ （1 分） （二） 、阅读我家的小园 ，回答问题。 （ 15 分） 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着
5、各种蔬（s sh）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lo no）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zng zhng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，
6、红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。“ 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、用“-“ 把括号里正确的读音划下来。 （4 分） 2、在文中找出下列词的近义词。 （3 分） 强壮（ ） 茂密（ ） 威风（ ） 3、这篇短文是按照 顺序写的。 （2 分） 4、在文中用“-“ 划出一个拟人句。 （2 分） 5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。 （4 分） 第三部分 习作（分） 同学们，你喜
7、欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。 要求：1 、注意要按一定的顺序写。2 、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于 350 字。4、题目自拟 四年级语文下册第二单元测试试题 第一部分 基础知识积累与运用（40 分） 一、读一读，写出下列的词语（5 分） zn yn ci f kun di do d p bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“-“ 划出句中的错别字，改正后写在括号里。 （4 分） 我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。（ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比
8、，再组词（5 分） 遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ） 尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ） 四、 把下面的词语补充完整（6 分） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ） 骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ） 五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。 （3 分） 虽然但是 不但而且 因为所以 1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针， （ ）显得特别紧张。 2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里， （ ）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她， （ ）还给予她鼓励。六、按要求写句子（3 分） 1、哈默
9、的言行感动了所有读者。 改为“把“字句： 改为“被“字句： 2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子：七、修改病句。 （4 分） 、 中彩那天这篇课文写得太迷人了。 2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 八、把下面的名言补充完整。 （6 分） 1、 ，行必果。 2、 ，金石为开。 3、爱人者， ；敬人者， 。 4、老吾老， ；幼吾幼， 。 九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 “你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。 （分） 第二部分 阅读积累与运用（30 分） （一） 、读中彩那天片段，回答问题（ 15 分） 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷
10、闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？“我迷惑不解地问。 “过来，孩子。“母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是 05102 和 05103，中奖的那张号码是 05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲的同事。“原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！“我激动地说。话音刚落，我
11、听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。 1、 “捎“ 的音序是（ ） ，部首是（ ） 。 （分） 2、给文中的“闷“选正确的音节和字义划上“。 （2 分）闷：mn mn 心情不舒畅 不透气 声音不响亮 在屋里呆着，不到外面去 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 （3 分） 近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ） 4、 “我迷惑不解 “的问题是 （2 分） 5、父亲面临的道德难题指的是 ；他是这样处理这个难题的 （4 分） 6、你赞赏“父亲“的行为吗？为什么？（3 分） （二） 、阅读短文，回答问题。 （15 分） 诚信的价值 从前，有一对夫妻，开
12、了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉） ，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀“告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西诚信 只五元给卖掉了 “ 果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了1、 在括号里选择正确的字划上“-“。 （2 分） 2、 在第 4 自然段没有标点的地方加上标点符号。 （2 分） 3、 依下面的意思在文中找出相应的成语。 （1 分） 形容声誉、地位或
13、经济状况急剧下降。 （ ） 4、 “妻子得意洋洋 “的原因是 ；最终的结果是 。（4 分） 5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。 （3 分） 6、读这篇短文后你有什么感受？（3 分） 第三部分 习作（分） 题目： ，我想对您说 在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于 350 字。 四年级语文下册第三单元测试试题 第一部分 基础知识积累与运用（40 分） 一、看拼音，写词语（5 分） b ki q t yu gu chn sh sh
14、 tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“-“ 划出句中的错别字，改正后写在括号里。 （4 分） 森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词（5 分） 彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ） 砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ） 四、把下列的词语补充完整。 （分） 鱼（ ）而出 随心所（ ） （ ）想天开 见（ ）不救 气（ ）吁吁 不折不（ ） （ ）不可及 争先（ ）后 五、选词填空。 （6 分） 温暖 温和 温存 1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在（ ）
15、的阳光下到海滩上晒太阳。 敏锐 敏捷 敏感 3、蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（ ）的眼睛。 因为所以 不但而且 虽然但是 如果就 4、 （ ）把蝙蝠的眼睛蒙上， （ ）它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们（ ）发现有破坏森林的行为， （ ）应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。 （6 分） 1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。 （修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。 （修改病句） 七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4 分+2 分） 风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风
16、天上鱼鳞斑 晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨 1、 2、 3、 4、 课外： 八、口语交际（4 分） 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。 第二部分 阅读积累与运用（30 分） （一） 、读蝙蝠与雷达片段，回答问题（ 15 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出
17、无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、 “碍“ 的音节是（ ） ，“荧“的部首是（ ） （2 分） 2、从文中找出下列词的近义词 （4 分） 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ） 3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ） ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 。 （3 分） 4、蝙蝠在夜里是这样飞行的： （4 分） 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的： （2 分） （二） 、阅读短文，回答问题。 （15 分） 蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵“，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。 （ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈） 。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别分析） 。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁
