1、 商务英语专业1Hainan Foreign Language College of Professional Education中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目申报材料商务英语专业建设方案二一一年十月Hainan Foreign Language College of Professional Education商务英语专业2Hainan Foreign Language College of Professional Education商务英语专业建设方案一、专业建设基础（一）师资队伍建设情况商务英语专业作为海南省特色专业（2011 年申报成功） ，在师资队伍、教学条件、人才质量方
2、面都拥有良好的基础和优势。商务英语专业拥有教师 36 名，其中教授 3 名，国家级名师 1 名，研究生比例达 60%以上，年龄 40 岁以下的教师达 80%，双师素质比例达82%，教学团队凝聚力强、知识层次高、职业技能突出、科研能力强，具有开阔的视野和强烈的自我发展意识。近三年来，本专业教学团队共有 31 人在省级以上刊物公开发表论文 50 多篇，承担院级和省级科研课题 30 多项，参与 10 次以上省级高校学术交流活动，先后三批次共 28人到企业挂职锻炼。师资队伍情况一览表序号 姓名 年龄 学历 职称 双师素质 承担教学工作1 李渝凤 40 博士 教授 是 商务翻译教学，指导商务英语专业建设
3、2 刘然（特聘） 55 硕士 教授 是 精品课建设、科研指导、教学质量督导3 景志华（特聘） 55 硕士 教授 是专业建设、网络自主学习平台建设、精品课建设、科研指导4 温春雨 38 研究生 讲师 是外贸函电教学，负责商务英语专业课程建设5 符长青 44 研究生 副高 是商务翻译 、 商务口译教学，负责商务英语专业教学教改及科研指导6 黄子艿 41 研究生 副高商务英语阅读教学，负责本专业实习实训基地建设商务英语专业3Hainan Foreign Language College of Professional Education序号 姓名 年龄 学历 职称 双师素质 承担教学工作7 林勇 3
4、3 研究生 讲师 是商务英语视听说教学，负责本专业师资队伍培训8 曾英雄 39 研究生 讲师 是 综合英语教学，负责本专业常规教学管理9 Julian（外教） 38 研究生 讲师 是英语口语教学，负责本专业学生英语口语培训10 Derric（外教） 48 研究生 讲师 是商务英语口语教学，负责本专业学生英语口语培训11 方国新（企） 42 研究生 物流师 是国际货运代理实务 、国际货物海洋运输教学，负责校企合作教材开发12 王如琛（企） 46 研究生 副高 是国际贸易实务 、 外贸跟单实务教学，负责学生职业技能培训13 卓文雄（企） 42 大学本科 市场营 销师 是 市场营销教学14 叶婷（企
5、） 37 大学本科 物流师 是 指导外贸单证缮制、外 贸跟单实训15 陈帮龙（企） 37 大学本科 物流师 是 指导国际货运代理流程 操作实训16 曾英杰（企） 37 大学本科 经济师 是 指导国际货运代理流程 操作实训17 陈建奇 40 研究生 讲师 是 综合英语教学,负 责本课程教学改革16 林勤 48 大学本科 副高 综合英语18 代旋 30 研究生 助教 英语阅读教学,负 责本课程教学改革19 李洪国 36 研究生 讲师 英语语音教学,负 责本课程教学改革20 钟阳惠 28 研究生 讲师 英语视听说教学,负责本课程教学改革21 曾屹君 27 研究生 讲师 是 综合英语22 夏冰 29
6、研究生 助教 是 国际货运代理专业英 语23 陈雪花 26 大学本科 助教 综合英语24 廖完美 28 大学本科 助教 是 外贸函电教学,负 责本课程教学改革商务英语专业4Hainan Foreign Language College of Professional Education序号 姓名 年龄 学历 职称 双师素质 承担教学工作25 郑娜 24 大学本科 助教 商务礼仪教学,负 责本课程教学改革26 朱婷 26 研究生 助教 是 英语词汇教学,负 责本课程教学改革27 李青宇 27 大学本科 助教 是英语应用文写作教学,负责本课程教学改革28 张冬梅 29 大学本科 助教 综合英语29
7、 李莉 27 大学本科 助教 综合英语30 姚占丽 25 大学本科 助教 英语视听说31 唐艳 25 大学本科 助教 是 综合英语32 陈仕榜 25 大学本科 助教 是 国际金融教学,负 责本课程教学改革33 林娇霞 26 研究生 助教 是 外贸跟单实务教学,负责本课程教学改革34 沈通 28 大学本科 助教 是 电子商务教学,负 责本课程教学改革35 韩天鹏 24 大学本科 助教 外贸单证实务教学,负责本课程教学改革36 林道汛 27 大学本科 助教 是 国际金融教学,负 责本课程教学改革（二）教学条件1.采用高职优秀专业教材为适应外贸基础岗位群和国际物流基础岗位群对高职商务英语专业人才的需
8、要，商务英语专业均采用外语类优秀高职高专教材、职业资格证培训教材及英语过级培训教材。商务英语专业采用的高职高专教材一览表课程名称 教材名称 主编 出版社 是否高职教 材 规划、获奖情况商务英语 世纪商务英语综合教程 孔庆炎大连理工出版社是 “十一五”国家规划英语视听 世纪商务英语听说教程 曹淑萍、王元媛大连理工出版社是 “十一五”国家规划商务阅读 世纪商务英语阅读教程 陈恒仕、吴柏祥大连理工出版社是 “十一五”国家规划商务英语专业5Hainan Foreign Language College of Professional Education商务翻译世纪商务英语翻译教程（第三版）谢金领、吴静
9、大连理工出版社是 “十一五”国家规划商务翻译 商务现场口译 梁孟华、陈立云北京工业大学出版社是 十一五“高职高专”双师系列规划教材英语应用文写作高职高专应用文写作 姜荷梅外语教学与研究出版社是普通高等教育“十一五”国家规划教材外贸英语实务世纪商务英语外贸英语实务徐小贞大连理工出版社是 高职高专商务英语实践系列教材电子商务 电子商务实用基础 闵敏、吴凌娇 机械工业 是 “十一五”国家规划市场营销 市场营销综合实训 侯雁惠大连理工出版社是 高职高专市场营销实训系列教材外贸函电 世纪商务英语外贸函电 吴思乐、胡秋华 科学出版社 是 高职高专商务英语类规划教材商务英语专业结合外贸业务和国际物流相关职业
10、资格证书典型任务要求和我系实训单位联合开发了校企合作实训教材 6 本。具体如下：1. 国际货代函电案例分析：根据外贸领域货代岗位的要求，和我系优秀实训基地深圳南冠国际货代公司共同开发；已使用2. 外贸跟单问题案例分析：针对外贸业务典型工作任务和典型问题，同海口“白纺实业服装有限公司”共同开发；已使用3. 国际贸易实训：针对国际贸易流程实训软件 SIM Trade，同开发商共同编著；已使用4. 单证实训手册：针对外贸业务和国际货代业务单证实训软件，同深圳“厚德胜国际物流公司”和 “白纺实业有限公司”共同编著；已使用5. Cargo 2000实训手册：针对国际货代从业资格证书考试，和开发商共同编著
11、；已使用6. 商务礼仪:针对商务岗位对商务礼仪的具体要求，同 “三亚南田珠江温泉度假区”和“洋浦国际船务代理有限公司”共同开发。已使用2.先进的实践教学环境，一流的实训设备近三年来，学院一直致力于把商务英语系打造成龙头系部，商务英商务英语专业6Hainan Foreign Language College of Professional Education语专业培育成国家级特色专业，先后投入 604.73 万元建造实训室 15 间、购买教学软件 6 套、还有大量的专业图书音像资料等，充分保障了商务英语专业在教学上的需求。商务英语系商务英语专业校内实训室一览表序号 实训室名称 建设时间数量（间）
12、 主要功能1 多媒体教室 2006 年 5 月 5 专业课程教学2 数字语言实验室 2010 年 8 月 2 英语视听说实训3 英语语言实训室 2010 年 12 月 2 英语视听说实训，4 商务情景模拟体验 室 2010 年 12 月 1 体验国际商务环境、企业 文化5 国际商务实训室 2009 年 12 月 1 国际贸易、国际货运操作 流程实训6 电子商务实训室 2009 年 12 月 1 电子商务流程实训7 电子阅览室 2009 年 12 月 1 自主学习平台8 音像视听室 2010 年 8 月 1 英语视听说实训9 综合素质实训室 2006 年 8 月 1 综合素质实训3.国际化的网络
13、教学环境学院开设有专门的网站，为广大师生提供课程教学和信息服务。学院设有专门网吧，免费提供 215 台电脑供学生利用网络自主学习。商务英语专业建成并初期试用网络自主学习平台（景志华教授主持省级项目） ，该平台以商务英语专业为主体，涵盖多个板块，交互功能突出，实用性强。 综合英语 、 国际贸易实务 、 单证等课程在精品课程网站上也设有大量的师生互动平台。学院办公区、宿舍区及教学区都提供网络化服务， 电子商务 、 单证 、 函电 、 国际货代等课程专业任课教师利用 QQ 和电子信箱和学生针对每次作业及时进行网络沟通学校图书馆实行了自动化、网络化管理，购置了大量的商务类电子资料数据库，为提供了可靠的
14、信息文献资源保障4.多家优秀品牌实习实训基地商务英语专业自 2008 年以来，以海南区域企业为起点，以珠三角和长三角企业为重点，已经建立了 30 多家优秀品牌企业建立了稳定的合作关系，并作为我系学生稳定的实习实训基地，为本专业师生岗位现场观摩、实习实训、毕业生就业等方面提供了极大地便利条件，也为企业员工培训节约了成本开支。商务英语专业7Hainan Foreign Language College of Professional Education商务英语系商务英语专业校外实习基地一览表序号 基地名称 建设时间 地点 主要实训项目1 深圳南冠国际货运代理有 限公司实习基地 2008 年 7 月
15、 广东深 圳市 国际货运代理流程操作 实训2 通威海南水产食品公司实 习基地 2009 年 8 月 海南海 口市 外贸跟单、外贸单证缮 制实训3 深圳厚德胜国际货运代理 有限公司实习基地 2008 年 7 月 广东深 圳市 国际货运代理流程操作 实训4 洋浦国际船舶代理有限公 司实习基地 2009 年 8 月海南洋浦经济开发区租船、订舱、海运业务代理实训5 海南宝洋国际船务代理有 限公司实习基地 2009 年 7 月海南洋浦经济开发区租船、订舱、海运业务代理实训6 海南用友移动商务科技有 限公司实习基地 2005 年 3 月 海南海 口市 市场营销与策略实训7 东莞冠城塑胶模具有限公 司 20
16、08 年 7 月 广东东 莞市 外贸业务流程操作实训8 广州斯远电子技术有限公 司实习基地 2009 年 3 月 广东广 州市 外贸业务流程操作实训9 海南新台胜实业物流有限 公司 2010 年 10 月 海南定 安县 外贸业务流程操作实训10 深圳 Ph1tek 外贸公司实习基地 2010 年 12 月 广东深 圳市 外贸业务流程操作实训11 深圳汇驿软件有限公司实 习基地 2010 年 12 月 广东深 圳市 电子商务应用平台实训12 深圳欣冠佳电子有限公司 实习基地 2008 年 7 月 广东深 圳市 外贸业务流程操作实训5.人才质量不断攀升商务英语专业经过近 5 年不断地改革和完善，人
17、才质量得到极大地提升，具体体现在毕业生过级率、职业资格证获得率、同类院校英语竞赛获奖情况及毕业生就业对口率等方面，极大地凸显了我院商务英语专业“英语口语+商务技能”的专业特色。（1）英语过级率和职业资格证获得率高，英语综合应用能力突出商务英语专业8Hainan Foreign Language College of Professional Education英语过级率：2008 级毕业生“高等学校英语应用能力”通过率达100%，CET-4 通过率达 60%，六级通过率 53%。2009 级学生（目前在校生，第四学期）CET-4 通过率达 70%以上（预计毕业前能达到 95%以上） 。职业资格
18、证获得率：国际商务单证员职业资格证书获取率达100%（针对本专业所有学生） ；国际商务跟单员职业资格证书获取率达98%（针对国际跟单方向） ；国际货运代理从业人员资格证书获取率达58%（针对国际货代方向，全国平均通过率为 38%） 。商务英语专业学生竞赛获奖情况一览表获奖选手姓名 所属年级 获奖时间 奖项名称高倬源 06 商英（1） 2008 年 海南省第五届高职高专实用英语口语大赛，专业组一等奖唐海蓉 06 商英（2） 2008 年 海南省第五届高职高专实用英语口语大赛，专业组二等奖王小茗 06 商英（1） 2007 年 “CCTV 杯”全国英语演讲大赛海南赛区二等奖陈薇 06 商英（3）
19、2007 年 “CCTV 杯”全国英语演讲大赛海南赛区二等奖江洋 10 商英（3） 2011 年 海南省高职高专实用英语口 语大赛，专业组二等奖于庆铃 09 商英（2） 2011 年 海南省第六届大学生翻译大 赛，高职高专组二等奖黄林娟 09 商英（1） 2011 年 海南省第六届大学生翻译大 赛，高职高专组二等奖王颖 09 商英（3） 2011 年 海南省第六届大学生翻译大 赛，高职高专组三等奖陈锦程 07 商英（3） 2009 年 海南省第六届高职高专实用英语口语大赛，专业组三等奖刘馨 07 商英（3） 2009 年 海南省第六届高职高专实用英语口语大赛，专业组三等奖（2）毕业生就业专业对
20、口率高，新生报到率高同时，根据对 2007 级和 2008 级 268 名毕业生的跟踪调查，我院商务英语专业学生就业工作与专业对口率分别高达 89%和 93%（全国高职院校平均值为 56%，麦可思研究院 2010 年统计） ，且在经济危机下呈逐年上升趋势。商务英语专业9Hainan Foreign Language College of Professional Education70%75%80%85%90%95%沟 通 力 较 强 工 作 务 实 英 语 够 用 商 务 技 能 扎 实 有 一 定 的 潜 力企 业 对 毕 业 生 评 价 度商 务 英 语 专 业 近 三 年 报 到 率0
21、204060801002008年 2009年 2010年据 2011 年 3 月份统计，商务英语专业近三年平均报到率为 89 %，2006 级毕业生半年后就业率达 90.35%，2007 级毕业生半年后就业率达 89.19%，在经济危机下仍然高于同类其他高职院校。（3）毕业生推荐度高，社会评价度高 通过对商务英语专业 268 名毕业生的网上问卷，有 50%以上的毕业生愿意把自己同等水平的同学推荐给我院商务英语专业（全国高职院校平均值为 43%，麦可思研究院 2010 年统计） ，具体图示如下：毕 业 生 对 母 校 的 推 荐 度52.356.750525456582007级2008级根据对海
22、口、三亚、广州、佛山、深圳、上海、杭州等城市近 35家商务企业的调研问卷，有 85%以上的商务企业愿意接受商务英语类高职毕业生，并对我院毕业生（现企业员工）在沟通能力、职业技能及工作态度等方面给予了很高评价。具体图示如下：商务英语专业10Hainan Foreign Language College of Professional Education二、专业发展与人才培养目标（一）专业建设目标 适应国家与地方经济建设和社会发展需求，着眼于与国际接轨，形成自身的优势和特色。 坚持“以英语为核心,以商务为背景,以实践为主线”的特色办目标，以人才培养为中心，稳步提高教学质量。 规范教学管理、改善教学
23、条件、不断深化教学内容和课程体系改革。 促进教师由“经验型”向“科研型”转变，形成以骨干教师为核心的教师队伍。 完成本专业理论与实训教材体系建设，做到内容先进、特色鲜明、质量优良、实用并具有指导性。 建立仿真的校内实验实训教学环境，建立新的运行机制的校外实训基地。 社会服务能力不断增强，社会服务水平明显提高，面向全社会不断开展各种英语和国际商务培训，力争成为辐射全省的英语语言技能和国际商务人才培养培训基地。力争经过 3 年的时间，使专业的整体实力进一步提升，把商务英语专业建设成为一个教学体系完善、课程设置合理，教师队伍优良、教学条件先进、教学管理规范，在“海南地区领先，在全国高职高专同类专业中具有一定影响”的特色品牌专业。（二）人才培养目标以服务海南区域经济为宗旨，围绕海南建设国际旅游岛大力发展与旅游相关的文化体育及会展产业、现代物流业、房地产业、金融保险业、热带现代农业等现代都物业建设需求，实施“岗证一体，工学交替”的人才培养模式，以市场为导向，培养适应现代物流业的高素质专门人才。 三、改革举措（一）人才培养方案改革1.调整专业方向：针对 2011 级商务英语专业新生，分设国际物流方向（原国际货代方向）和外贸业务方向（原国际跟单方向） 。 2.课程体系和考证相结合：针对本专业学生在求职面试、顶岗实习
