1、人教版小学语文四年级上册第四单元测试题班 级： 姓 名： 家长签字： 第一部分 基础知识测试一、看拼音写词语（15 分）z wi ki p go o tng ru qing dioz ti z bi p r go o zhng zhngtn wn p qi mi hu xng g rn png二、辨字组词（10 分)欺 辟 踩 侍 调期 僻 睬 待 稠稿 受 燥 据 淌搞 授 躁 剧 倘三、多音字注音组词（8 分）尽 供 恶 调从 辟 当 颈四、将四字词语补充完整（6 分）不 相 让 日 餐 从 容 不 胜变 化 生 机 小 试 呆 若去 脉 添 翼 胆 小 先 飞五、选词填空（12 分）果然
2、 偶然 必然1他坚持读书看报，知识丰富是( )的。2林丽说的话( )不假，只见天上飘下了降落伞。3我很少去寺院，只是今年春天( )路过一次。无论也 因为所以 如果就4( )有什么东西响了一声，母鸡( )立刻警戒起来。5( )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，( )你绝不会责打它。6( )工作怎么忙，李叔叔( )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。六、判断对错（“” ，或“” ） （5 分）1 猫和母鸡都是老舍先生写的。 （ ）2 白鹅一文表达了作者对鹅的喜爱之情，而 白公鹅则表达了作者对鹅的厌恶之情。 （ ）3 白鹅和白公鹅在写法上都非常注意拟人手法的运用。 （ ）4 母鸡描写了作者对母鸡的看法的变化，
3、表达了对母爱的赞颂之情。 （ ）5 猫一文中重点写了这只猫是多么古怪，很令人讨厌。 （ ）第二部分 阅读测试一、 （8分） 白鹅片段鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1写出近义词。4 分譬如（ ）倘若（ ）奢侈（ ）从容不迫（ ）2这段话主要写 。2 分3从片段中哪些
4、语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“ ” 划出来。2分二、 （15分） 珍 珠 鸟（节选）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆了大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去
5、，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的声响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1“我”觉得这是一只 的珍珠鸟，因为 。(3分)2.写出下列词语的近义词。（4分）挨近（ ） 颤动（ ） 索性（ ） 细腻（ ）3“信赖”的近义词是 。“信赖，往往创造出美好的境界。” 请你“”从文中用划出有关的句子来体会作者这样的感受。(4分)4在你的生活中有没有相互信赖的美好事情，请用一段话写一写，字数在60以上(4分)第三部分：习作（21 分）观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写出来。字里行间要流露出对这种动物的喜爱或厌恶的感情。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于 300 字.
