1、人教版小学 语文四年级( 上册)单元达标题第六单元命题人：恒涛双语实验学校 范存侠 审核人：刘丽兰（总分105分，其中卷面分5分）班级 姓名 成绩 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、请默写黄鹤楼送孟浩然之广陵，看 谁写得既准确又美观。 （5 分）二、字词乐园（24 分）1看拼音，写词语。 （10 分）hi xi zh f pn hn zn tn ln du( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn kun x j tn bo lin ji shn hn bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2我会给下面的多音字选择正确的读音，用横 线划出。 （6 分）（1）人们把每块搭石之间
2、（jin jin）按二尺左右的间（jin jin）隔搭成两排。（2）每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhn zhn）。（3）母亲脉脉（mi m）含情地注视着远去的孩子们。 （4）宿舍（sh sh）里的人被当时的情景所打动，都不舍（sh sh）得离去。3把下面词语补充完整。 （8 分）山洪（ ） （ ） 清波（ ） （ ） （ ） （ ）当然 谈何（ ）（ ）突（ ）其（ ） （ ） （ ）同胞 （ ） （ ）亲情 （ ） （ ）大悟三、积累与运用（11分）1选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8分）果然 仍然 居然 忽然 虽然（1）天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。（2）早晨
3、，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿， （ ）下起了大雨。（3）刚才还晴空万里， （ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。（4）天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！造句_2 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西都是我国古代非常著名的送别诗，那在这两首诗中，分别是谁送谁呢？你能再写一首送别诗吗？（3分）黄鹤楼送孟浩然之广陵是 送别 送元二使安西是 送别 我能再写一首送别诗：_ _ _ 第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的
4、脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌” “红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窣的响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1第到第段是按照 顺序来描写小河
5、的。 （2分）2第段运用 和 的修辞方法，生动形象地描写了 。 （3分）3第段生动地写了白鹅 、鱼儿 ，表现午时小河喧闹的特点。 （各填上一个词语就可以了。 ） （4分）4 “清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 ”这一句生动形象地写出了小河 的特点。 （2分）5第段中写风声和狗叫声的用意是： 。 （3分）6第段表达了作者 的感情。 （3分）（二） （15分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？” “有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我 不
6、让 儿子态度坚决地说。 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。 “别后悔？” “不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里有两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？” “不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲
7、指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？” “孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。 “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。 (2分)2我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。 （4分）3文章写了父子 次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从 变成 。 （3分）4我会选择正确的答案，将序号填在括号内。 （2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（ ）(1)教育儿子像孔融一样学会让”面” 。(2)教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。(3)教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。5这篇文章主要告诉我们一个什么道理？（2分） 在生活中你知道哪些爱的故事或名言警句呢？用几句话简单地写一写。(2分) _ _ _ 第三部分 积累与写作 (30分)同学们，在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。
