1、1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转 (zhun zhun) 蕴含 (yn wn) 湛蓝（zhn shn） 栀子（zh z）2、根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。 （ ）（3）很感兴趣地谈论。 （ ）（4）水波忽明忽暗的样子。（ ）3、火眼金睛、辩字组词津（ ） 邀（ ） 瀑（ ） 峭（ ） 律（ ） 遨（ ） 爆（ ） 稍（ ） 4、我会查字典“冠”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。 “冠”在字典中有以下两种解释：帽子 形状像帽子或在顶上的东西。在下列词语中， “冠”应选那种解释：张冠李戴（ ）
2、 ；树冠（ ） ；鸡冠（ ） 。5、把下列句子改成肯定句我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？这山中的一切，哪个不是我的朋友？6、指出下列句子运用的修辞手法走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。啊，老桥，你如一位德高望重的老人。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。2、山雨1、照样子写词语例：水淋淋（ABB） 、 、 、 飘飘洒洒（AA
3、BB） 、 、 、 2、在括号中填入恰当的词一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ）一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符 3、一锤定音（给加点的字注音）几乎（ ） 弹奏 （ ） 屏息 （ ） 几个（ ） 子弹 （ ） 屏幕 （ ） 4、破折号的意义我知道A、表示下面是解释、说明的部分 B、表示话题的转换 C、表示声音的延长、先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦、沙啦啦 （ ）、丁冬丁冬 （ ）5、修改病句语文这门功课对我很感兴趣。 这篇文章的插图、内容真丰富啊！ 小明和小刚是好朋友，他对他说要好好学习。 我们要改进错误，做一个好孩子。
4、6、熟读课文后填空山雨这篇散文，是按_、_、_的顺序来写的，作者通过合理而新奇的 和 ，并运用 、 等修辞手法，描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨的_之情。3、草虫的村落1、 看拼音，写词语jng m mn yu yn yn qn min qio l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hng ko qn wn xio xing zhu su( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ） 峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ）3、词语充值卡( ) ( )大物 ( ) ( )深长 左( )右( )大( )小( ) 忙忙( )
5、( ) 熙熙( ) ( )( ) ( )匆匆 花色( ) ( ) ( ) ( )痴望4、写出下面句中加点字的近义词你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。( )蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦。( )是什么力量使他们这么勤勉地奔忙呢？( )我的目光顺着僻静的小路探索。( )在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？( )5、根据意思写词语1) 安宁而平静( )2) 形容人来人往，非常热闹( )3) 色彩艳丽，灿烂夺目( )4) 指停下脚步痴痴地看着( )5) 匆忙赶路的神态( )6) 见面时谈一些应酬的话( )6、按要求写句子1) 它们的村子散布在森林边缘的小丘上（缩句）2) 它们意味深长地对视良久，然后一齐欢
6、跃地走回洞穴里去。 （用加点字造句）3) 我发现天地（扩句）4* 索溪峪的 “野”1、拼音碰碰车（给下列词语注音）蜿蜒（ ） 窈窕（ ） 返璞归真（ ）淑女（ ） 蹚过（ ） 婷婷玉立（ ）绵亘（ ） 磅礴（ ） 胆颤心惊（ ）2、根据意思写词语形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 （ ）随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （ ）不局限于一种规格或形式。 （ ）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （ ）年龄已超过了六十岁。 （ ）3、火眼金睛，辨字组词峪（ ） 蜿（ ） 睹（ ） 撒（ ）欲（ ） 婉（ ） 赌（ ） 撤（ ）4、开心辞典1) “野”字用部首查字法，应查 部，再查 画；用音序查字
7、法，应先查 ，再查 。2) “野”在字典里有以下义项：野外；不是人工饲养或培植的不受约束的 没礼貌的，不讲理的 不经人工雕琢，自然形成的联系课文说说“野”在下面句子中的具体含义。A、索溪峪的山，是天然的美，是野性的美（ ）B、索溪像一个从深山里蹦跳而出的野孩子。 （ ）C、山上的野物当然更是“野 ”性十足的。 （ ）D、我们也渐渐变得“野”了起来。5、句子加工厂缩句A、那些大大小小的猴子，在我们头顶的树枝间跳来跳去。 B、索溪像一个从深山里蹦跳而出的野孩子。 扩句A、云雀在叫。 B、阳光照在大地上。 6、根据课文来填空本文采用了 的结构方式，先写张家界索溪峪给人 的印象；接着从 、 、 、 这
8、几方面来介绍索溪峪的；最后写了自己的感受：索溪峪的“野” ， 着我的胸怀。文章开篇点题，结尾又扣在“野”上，这种写法叫 。9、穷人一、正音：（在正确的读音下面打对勾）汹涌澎湃（png png ）勉强（qing qing ）倾听（qng qng ）魁梧（w w ）自作自受（zu zu ） 仍旧（rng rng ） 模样（m m ） 蜷缩（qun jun ）二、形近字组词：莓（ ） 虑（ ） 魁（ ） 填（ ） 搁（ ） 霉（ ） 虚（ ） 槐（ ） 镇（ ） 隔（ ）三、多音字组词：qing （ ） m（ ） zu（ ）强 qing （ ） 模 作jing （ ） m（ ） zu（ ）四、填空组
9、词语：汹（ ）澎（ ） 狂（ ）怒（ ） 心（ ）肉（ ）自（ ）自（ ） 又（ ）又（ ） （ ） （ ）不安五、选词填空抱怨 埋怨你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。宁可也 与其不如 尽管 还是 桑娜一家（ ）生活十分艰难， （ ）决定收养西蒙的孩子。渔夫和妻子（ ）自己多受些苦， （ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死， （ ）自己多受些苦，把他们抱回来。六、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。（1）表明心理活动的时断时续。（2 ）表示省略递增的次数。（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，
10、欲言又止。是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（ ）古老的钟发哑地敲了十下，十一下( )谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢?( )我嘛缝缝补补（ ）七、按要求写句子1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 （缩句） 2、丈夫打鱼（扩句） 3、得把他们抱来，同死人在一起怎么行！（换一种说法）10、别饿坏了那匹马1、给下列词语注音宽厚（ ） 羞愧（ ） 尴尬（ ） 茫然（ ） 疑惑（ ）2、比一比，再组词 嘱（ ） 摊（ ） 挣（ ） 扭（ ） 竭（ ） 属（ ） 滩（ ） 睁（ ） 纽（ ）渴（ ）3、 把下列词语补充完整
11、。（ ） （ ）忘返 身无（ ） （ ） 片甲（ ） （ ） （ ） （ ）大吉来之（ ） （ ） （ ）流不息 理直气（ ） 同心（ ）力（ ）武扬威 废（ ）忘食 千（ ）一发 调兵（ ）将）4、比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。继而 继续（1）他先是一愣， （ ）眼睛一亮 （2） “我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。 ”阻止 阻挠（1） “别打孩子。 ”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（ ）我父亲。（2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（ ） 。强制 控制（1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（ ）我国北部。（2）在卖不出马草的
12、日子，我就（ ）自己不去书摊。5、我能给加点的词语找一个近义词朋友1) 羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸。 （ ）2) 如果没有他每天早上这宽厚的一笑，我就不会继续白看他的书。 （ ）3) 我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。 （ ）4) 我立即奔向书摊，泰然地坐下来，从容地读着一本又一本的书。 （ ）5) “是不是有事出去了？”我疑惑地自语道。 （ ）6、选择恰当的关联词语填在横线上既又 即使也 因为所以 之所以是因为1) 我们的国家 能日益强大， 有中国共产党的正确领导。2) 在日常学习和生活中普及了电脑，人们 不能丢弃用笔书写。3) 我家的新居 宽敞 明亮4) 你不注意用
13、眼卫生， 视力下降了。 11、唯一的听众1、我会看拼音，写词语y sh g sh j sng li zu bo qin jio shu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng zi c xing ni shu ni jio mn yu you hi hi xio( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会在括号里填上恰当的字组成词语yu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美y ( )式 ( )留 怀( ) 转( )qin ( )款 道( ) 镶( ) 拉( )3、我会判断（下列是比喻句的打，不是的打）A、我拉小夜曲就像在锯床腿。 ( )B、沙沙的足音，听起来像一首悠悠的小令。
14、 ( )C、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式。 ( )D、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。 ( )4、句子万花筒一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 （缩句）。我被老人诗一般的语言打动了。 （改为“把”字句）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 （改为直接引述句）照样子，写句子例：我能每天早晨做你的听众吗？ 我能做你的听众吗，每天早晨？你能永远永远为我守住这个秘密吗？ 你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？ 5、关联词我会填尽管还 如果就 宁可也不 无论都爸爸开车时（ ）绕一段弯路， （ ）会去轧刚出土的小苗。（ ）她是一个聋子，我（ ）是
15、愿意为她演奏。（ ）不介意我在场， （ ）继续吧。一个人（ ）走到哪里， （ ）不能忘记自己的故乡。6、本文记叙了“我”在 帮助下，由 到 的事，赞扬了老教授 的美德，表达了 。12、用心灵去倾听一、我会给加点的字选择正确的读音（把正确读音序号填在括号里）1、zho zho zhe zhu 着迷（ ） 着色（ ） 听着（ ） 睡着了（ ）着陆（ ） 着凉（ ） 放着（ ） 高着儿（ ）2、chi ch ch差不多（ ） 美差（ ） 差别（ ） 差使（ ） 3、shng chng乘机（ ） 乘法（ ） 乘船（ ） 千乘之国（ ）4、bn b n奔向那里（ ） 奔走（ ） 狂奔（ ） 奔头儿（ ）
16、二、我能辨字组词讯（ ） 槽（ ） 聊（ ） 珊（ ） 榆（ ） 迅（ ） 嘈（ ） 铆（ ） 栅（ ） 愉（ ） 三、我能根据下列句子划线部分的意思写词语1、我兴致高、情绪热烈地拿着一把锤子到处乱敲。 （ ）2、电话机里住着一个没有什么不知道的小精灵。 （ ）3、小时候家里最让我难以舍弃、非常喜爱的是那台老旧的电话机。 （ ）4、但是我非常想认识苏珊，认识这个从未见面、相识却如同我第二个母亲的人。 （ ）四、我会查字典“熟”用部首查字法，可查 部，再查 画；用音序查字法，要先查大写字母，再查音节 。在字典中“熟”有以下解释：食物烧煮到可吃的程度植物的果实或种子长成；程度深；精通而有经验；习惯、常见，知道得更清楚；熟练。 “滚瓜烂熟”的“熟”取第 种解释； “西瓜熟了”的“熟”取第 种解释；“饭熟了”的“熟”取第 种解释；“深思熟虑”的“熟”取第 种解释；“熟人”的“熟”取第 种解释。五、词语巧搭配悦耳的 地方 幸福地 找出 美丽的 身影 耐心地 回答 受伤的 声音 飞快地 歌唱 熟悉的 手指 偷偷地 跑进 六、词语填空我会选（果然 突然 居然）1、那位住在你家楼上的，满头白发的老太太（ ）是音乐学员的最有声望的教授。2、小精灵（ ）在里面，她是个有着温柔嗓音的女子。3、为什么这只整天唱歌的小鸟， （ ）一动不动了呢？
