1、长龙小学四年级英语导学案课题：Unit 1 My Classroom 课型：新授 课时：共 6 课时，第 1 课时学习目标1能听说认读本课主要词汇：classroom,window,picture, light, board2.听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：open the door教与学重点1.词汇：classroom,window,picture, light, board教与学难点听指令、做动作学 案 导案 复备栏或笔记栏学习一、自主学习1.我会读这些单词：classroom,window,picture, light, board 2.我会做：Open the doorTu
2、rn on the lightSweep the floorClean the windowPut up the pictureClean the board一、情境引入。1.课本 Lets learn 部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。过程二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读单词。3.组长在组内带读单词。4.组长在组内带读句型。5.组内进行对话练习。6.小组展示。三、达标测评连线classroom 灯window 写字板picture 窗户light 教室board 画我能说出它们的意思1. Open the door2. Turn on the
3、 light3. Sweep the floor4. Clean the window5. Put up the picture6. Clean the board二、新课展示。1.和小伙伴一起学习新单词，并能准确地读出来。2.我会说这些句型，并能做出相应的动作整理学案我今天学会了 课堂评价与反思我今天表现的怎么样？课题：Unit 1 My Classroom 课型：新授 课时：共 6 课时，第 2 课时学习目标1能听懂、会说：Lets go and have a look. We have 6 new lights. Its near the door2.了解西方一些礼仪文化。教与学重点1.
4、掌握句型：Lets go and have a look. We have 6 new lights. Its near the door教与学难点针对本课时的难点 Lets chant学 案 导案 复备栏或笔记栏学习过程一、自主学习1.我会读这些句型：Lets go and have a look. We have 6 new lights. Its near the door二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读句型。3.组长在组内带读句型。4.组内进行对话练习。5.小组展示。三、达标测评我能说出它们的意思1. Lets go and have a look2. We
5、 have 6 new lights3. Its near the door一、情境引入。1.课本 Lets talk 部分，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。二、新课展示。1.和小伙伴一起学习新句型，并能准确地读出来。2.我会说这些句型，并能做出相应的动作整理学案我今天学会了 课堂评价与我今天表现的怎么样？反思课题：Unit 1 My Classroom 课型：新授 课时：共 6 课时，第 3 课时学习目标1掌握字母 A到 E,并认读以这些字母开头的单词。2.能够填写出五个所给单词的首字母并认读这五个单词。教与学重点1.重点掌握字母 A到 E在四线格中的正确书写并认读以这些字母开头的
6、单词 ant, apple, hand, beef,boy,ball, cat教与学难点填写五个单词的首字母学 案 导案 复备栏或笔记栏学习过程一、自主学习1. 字母 A到 E在四线格中的正确书写二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读字母。3.组长在组内带读字母。三、达标测评A B C D E 的正确书写a b c d e 的正确书写一、情境引入。1.课本 read and write 部分二、新课展示。1.和小伙伴一起学习新字母，并能准确地读出来。整理学案我今天学会了 课堂评价与反思我今天表现的怎么样？课题：Unit 1 My Classroom 课型：新授 课时：共
7、6 课时，第 4 课时学习目标1能听说认读本课主要词汇：computer，teachers desk, wall, floor,fan2.能在教师指导下，完成 Bingo 游戏。教与学重点1.词汇：computer，teachers desk, wall, floor,fan教与学难点Bingo 游戏学 案 导案 复备栏或笔记栏学习过程一、自主学习1.我会读这些单词：computer，teachers desk, wall, floor,fan 2.我会做：2.能在教师指导下，完成 Bingo 游戏。二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读单词。3.组长在组内带读单词。4.
8、组长在组内带读句型。5.组内进行对话练习。6.小组展示。三、达标测评连线computer 墙teachers desk 电脑wall 地板floor 电风扇fan 讲台一、情境引入。1.课本 Lets learn 部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。二、新课展示。1.和小伙伴一起学习新单词，并能准确地读出来。整理学案我今天学会了 课堂评价与反思我今天表现的怎么样？课题：Unit 1 My Classroom 课型：新授 课时：共 6 课时，第 5 课时学习目标1能听懂、会说 Lets.Let me.两种祈使句型，并在情景中进行运用。教与学重点Lets.Let me.两种祈使
9、句型教与学难点使用 Lets.Let me.学 案 导案 复备栏或笔记栏学习过程一、自主学习1.我会读这些句子：All right，Good job2.我会做：Lets clean the classroom;Lets clean the desks and chairs;Let me clean the window;Let me clean the board;二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读句子。3.组长在组内带读句型。4.组内进行对话练习。5.小组展示。三、达标测评1.中文意思Lets clean the classroomLets clean the de
10、sks and chairsLet me clean the windowLet me clean the board一、情境引入。1.课本 Lets talk 部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。二、新课展示。1.和小伙伴一起学习新句型，并能准确地读出来。整理学案我今天学会了 课堂评价与我今天表现的怎么样？反思课题：Unit 2 My Classroom 课型：新授 课时：共 6 课时，第 6 课时学习目标1 能认读并会书写大小写 Ff, Gg, Hh, Ii。2.能听懂、会说单词：farmer, hat, ice water.教与学重点学习书写英文字母 Ff, Gg, Hh, Ii 的大小写；学习单词 farmer, hat, ice water教与学难点大写 C 和 G, 大写 E 和 F 的外形易混。容易错的地方：大写F, H 和小写 i 的笔顺，小写 f, g, I 的占格位置。学 案 导案 复备栏或笔记栏
