1、课 题 第一课 我的自画像 授课日期 总第 课时活动目标 1、了解他人，了解自己。2、全面了解自己，既要认识到自己的有点，也应该看到自己的不足。活动重点 了解别人，了解自己，正视自己的优缺点。活动难点 教会学生要全面地认识自己，既要认识到自己的优点，也应该看到自己的不足。二次备课活动过程一、情境屋 每个人都有名字，这只是个代号，说一说除了这个代号你还有哪些特点？二、探秘营（一）活动 1、你找到自己的苹果了吗？2、如果你找到了，怎么找到的？3、小组讨论并归纳总结（二）活动一1、说说同学的有点，谈谈感受。2、你有没有连自己都不知道的有点？3、你现在更了解自己吗？（三）活动二1.完成任务卡三、知行园
2、1、做一个资料卡来介绍自己。2、同学交流活动反思课 题 第二课 学会倾听 授课日期 总第 课时活动目标 1.要学会倾听，保持亲切的态度、平和的心态，做到耐心倾听。2.知道倾听的方法。活动重点 知道倾听的中要性并学会倾听的好方法。活动难点 教会学生要全面地认识自己，既要认识到自己的优点，也应该看到自己的不足。二次备课活动过程一、情境屋 静静的小烦恼，你和晶晶有一样的烦恼吗？做一个会倾听的好孩子。二、探秘营（一）活动 1、你发言时对同学的表现有什么感受？2、你喜欢哪些小听众为什么？（二）活动一1、你的食指被抓到了吗？。2、你想不被抓到同时又能抓到别人，应该怎么做？（三）活动二1.完成“神秘图纸”三
3、、知行园1、想一想在倾听的时候应该注意什么？2、小记者在行动，采访你身边的人，了解一下他们最喜欢什么样的小听众？活动反思课 题 第三课 做收人欢迎的人 授课日期 总第 课时活动目标 1、与人交往的重要性。2、如何能使自己在同学中受欢迎。活动重点 学会使自己在同学中受欢迎的方法。活动难点 教会学生要全面地认识自己，既要认识到自己的优点，也应该看到自己的不足。二次备课活动过程一、情境屋 每个人都需要朋友，你朋友多吗？你知道受人欢迎的秘诀吗？二、探秘营（一）活动 1、通过资料使我们知道与人交往的重要性？（二）活动一1、说说你喜欢谁？2、哪些做法能让同学喜欢你？3、宽容和尊重会帮助你赢得更多的朋友。（
4、三）活动二1.说一说你选择这写“调料”的理由。想一想办理哪些同学拥有这写调料？2、情境表演三、知行园1、学到了哪些受人欢迎的做法？2、同学交流活动反思课 题 第四课 行动有目标 授课日期 总第 课时活动目标 3、了解他人，了解自己。4、全面了解自己，既要认识到自己的有点，也应该看到自己的不足。活动重点 了解别人，了解自己，正视自己的优缺点。活动难点 教会学生要全面地认识自己，既要认识到自己的优点，也应该看到自己的不足。二次备课活动过程一、情境屋 想一想，第二组同学为什么更好的完成了目标？二、探秘营（一）活动 1、盲人路线图起到了什么作用？2、心中有目标，完成任务是不是很想轻松？3、小组讨论并归
5、纳总结（二）活动一1、说说对你最重要的五件事是什么。2、你的目标打算几步完成？（三）活动二1、制定自己的学期目标三、知行园1、制定近期、远期目标。2、同学交流活动反思课 题 第五课 张开想象的翅膀 授课日期 总第 课时活动目标 1、掌握基本的学习能力。2、学会发现生活中的小事情，能够废物利用。活动重点 掌握基本的学习能力。活动难点 学会发现生活中的小事情，能够废物利用。二次备课活动过程一、情境屋 想一想，你有过充满想象力的设计吗？一起来创造吧，试一试。二、探秘营（一）活动 1、找一找生活中的发明2、小组讨论并归纳总结（二）活动一1、故事接力赛，看看谁的故事更精彩2、小组讨论并归纳总结（三）活动
6、二1、动手画一画，看看你能画出什么。2、小组比一比三、知行园1、根据声音编故事。2、解决生活中的问题，动手做一做。活动反思课 题 第六课 爱护我们的眼睛 授课日期 总第 课时活动目标 1、了解视力问题的严重性。2、知道如何保护视力。活动重点 了解视力问题的严重性。活动难点 知道如何保护视力。二次备课活动过程一、情境屋 6 月 6 日是爱眼日，写下我们的爱眼宣言吧。二、探秘营（一）活动 1、查资料，了解我国儿童青少年视力健康情况2、小组讨论并谈谈感受。（二）活动一1、调查本班视力情况2、请把爱护视力的“商品”放进购物车。（三）活动二1、自我检查，看看自己的桌椅是否合格，不合格怎么办？2、小组比一
7、比三、知行园1、学做眼保健操2、利用班级视力表检查自己的视力。3.说一说正确的用眼习惯。活动反思课 题 第七课 配戴眼镜有学问 授课日期 总第 课时活动目标 1、了解配戴眼镜眼镜的学问。2、会定期检查眼镜，学会正确使用和保养眼镜。活动重点 了解配戴眼镜眼镜的学问。活动难点 会定期检查眼镜，学会正确使用和保养眼镜二次备课活动过程一、情境屋 小组讨论配戴眼镜有哪些学问。二、探秘营（一）活动 1、检查自己是否有下列情况，如果有尽快治疗2、小组讨论并总结。（二）活动一1、了解配镜流程2、了解制镜过程。（三）活动二1、请戴眼镜的讲一讲，配镜的经验2、配镜要定期复查，为眼镜体检，学会正确的使用和保养眼镜。
8、三、知行园1、辩一辩2、小小验光师。活动反思课 题 第八课 我的营养食谱 授课日期 总第 课时活动目标 1、了解如何搭配一日三餐，才能保证我们获得全面、充足的营养。2、了解不同食物含有的哪些营养物质。活动重点 了解如何搭配一日三餐，才能保证我们获得全面、充足的营养活动难点 了解不同食物含有的哪些营养物质二次备课活动过程一、情境屋 昨天的一日三餐，你都吃了什么？如何搭配一日三餐，才能保证我们获得全面、充足的营养呢？二、探秘营（一）活动 1、了解我们生长、发育离不开的营养又哪些？2、小组讨论什么是五个搭配？（二）活动一1、了解不同食物含有的营养素有何不同2、小组讨论并总结。（三）活动二1、了解哪些
9、食物中含有哪些营养2、如何合理搭配？三、知行园1、判断2、我的营养配餐师。活动反思课 题 第九课 积极应对雾霾天气 授课日期 总第 课时活动目标 1、了解说明是雾霾及雾霾的形成原因。2、如何防范雾霾天气。活动重点 了解说明是雾霾及雾霾的形成原因活动难点 如何防范雾霾天气二次备课活动过程一、情境屋 你所居住的地方遇到过雾霾天气吗？雾霾天气是什么样的？谈一下你的感受？二、探秘营（一）活动 1、了解雾霾天气，雾霾天气就是雾和霾的结合体。2、小组讨论雾霾天气对人体有哪些危害？（二）活动一1、了解雾霾天气形成的原因？2、小组讨论并总结。（三）活动二1、雾霾天气防范小妙招2、小组讨论总结三、知行园1、小小气象播报员2、了解戴口罩的正确方法。活动反思课 题 第十课 大自然的考验 授课日期 总第 课时活动目标 1、了解暴雪天气的危害。2、如何防范“雪盲症” 。活动重点 了解说明是雾霾及雾霾的形成原因活动难点 如何防范雾霾天气二次备课活动过程一、情境屋 了解暴雪天气又哪些危害？二、探秘营（一）活动 1、暴雪天气来袭，我们该怎么办？2、小组讨论并总结。（二）活动一1、遇到暴雪天气雾霾小学生该怎么办？2、小组讨论并总结。（三）活动二1、说明是雪盲症2、如何预防雪盲症三、知行园1、了解常见的自然灾害2、做个小调查。活动反思
