1、儿童趣味发声练习低年级：1=D 2/4 火车来啦5 6 5 43 4 5 5 5 5 5 5(师)火车 火车 来 了(生)呜 呜 呜 呜呜 呜说明：练习 U的发声与咬字，注意学生的口型。1=C 2/4 小猫钓鱼3 5 6 5 3 5 6 5 0 6 5 3小猫 去钓 鱼， 小猫 去 钓 鱼， 哟！ 大 鱼 小 鱼2 2 3 2 1 钓了许多 鱼。说明：练习 的发声与咬字，注意学生的口型。1=F 3/4 小宝宝要睡觉123321132122123风 不 吹， 树 不 摇， 鸟 儿也 不 叫， 小 宝 宝 321132211快 睡 觉， 眼 睛 闭 闭 好！说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在
2、气息控制上训练学生。1=C 2/4 小金鱼3 23 1 5 56 5 66 53 2 23 1 一 条 鱼 水 里 游 孤孤单单 在 发 愁 。说明：此曲虽然是 C 调，但从 F 调起唱更适合学生。 1=F 2/4 拍手唱歌笑呵呵1 1 1 3 5 6 5 4 3 1 2 2 1 1 1 1 3 5 6 5 4 3 1 2 25 你的 眼睛 里 有呀 有个 我， 我的 眼睛 里 有呀有 个 你，4 4 6 6 6 3 3 5 5 5 1 1 1 3 5 6 5 4 3 1 2 2 我 们 每个 人， 对 呀 对面坐； 拍手 唱歌 笑呵呵， 笑呀 笑呵1 呵 说明：唱歌时，可以让学生配， ， ，
3、 ， 五种节奏的拍手或跺脚。1=C 3/4 小金鱼53 56 3 5 6 6 5 3 56 5 6 5 3 2 5 6 5 3 小金鱼， 水中游， 他 们 从来 不撞 头， 你让我， 我让你， 大家都是2 3 1 好朋友。说明：此曲训练学生“OU”的发声，要求竖嘴，声音拢。1=F 2/4 快快跑 德国1 3 5 0 5 4 3 2 1 0 2 2 7 5 5 5 3 1 2 2 7 5 5 5 3 1 快 快 跑， 马儿快快 跑 跳过 岩石，越过山包 不要 累坏 不要 摔倒，1 2 3 4 5 0 5 4 3 2 1 快 快 跑 ， 马儿 快快 跑。 说明：用轻快活泼的声音延长，注意休止符。1
4、=D 2/4 池塘里的小鸭5 5 5 5 4 3 2 1 2 3 4 5 ：3 5 5 5 5 ：(师) 池塘里 游来 一群 小 鸭 子 (生)呷呷 呷呷 呷5 5 5 5 4 3 2 1 2 3 4 3 ：1 3 3 3 3 ：(师) 后面 跟着 它 们的 呀 妈 妈 (生) 嘎嘎 嘎嘎 嘎3 5 5 5 3 5 5 5 3 5 5 5 5 呷呷 呷呷 呷呷呷呷 呷呷 呷呷 呷1 3 3 3 1 3 3 3 1 3 3 3 3 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎 说明：师生间在游戏中，以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。 1=D 2/4 公鸡唱歌 3 2 3 5 6 6 5 6
5、 5 6 5 3 2 3 2 1公鸡 唱 歌 wo wo wo , 公鸡 唱 歌 , wo wo wo.唐老 鸭在 唱 ga ga ga, 唐老 鸭在 唱, ga ga ga.米老 鼠在 唱 xi xi xi, 米老 鼠在 唱， xi xi xi。3 2 3 5 6 3 3 3 5 6 5 3 2 1 2 1说明：通过二部和声的练习及 wo、ga、xi 的韵母演唱，提高学生的演唱能力和表现能力。1=D 2/4 小船摇摇3 5 5 5 3 1 4 6 6 6 6 5 4 6 3 5 5 海水 海水 笑 笑， 小船 小船 摇摇， 就 像 亲 爱的 妈妈 4 3 2 2 2 2 2 4 4 3 2
6、1 1 1 0 妈 妈 摇 着 活 泼的 宝 宝 。 说明：用轻声、高位置演唱歌曲，并咬清字音。1=C 2/4 问答歌1 3 5 3 1 3 5 4 3 2 3 4 3 2 1 2 3 4 5 (师)小朋友 (生)啊 (师)我 问你(生) 问什 么？(师)火车 怎样 叫？(师)小朋友 (生)啊 (师)我 问你(生) 问什 么？(师)军号 怎样 叫？（ 1212 3 4 5 5 5） 5 （ 5）3 1 （3 1）(生)呜 呜 呜 呜 (生)嘀嘀嘀 嘀 哒哒哒 哒5 5 34 3 2 1 3 2 1 呜 。 嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒。 说明：通过师生间的一问一答，练习学生高位置轻声演唱的
7、能力。还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚1=C 2/4 叫 声6 6 5 5 6 6 3 6 6 5 5 6 6 3 6 5 6 5 早晨 雄鸡 起 身 早， 伸长 头颈 高声 叫，喔 喔 喔 喔。树上 飞来 小麻 雀， 一边 游戏 一边 叫，喳 喳 喳 喳。墙头 走来 一只 猫， 一边 走着 一边 叫，妙 妙 妙 妙。鸭子 也来 凑热 闹， 摆着 尾巴 连声 叫，呷 呷 呷 呷。说明：练习了“o、a 、ao”等元音，充满童趣，结合律动，适合低年级。1=D 2/4 母鸡和小鸡7 6 5 4 3 2 3 1 4 2 5 5 5 0 0 0 0 叽叽 叽叽 叽叽 叽， 妈妈妈妈 你在哪里？0 0
8、 0 0 0 0 0 0 5 5 6 5 5 5 4 咯咯 咯咯 咯咯 嗒！0 0 0 0 7 6 5 4 3 2 5 5 5 5 5 5 5 叽叽 叽叽 叽叽 叽，妈妈 妈妈 我饿啦！3 1 3 2 1 1 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 孩子 们那 我在 这 里。0 0 0 0 5 4 3 5 6 4 请你 给我 两粒 米！ 5 5 6 5 5 5 4 3 4 5 3 4 2 1 咯咯 咯咯 咯咯 嗒！说明：唱清楚 i e a 等元音，简单的合唱练习曲。1=D 2/4 钟 声5 5 3 1 6 6 5 6 6 5 6 6 5 6 6 5 （师）钟声 响了， 叮铃 铃， （生）叮铃
9、铃，叮铃 铃。 叮 铃 铃。风吹来了， 呼呼 呼， 呼呼 呼 呼呼 呼 呼 呼 呼。 要求：儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。1=E 2/4 下 雨 5 3 56 6 6 5 5 6 5 3 2 5 3 2 3 1 师 )下 雨 啦， （生）沙 沙 沙。 打 雷 啦 生）隆 隆 隆 。要求：让儿童张开嘴巴唱，尽量发好 a、 ao 、wu 等韵母。1=B 2/4 练声曲 7 6 5 5 6 7 wu wu说明：这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。1=D 2/4 练声曲1 2 3 4 5 5 6 5 6 5 6 5 4 3 2 5 4 3 2 1 师：小朋友唱 la，生：lala lala la
10、 师:小朋 友唱 lo, 生：lolo lolo lo。Lei， leileileilei lei lv lvlv lvlv lv。Li， lili lili li lu， lulululu lu。说明：此曲仍然是教学生练习 a、o、ei、v、i、u、的唱法。中年级：1=C 2/4 大雨和小雨5 3 4 2 3 5 3 4 2 3 5 3 4 2 5 3 4 2 5 3 4 2 大雨 哗啦 啦， 小雨 淅沥 沥， 哗啦 啦， 淅沥 沥， 大雨小雨1 1 1 6 6 5 5 5 4 3 3 3 4 5 6 6 5 5 5 4 3 3 3 4 快快下。 大 雨 哗啦啦， 小雨淅沥 沥， 大 雨 哗
11、啦啦， 小雨淅沥 2 5 5 5 3 5 5 5 3 4 4 4 2 4 4 4 2 5 3 4 2 1 1 1 沥， 哗啦 啦， 哗啦 啦， 淅沥 沥， 淅沥 沥， 大雨 小雨 快快 下 。说明：1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。2、用强、弱力度的对比表现大雨、小雨的不同情景。1=E 2/4 谁在叫1 3 4 5 5 1 3 4 5 5 6 5 4 3 5 1 3 4 5 5 1 3 4 小猫 喵 喵，小 鸡 叽 叽，啦啦啦啦 啦， 小鸭 嘎 嘎，小 猪5 5 4 3 2 3 1 ：6 6 5 3 2 2 23 5 5 5 6 6 噜 噜， 啦啦啦啦 啦。 喵 喵 叫 了 小老 鼠 逃不掉，
12、小 鸡5 3 2 2 23 5 5 5 33 23 1 7 7 7 2 6 6 6 叫 了 鸡妈 妈 咯咯 笑。 嘎 嘎 叫 了，池塘 里 小鱼 摇33 23 1 55 5 4 3 0 2 0 1 1 0 小 猪 叫 了，呼 噜 呼噜 睡 大 觉。发声要求：1、要采取师生对唱，生生对唱的形式进行训练。2、歌唱中应注意连音、断音的不同表现方法。1=F2/4 牛不要叫3 5 3 2 3 5 3 2 6 5 1 2 3 2 3 1 6 5 ：牛 不要 叫， 羊不要 叫； 你们 肚子 饿； 我去割青 草， ， ； 我去割青 草； 5 3 2 2 1 大家 吃个 饱。说明：此曲可先让学生练习高位置朗读，
13、然后再清楚的唱出歌词。1=F 6/8 英国童谣5 5 3 1 4 6 5 0 5 5 3 1 4 6 5 5 7 7 6 6 5 5 燕 麦 蚕 豆 和 大麦， 燕麦 蚕豆 和 大麦， 你 可 知 道 怎 么 中 先 把 种 子 撒 下来， 播种 完毕 多 自在， 跺 跺 脚 又 把 手 拍，再 4 4 3 3 2 2 1 0 燕 麦 蚕 豆 和 大麦？巡 视 土 地 一 块块。说明： 可采用二部轮唱形式练习演唱，通过练习为二声部的演唱做准备。1=C 3/4 月儿弯弯3 4 5 5 3 4 5 5 5 6 5 3 1 3 2 6 1 2 2 2 3 5 3 月儿 弯 弯 月儿 弯弯， 像只小
14、船 在天边， 船边 星星 一闪一闪 月儿 圆 圆 月儿 圆圆， 象面镜 子 挂天边， 镜子 里面 有只白兔，2 3 2 1 2 3 1 眨着 眼睛 像我 看。 一蹦 一跳 要下 来。说明：an 的韵母演唱，注意轻声唱，字咬清楚。1=F2/4 月亮爬上来3 4 5 5 5 3 4 5 5 5 5 6 5 4 3 4 5 3 4 3 2 月亮 爬上 来， 月亮 爬上 来， 月亮 月亮 爬上 来， 月亮爬上1 2 3 3 3 1 2 3 3 3 3 4 3 2 1 2 3 1 2 1 7 1 来。1 说明：大、小三度的和声练习，为合唱歌曲的演唱做充分的准备。1=F 4/4 还要睡吗1 2 3 1 1
15、 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 还要睡 吗， 还 要睡吗， 约 翰弟， 约翰弟？ 晨 钟 响 了，5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 晨 钟 响 了， 叮咚叮， 叮咚叮。说明：从“晨钟响了”这句到结束可做二部卡农练习。1=D 2/4/ 牵牛花6 6 5 6 3 7 6 7 6 7 6 3 7 6 7 7 6 6 33 6 6 齐： 牵牛 花，吹喇叭，嘀 嗒嘀嗒 嘀嘀嗒 高嘀嘀嗒嗒 低嘀嘀 嗒嗒7 7 6 6 3 3 6 6 3 76 6 7 7 6 高 嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒 嘀 嘀 嗒 嘀嘀 嗒。36 6 3 3 6 说明：高位置演唱 a、da、的韵母发
16、音，二声部演唱要和谐，音色统一。1=D 2/4 骑上小竹马3 2 1 2 3 5 3 1 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 骑 上 小竹 马， 马 蹄 哒哒 响， 哒哒哒哒哒 哒哒哒 哒哒7 7 7 7 7 1 1 1 1 1 5 5 6 哒 哒 哒。2 2 3 说明：通过马蹄奔跑的哒哒声，要求学生唱准后十六分音符。1=C 4/4 天渐亮5-6-5-5-6-5-5-6- b7-7- 7- 0 呣 呣 啊 啊 3-4-3-3-4-3-3-4-5- 5-4- 3- 0 说明：此乐曲重点练习“呣、啊”的发音与咬字练习，并注意二部声音和谐。1=bE 2/4 小竹笛 6 3 3 0 3 1
17、 6 6 3 3 1 5 0 2 0 3 6 36 3小 竹 笛， 小又 巧， 一吹 吹出 七 只 鸟， 七 只 小 鸟 1 3 2 2 6 3 6 31 3 2 16 0 6 56 ：66363会唱 歌， 声声 歌唱 祖 国 好， 祖国 好。 好。 七 只 小 鸟 1 3 2 2 6 3 6 3 1 3 2 1 6 0 3 5 6 6 0 会唱 歌， 声声 歌唱 祖 国 好， 祖国 好。说明：1、唱好 a、e、u、ao、eng 等韵母的发声，轻声演唱歌词。2、要表情的演唱歌词。1=C 4/4 小羊羔6 6 6 3 6 6 6 3 6 6 2 65 6 6 小呀 小羊 羔呀， 蹦呀 蹦蹦 跳跳
18、， 跟着 妈妈 喝 水 吃 青 草。6 3 6 3 6 5 2 3 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。说明：要求学生二声部和谐演唱，轻声咬字吐音。1=D 4/4 大钟小钟一起响A B C111112 3 4 3 2 1 34 5 6 5 4 3 叮 当 叮 当 大 钟小钟 一起响， 不 敲不响 不热 闹， D叮 当 叮 当 。说明：可以分成四个声部轮唱，每一个声部都在前一声部唱完两小节时进入。1=F 2/4 布谷鸟5 6 5 5 3 5 5 65 5 35 3 5 3 5 3 5 3 5 5 3 春 天 来到了， 布谷鸟 在歌唱，布 谷， 布 谷，布谷 布谷 布 布 谷。说明：通过模仿布谷鸟鸣叫
19、的自然音调，掌握小三度音程。1=F 2/4 叮叮当当3 3 3 3 0 0 3 3 3 3 0 0 3 3 3 33 叮叮叮叮 叮叮叮叮 当当当当 当。0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 11 当当当当 当当当当 说明：这是一条通过模声练习，掌握大三度和声音程的练习曲，注意上下二声部歌词的不同。1=C 2/4 小雪花 1 1 1 5 5 2 2 2 6 6： 4 4 7 7 3 36 2 5 5 5 ：小 鸭 小雪花， 白 呀 白又 白。 一片 一片 一片 一片 轻 轻 飘下 来，5 5 5 5 1 飘呀 飘下 来。说明：用过模进的方法，掌握不同唱名的纯五度音程。高年级
20、二声部练习： （一对一）1 23 45 67 7 7 76 54 32 1 Do re mi fa sol la si do si do do si do si la sol fa mi re do1 21 2 3 4 5 6 7 76 54 3 2 1 2 1 Do re do re mifa solla si do do si la sol fa mi re do re do 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 21 10 0 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 43 21说明：这条轮唱式的音阶练习曲有两个方案，两个声部都是一个四分音符对一个四分音符。为了便于初学者演唱，第
21、一方案用一起开始一起结束的方法。第二方案则用不同开始，一起结束的方法。（一对二） 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 6 7 56 4 5 34 2 3 12 7 101 3 2 43 5 4 65 6 7 0 5 7 672 0 说明：这是一首同度和三度和声的练习曲，两个声部都是一个四分音符对两个八分音符。在唱第二遍时两组同学可调换声部。本曲也可不用唱名改用“啦”唱。（一对三）- 7- 6- 5- 4- 3 - 2- 1- 7 6 7 6 56 5 45 4 34 3 23 2 12 1 71- 说明：这是一首同度、二度和三度和声的练习曲，两个声部分别为一个附点分音符对三个四分音符。高声部在演唱时要注意稳定性。低声部各小节内的三个音要唱得连贯。
