1、2015-2016 学年度泗县特殊教育学校三年级 第一学期“培优补差”记录表班 级一、三年级 辅导周次第一周：星期二 辅导教师 王俊江类 别优等生 学生姓名 陈星言（一）韩孝叶、 石珍珍、吴成果(三)辅导内容1、j 、q、x 和 的拼写规则（j 、q、x 小淘气，见到 眼就挖去。）2、如何数课文有多少个自然段？每个自然段有几句话？数自然段时，观察每段的开头，开头都空两格。数自然段有几句话时，看每句话有几个句号或问号或是感叹号，有几个就是几句。效 果或存在问题韩孝叶基本上掌握数段落和数句子的方法，其他同学还不会。仍需要进一步加强这方面的练习。j 、q、x 和 的拼写规则掌握得很好班 级 三年级
2、辅导周次第二周：星期二、星期六下午放学后辅导教师 王俊江类 别 差生 学生姓名 吴娟、苗想、刘训龙 、孙慧 辅导内容1、书写练习。2、写出带有某个偏旁的字，再组成词语。辅导效 果 这几名同学由于智力低下，书写生字丢三落四，辅导效果不怎么理想。独自很难正确写出课文中的生字。班 级 三年级 辅导周次第三周星期二、星期六下午放学后辅导教师 王俊江类 别 中等生 学生姓名 王研、胡雨艳训练内容1、连词成句2、仿写句式练习3、把句子补充完整辅导效果 由于这两名同学平时学习态度不够端正，掌握基本知识技能欠缺，辅导效果不怎么理想。班 级 三年级 辅导周次 第四周：星期二 辅导教师 王俊江类 别 差生 学生姓
3、名 吴娟、苗想、刘训龙 、孙慧 训练内容改写句子：把下面的句子换一种写法。例：郑敏华做完了数学题。 1、他们给大家看自己画的画。2、蒋小芸在竹竿上晾手帕。” 效果或存在问题 效果不太好班级 三年级 辅导周次 第五周星期二 辅导教师 王俊江类别 中等生 学生姓名 王研、胡雨艳训练内容归类练习：把不是同一类的词语划去。大雁 海鸥 白兔 猫头鹰猴子 桃子 熊猫 山羊轮船 汽车 飞机 马路效果或存在问题效果非常好。班 级 三年级 辅导周次 第六周星期二 辅导教师 王俊江类 别 优等生 学生姓名 韩孝叶 吴成果 石珍珍训练内容看图说、写几句意思连贯的话：1、引导学生按顺序先观察图画，看清图上画的是谁，在
4、什么地方，做什么，说什么，最后加上时间。2、 在观察的基础上，引导学生按什么时候，谁在什么地方做什、么、说什么的内容，有顺序地说几句意思连贯的话。3、 在说的基础上，让学生独立完成写几句意思连贯的话。4、集体订正，修改。效 果或存在问题只有韩孝叶能写出简单几句，吴成果和石珍珍根本写不出句子来。班 级 一、三年级 辅导周次 第七周星期二 辅导教师 王俊江类 别 优等生 学生姓名陈星言（一） 韩孝叶 吴成果 石珍珍（三）训练内容辅导一年级陈星言数笔画、分解笔顺。挑难数容易分错的字的笔顺。辅导三年级韩孝叶、吴成果和石珍珍仿写句子练习。1）首先讲解句式的基本结构2）指导学生去说出一些内容丰富的句子3）
5、指导学生写出句子4）读读修改过句子，最好背诵下来。效 果或存在问题良好。班 级三年级 辅导周次 第八周星期二 辅导教师 王俊江类 别 差生 学生姓名 吴娟、苗想、刘训龙、孙慧 训练内容1、辅导学生归类写词语：写出水果、蔬菜、家具、学习用品、动物、庄稼、交通工具名称的词语，最好写出四个，越多越好。2、词语搭配练习绿绿的 积雪 温暖的 北风黄黄的 叶子 银丝般的 阳光厚厚的 花朵 寒冷的 白发效 果或存在问题效果很好班 级 一、三年级 辅导周次第九周星期二 辅导教师 王俊江类 别 差生 学生姓名陈星言（一） 韩孝叶 吴成果 石珍珍（三）训练内容1、继续辅导一年级陈星言数笔画、分解笔顺。挑难数容易分
6、错的字的笔顺。2、补充句子练习，再加上标点。（1）（ ）积起了厚厚的雪（2）（ ）冒着寒冷的北风（3）（ ）堆到树底下让学生先想一想课文中的句子，看看这几个句子确少什么成分，应该填上什么词语。效 果或存在问题效果很好班 级一、三年级 辅导周次 第十周星期二 辅导教师 王俊江类 别 全体学生 学生姓名陈星言（一） 吴娟、苗想、刘训龙、孙慧、王研、胡雨艳、韩孝叶、吴成果、石珍珍（三）辅导内容考试前心理辅导：指导学生考试前不要紧张，要先挑选容易的会做的题目做，暂时想不起来先放在一边，最后再去想一想。做完题目，不要急于交试卷，重新检查一遍。还要学会从试卷中找信息，有的生字你暂时忘了，但在别的题目中有时能够找到，你赶紧去写。试卷要清洁，字迹要工整。下课时间到再交试卷。效 果或存在问题
